1、Unit 1 Hello一、教学内容与分析1、Lets talk本部分通过情景会话，让学生学习如何用 Whats your name? 询问对方的姓名以及表达道别的说法：GoodbyeBye.2、 Lets play本部分从实际生活入手，通过玩游戏来进一步巩固 Lets talk 中的会话.二、课前准备教师应准备自己的名字卡及本课主要人物的头饰；要示学生准备一个面具，并制作一个写有本人姓名的头饰。三、教学步骤1、热身/复习（Warm-up/ Revision）（1）、唱 ABC song 歌（2）、师生互相问候2、 新课展示 （Presentation）（1）、老师指自己说 Hello! Im
2、 Miss / Mr 然后用 My names 再重复两遍自己的名字。接着对一名学生发问 Whats your name? （用清晰、缓慢的语调问两遍）边问边指他，并用口型揭示他回答 My names 用类似的方法在教室里与学生进行问答练习，注意引导学生用 My names 回答问题。（2）、跟读、模仿 Whats your name? 注意学生对 name 的发音。（3）、教道别语 Goodbyebye, 告诉学生意思是“再见”（4）、听录音来展示 B 部分 Lets talk 的内容。3、趣味操练 （Practice）（1）、Pair work: 可让学生戴上头饰，表演书上 Lets talk 的对话。（2）、Lets play 中的游戏.（3）、四人或六人为一小组，先将学生自制的头饰收集在一起，再由每组的“小老量”通过问 Whats your name? 同学回答 My names 的方式练习，答对的同学拿回头饰戴在头上。4、课堂评价（Assessment）做活动手册本单元第 4 部分练习。5、课外活动（Add-activities）（1）、要示学生听录音，然后仿读课本第 4-7 页的内容并拌有动作表演。（2）、鼓励学生用第 4-7 页所学的内容与同学和老师进行交流。
