1、期末测评(时间:60 分钟 满分:100 分)一、选择题(本大题共 20 小题 ,每小题 2 分,共 40 分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.隋文帝是我国历史上非常有作为的君主,下列哪一项措施不属于隋文帝所为( )A.夺取北周政权,建立隋朝 B.灭掉陈,南北重归统一C.励精图治,注重节俭 D.规定在全国统一使用半两钱2.在电视剧唐太宗秘史中可能出现的事件有( )魏征直言 文成公主入藏 玄奘西游 任李林甫为相A. B. C. D.3.唐朝科举,以考试成绩作为录取标准;明经科的录取率约为十分之一,进士科约为六十分之一; 科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。从材料中得到的
2、信息有( )科举制是用分科考试的方法来选拔人才 科举制是政府选官的主要来源 科举选拔的标准是择优录取 科举考试基本年年进行A. B. C. D.4.民族交流、交往和交融是中国历史发展的主流。以下史实反映这一主流的是( )A.玄奘西行 B.秦始皇修建万里长城C.唐蕃和亲 D.郑成功收复台湾5.据大唐西域记记载:“经途险阻,寒风惨烈,多暴龙,难凌犯。暴风奋发,飞沙雨石,遇者丧没,难以全生。”亲自经历过如此险恶状况的历史人物是( )A.玄奘 B.鉴真 C.刘邦 D.李时珍6.在宗法观念盛行的社会,姓氏是有贵贱之分的,百家姓中的姓氏排序是“赵钱孙李”。将“赵”姓排在第一,由此可推断百家姓最早可能出现在
3、( )A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝7.“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下: 共遵成( 诚)信,虔奉欢盟 ,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹、银一十万两差人般(搬) 送至雄州交割。”下列史实与此盟约无关的是( )A.辽军攻宋发生澶州之战 B.北宋应允给辽岁币C.以后很长时间辽宋之间保持和平局面 D.宋辽以淮水到大散关为界8.在比较中学习并归纳历史事件的共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋 朝和元朝相同之处的表述,正确的是( )都结束了政权并立局面,完成全国统一 都是少数民族入主中原后,建立的政权 都修建了大运河,促进了南北经济交流 都进行了制度的创新,加强了中央集权A. B.
4、 C. D.9.中国历代王朝都以农为本,先进的农业生产技术推动了社会经济的发展。下列关于农业方面的叙述,不正确的是( )A.齐民要术是我国现存的第一部完整的农学著作B.隋唐时期流行着“ 苏湖熟,天下足”的谚语C.水稻在宋朝时跃居粮食产量首位D.宋朝时我国经济重心已转移到南方10.“政府铸造的铜钱超过前朝十倍,但仍不敷应用。在缺铜的情形下,民间开始发行纸币 。”这一现象最早应出现在( )A.西汉 B.唐朝C.北宋 D.南宋11.国家统一,民族和谐,有利于社会的发展。以下几组名词中,正确反映元朝社会发展状况的是 ( )A.澶渊之盟 宣政院 行省制度B.澎湖巡检司 宣政院 行省制度C.达赖 伊犁将军
5、 驻藏大臣D.大都 中书省 伊犁将军12.有西方学者曾说:“直至 18 世纪中叶,在中国刊印的书籍比在世界上其余地方所印刷的总数还要多。”这种现象的出现主要得益于北宋哪一技术的发明和普及( )A.造纸术 B.火药C.活字印刷术 D.指南针13.右图为我国古代群众在“瓦舍”中听书的场景,“ 瓦舍”取“来时瓦合,去时瓦解”之意。它的出现反映了( )A.隋唐科举制的发展来源:学.科.网B.唐朝民族关系和谐C.宋代市民文化丰富D.明清工商业繁荣14.某历史兴趣小组同学搜集了一组 中国古代封建王朝统治者的画像,请你按时间顺序为其排列( )A. B.C. D.15.北京奥运会主会场“鸟巢”(见右图)的设计
6、,一方面闪烁着当代建筑科技新的光辉,另一方面也传承着传统建筑文化的深厚内涵。下列关于中国 传统工程建筑的叙述,正确的是( )A.秦朝修建的都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程B.我们今天见到的长城大都是清朝修建的C.隋朝大运河开凿于隋文帝时D.故宫修建于明朝,是我国也是世界建筑之林的瑰宝16.从元朝开始,历代中央政府为促进统一多民族国家的发展和巩固,都重视对西藏地区的管辖。元朝和清朝管辖西藏地方事务的机构或官员分别是( )A.宣政院、伊犁将军 B.澎湖巡检司、乌里雅苏台将军C.宣政院、驻藏大臣 D.澎湖巡检司、驻藏大臣17.君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。图 1 到图 3 的变化反映的实质
7、是( )A.封建制度的完善 B.生活习惯的变化C.社会文明的进步 D.君主权力的强化18.元、明、清三个朝代在许多方面有相似之处,主要表现为( )实行中央集权的政治制度 加强各民族之间的联系 结束分裂局面实现大一统 由少数民族建立的政权A. B. C. D.19.在某学校的历史知识竞赛中,主持人出示了中国古代几个历史阶段和概括历史阶段特征的词组。下列词组中,概括了康雍乾时期历史发展特征的是( )A.“繁荣开放的社会” B.“经济重心南移 ”C.“统一国家的建 立” D.“盛世潜伏危机”20.下面是某同学整理的大事表,这组大事集中说明了这一时期( )A.经济重心南移B.盛世局面下危机四伏C.抗击
8、外国侵略成绩卓著D.统一多民族国家巩固二、非选择题(本大题共 4 小题 ,第 21 题 12 分,第 22 题 18 分,第 23 题 18 分,第 24 题 12 分,共 60 分)21.阅读材料,完成下列要求。材料一 魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以做官。隋炀帝时正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才。从此,门第不高的读书人,可以凭才学做官。唐朝时科举考试科目以进士、明经最重要,武则天时又推行了殿试和武举,唐玄宗时诗赋成为进士科主要考试内容。宋朝时考试内容重经义,大幅扩大进士录取名额。明清时科举考试只许在四书五经范围内命题,答卷的文
9、体必须分为八个部分,被称为“八股文”。材料二 由于文官制度自身发展的内在动力的驱使,以及中国科举考试的示范,西方国家在 19 世纪前后纷纷建立了文官考试制度,该考试制度吸取了科举制的合理内核,而舍弃了科举考试空疏无用的经典内容。摘编自刘海峰科举制中国的“第五大发明”(1)根据材料一,简要梳理中国科举制的主要发展历程。(4 分) 来源:学,科,网 Z,X,X,K朝代 发展概况来源:学 、武举出现 宋朝 重 ;扩大进士录取名额 明朝 在四书五经范围内命题;答卷文体是 (2)根据材料一、材料二并结合所学知识,分析指出西方文官考试制度吸取了中国科举制的哪些 “合理内核”。(2 分)(3)综合以上材料和
10、所学知识,你认为我们该如何客观评价中国的科举制 ?(6 分)22.创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来,中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识,完成以下问题。探究一 制度篇(1)统治阶级为加强中央集权,不断调整政策,开创新的政治制度。秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响?(4 分)(2)美国学者费正清说:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里 ,中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛,科举制度有效施行时,朝廷总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是( )(2 分 )A.科举制度扩大了封建统治的基础B.科举制度实
11、现了封建国家的兴盛C.科举制度体现了公平竞争的精神D.科举制度背离了传统的伦理道德探究二 经济篇(3)早在六七千年前,我国长江流域的原始居民就培植出了世界上最早的粮食作物 ,你知道是什么吗?(2分)来源:学+科+ 网(4)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。列举唐朝历史上最典型的一例,说明生产工具的创新和改进促进了社会发展。(4 分)探究三 文化篇“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一。”让我们与历史进行亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。(5)根据上图和所学知识,说出我国宋元时期主要的文学形式是什么 ,并举一例这一时期领先世界的科
12、技成就。(4 分)探究四 感悟篇(6)综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面,你获得了哪些启示 ?(2 分)23.古代中国的对外关系包括中国与亚、非、欧一些国家和地区的政治、经济、文化交往,以及侵略与反侵略的斗争。在这个过程中,友好交往是中外交往的主流。结合下列有关隋朝至清朝时期对外关系的两组图片,回答下列问题。第一组第二组(1)主题命名:结合图片中的信息,分别为这两组图片命名一个合适的主题。(4 分)(2)人物追踪:请结合图片及文字信息,写出相关的历史人物。(4 分)六次东渡: 。 七次下西洋: 。 明代抗倭: 。 收复台湾: 。 (3)国家识记:第一组图片反映了我国与哪些国家或地区的友
13、好关系?第二组图片分别反映了我国反抗哪个国家的外来侵略的历史?(4 分)(4)情感提升:结合第一组图片,说一说你打算如何做一名国际交往的杰出使者。(2 分)结合第二组图片,说一说你的感想。(4 分)24.阅读下列材料,回答问题。材料一 明朝前期的中国,是一个综合实力走在世界前列的强国。但中国人没有恃强凌弱,郑和下西洋是世界上公认的和平之旅;28 年间,郑和船队始终奉行“ 共享太平之福”的对外政策,发展与各国的友好关系,在中国与亚非国家之间架起了友谊的 桥梁,进一步树立了中国的和平友好形象。材料二 历史是最好的见证,爱好和平和自由的东南亚人民是最严正的法官。数百年中,各种郑和庙宇香火旺盛,各种遗
14、迹经久不损,各种传说历久不衰,这正是东南亚人民对来自中国的友好使者怀念、敬仰的表现。(1)郑和船队最远到达哪个洲?比欧洲航海家的远航早多久?(4 分)(2)根据材料一、材料二,简要说明郑和下西洋为什么是“世界上公认的和平之旅” 。(5 分)材料三 纵观中国历史,我国自汉唐始便是海洋强国,宋元延续了发达的对外贸易,直至明朝转折,清朝衰退,由海洋强国变为海洋弱国,其中教训深刻 。(3)以史实说明我国汉朝时便是“海洋强国”。清朝时,中国“由海洋强国变为海洋弱国”,“其中教训深刻”。请你说出一条深刻的教训。(3 分)期末测评一、选择题来源:学科网 ZXXK1.D2.A 魏征生活在唐太宗贞观年间,并且是
15、当时的直谏名臣。文成公主入藏是唐太宗时期的事情。玄奘西游是唐太宗时期的事情。任李林甫为相是唐玄宗时期的事情。3.B4.C 唐蕃和亲,促进了吐蕃经济文化的发展,奠定了汉藏密切交往的基础,故 C 项符合题意。A项反映了中印之间的交流,B 项的目的是抵御匈奴进攻,D 项郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾,均不符合题意。5.A6.C 隋朝开国皇帝为杨坚,唐朝开国君主为李渊,宋朝开国之君为赵匡胤,明朝开国皇帝为朱元璋,故以“赵”为百家姓之首最早可能 出现在宋朝。7.D 南宋与金之间以淮水至大散关一线划定分界线。8.B9.B 宋代民间流传着“ 苏湖熟,天下足”的谚语,这说明太湖流域的苏州、湖州一带成为重要的
16、粮仓。B 项的说法是错误的 ,符合题意。10.C11.B 根据“澶渊之盟”“驻藏大臣 ”“伊犁将军”等可排除 A、C 、D 三项,故选 B 项。12.C 18 世纪中叶 ,中国刊印的书籍比世界上其余地方所印刷的总数还要多,这主要得益于活字印刷术的发明。13.C 瓦舍是宋代娱乐兼营商业的场所,随着城市的繁荣,宋代的市民文化生活也丰富起来。开封城内有许多娱乐兼营商业的场所,叫作瓦舍。故选 C 项。14.C15.D A 项中的都江堰是秦国修建的;B 项中的长城修建于明朝;C 项中的大运河开凿于隋炀帝统治时期。16.C 17.D 18.A19.D 明清时期社会经济持续发展,出现了康乾盛世的繁荣局面,但
17、明清两朝均推行“闭关” 政策,导致中国落后于世界发展潮流,封建统治面临危机。故 D 项正确。20.D二、非选择题21.参考答案 (1)隋朝 殿试 经义 八股文(2)科举制度倡导 竞争考试、择优录取 ,政权向平民开放,标榜公平取士,唯才是举。(3)科举制的创立 ,是中国古代选官制度的一大变革 ,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政。科举制也推动了教育的发展,营造了浓厚的读书风气,促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。但 科举制后期发展成为八股取士,八股文内容空洞 ,形式呆板,又脱离实际,禁锢了人们的思想。22.参
18、考答案 (1)秦朝:郡县制。元朝:行省制度。(2)C(3)水稻。(4)曲辕犁(或筒车)的使用,极大地促进了农业生产的发展。(5)宋词;元曲。活字印刷术的发明(指南针或火药的广泛运用 )。(6)继承前人宝贵经验 ,努力学习先进文化知识 ,勤思多问,培养吃苦耐劳的精神,勇于实践等。(言之有理即可)23.参考答案 (1)第一组图片主题:友好交往。第二组图片主题:抗击侵略。(2)鉴真 郑和 戚继光 郑成功(3)第一组图片 :日本,亚非许多的国家和地区。第二组图片 :日本、荷兰。(4)我们要有开放意识、国际意识、交流协作意识,坚持对外开放与交流,将中国的传统文化和现代文明传播到世界各地,并善于学习其他民族的先进文化,取他之长,补己之短。(言之有理即可)勇于反抗外来侵略是中华民族的优良传统;许多民族英雄为了维护国家统一和主权完整不怕牺牲、不顾个人安危的爱国主义精神值得我们学习。(言之有理即可)24.参考答案 (1)非洲。早半个多世纪。(2)中国人没有恃强凌弱 ,郑和船队始终奉行 “共享太平之福”的对外政策,发展与各国的友好关系; 东南亚人民对郑和的怀念、敬仰。(3)史实:西汉商人开辟了著名的海上丝绸之路。教训:不能实行闭关锁国政策;要实行对外开放政策;落后就要挨打;必须建设海 洋强国。( 说出一条即可 ,其他只要言之有理也可)
