1、人教 PEP 三年级英语上册教案Unit 3 Lets Paint period6一、教材内容与分析1.Lets check本部分的听力练习是检查学生对本课所学内容的掌握情况。2.Lets chant本部分是通过有节奏、有韵律的歌谣，来复习颜色。二、课前准备1.让学生自己带画的彩虹图。2.教师准备粉、紫、橙、棕、绿的小球各一个。3.教师将上一节课的指令牌准备好。4.教师准备 white，pink，orange，brown，black 的颜色卡各多张。三、教学步骤1.热身/复习（Warm-up/Revision）进行日常口语会话活动。教师将上一节课的指令牌拿出，让学生上台来做 Captain（船
2、长） ，由他（她）用过各种颜色的指令牌，给学生发指令，每组派一名选手，看谁做的又快又好。教师将颜色卡片面朝下帖在黑板上，然后迅速打乱，让学生先说一个颜色，然后自己去翻贴在黑板上的卡。如果翻的卡片的颜色同所说的颜色相同的话，她就可以保留这张卡片。2.新课展示（Presentation）教师请学生拿出自己画的彩虹，让他们说出彩虹的颜色，然后将一幅彩虹图贴在黑板上，指着自己的眼睛说：I can see a rainbow.接着带读 rainbow.教师拿出粉红色的球说:This is a ball. Its a pink ball.再让学生教师准备的其他颜色的球.(purple ball,orang
3、e ball,black ball, white ball 等等。教师在黑板上按照 Lets chant 中各色球的顺序,将他们画在黑板上.第一行画pink ball.第二行画 pink ball,purple ball,第三行画 pink ball purpleball,orange ball,以此类推,给学生以直观感受。3.Lets sing 放一遍录音,教师用动作教 Listen with your ears and sing everything you see.让学生跟录音唱。4.趣味操练（Practice ）操练 Lets chantA:游戏:谁的记忆好请一排同学站起来, 第一个同
4、学说一种颜色 ,如 red,第二个同学重复前一个同学所说的颜色,还要再加一种颜色,如:red,pink,每往后就要增加一种颜色,直到记不住为止。记得最多的同学为优胜者。B:将教师准备的各色小球放在讲台上,将全班分成两组,每组派一名选手,教师说一个颜色的球,他们就快色跑上讲台选择该颜色的球,谁选对了即为优胜者.学生熟练后,请学生代替教师。C:让学生听录音,边说边随着节奏拍手,教师带着学生说:How about you?并用中文解释意思。D:让学生看黑板上画的球,每组说一行,最后一起说:I can see a rainbow!How about you?听力练习:Lets check 要求：学生根据听到的句子 ,圈出相应的 A 或 B. 录音内容:1.I like red.2.-How about you?-Fine,thank you. 3.Show me green. 4.-Lets paint.-Ok.4.课外活动（Add-activities ）听录音，跟读 A、B 部分的内容并做表演被交流，将 Lets chant 说给家长听.
