1、Unit 3 Look at me! (Lesson 3) 教学设计科目版本 小学英语（三年级起点） 人教（PEP）版 三年级上册章 节 Unit 3 Look at me! ( Lesson 3)课 名 Unit 3 Look at me! (Lesson 3)学习目标 1. 知识目标：听、说、读、写四会字母 Ee，Ff， Gg， Hh，Ii 。2. 能力目标: 能够感知、正确发音四会字母 Ee， Ff，Gg，Hh，Ii 在单词中的发音。3. 情感态度、文化意识、学习策略：激发学生学习英语的兴趣，能够跟着 chant 快乐跟读。教学环节/步骤 学生活动 教师活动 设计意图歌曲导入跟着音乐鼓掌
2、，跟唱。1. Greetings.Hi, boys and girls. 【面向镜头】Good morning, boys and girls. 2. ABC SONG.First, lets enjoy a song. 先来欣赏一首好听的字母歌。3. 同学们，在第二单元中，咱们已经学习过字母了，你们还记得是哪些字母吗？用卡片【面向镜头】让我们一起来说一说吧，Aa, Bb, Cc, Dd.Very good! 今天我们将要学习接下去的 5 个字母，Are you ready? 准备好了吗？通过歌曲预热，活跃课堂气氛。感知对话跟读字母 Ee， Ff， Gg， Hh， Ii，认真书写字母Ee，Ff
3、， Gg， Hh，Ii。1. PHONICS KID Ee我们先来看一段卡通吧，Lets enjoy it.现在你能来读读这个字母了吗？卡片 【面对镜头】Ee Good，你们的发音真好听。现在让我们来学一学怎么书写字母 E 吧。请同学们看黑板。第一笔，竖横，书写时轻轻向右边斜，会更漂亮哦。第二笔，横， 第三笔好的同学们，现在请拿出你们的 magic finger，魔法手指，跟着 Shining 一起写一写吧， One， two，three 。再来一遍，one ， two， three。好的，真棒，写完了大写字母，现在咱们再来写一写小写字母。小写的字母 e， 你们猜猜有几笔呢，对，只有一笔，我们
4、将它写在四线三格的第二格中，your eyes. 瞧，咱们的小写 e 完成了，好的同学们，请打开你们的英语抄写本，将纸对折再对折，一行抄写四个Ee，拿出本子，像这样。开始吧。2. PHONICS KID Ff接下来，我们要学习字母 F。先来跟我读一读，Ff。 Ff。 咱们看看有哪些单词是和 f 有关的呀，打开书本，P26 ，face， foot 脚。好的，咱们来看一段动画，你们可要看仔细哟，一会呀，我可是要问你问题的！好的，我要提问题了，在刚刚的卡通片里大写字母F 一共有几笔呀？Three3 你能用你 Magic finger 写一写大写字母 F 吗 ， one, two, three.真棒，
5、当我书写的时候，请你和我一起用手指在空通过短片的欣赏，感受字母 Ee， Ff， Gg， Hh， Ii 以及他们在单词中的发音。中写一写哦。One, two, three.要注意的是，第一横长，第二横短，眼看镜头，小朋友们，你们会写了吗？One, two, three, 真棒！现在让我们来看看小写的 f 吧，小写 f 可是个大个子，26 个大小写字母当中呀，f 是长得最高的哟，它头顶着天，脚踩着地，瞧把四线三格全占满了，当然同学们在书写的时候，还要注意 f 的头和尾都是弯弯的，这样写出来的 f 才会特别漂亮，好了，说了这么这么多，现在咱们打开英语抄写本，自己把 F 的大小写字母呀写一写，开始吧。
6、3. PHONICS KID GgGg /d/嘴巴撅起来，真可爱， Gift. Gift. 礼物，你们看它的第一个字母是什么呀， Gg.接着来看动画原来 goose 鹅和 goat 山羊，也都是 Gg 打头的，咱们的字母 G 可真有用。那么我们当然要好好地把它写一写了，Your eyes.咱们看好了，大写字母只有一笔，从最上面开始写，慢慢的画圈，再往下一竖，好了，一个漂亮的 G 就写好了，我们一起来写一写吧， （举起手指）G，那么小写的 g，有几笔呢，guess，猜一猜吧，其实小写的 g 也只有 1 笔，让我们来看一看它的笔顺，找一个点，往上，有点像写数字 9，只不过在最后的时候，小 g 的尾
7、巴是圆弧形的，非常漂亮。 好了，一起来写一写吧。 g4. PHONICS KID Gg好了接下来是字母 h 的卡通片，想看么？好嘞。H, h, 它的第一个音是哪个字母呀？对 A，再加上一个音，ch，ch ，ch 小嘴撅起来，太可爱了，让我们来学一学 H 怎么写吧，首先是大写H，先两竖，再一横，咱们一起来写一写，One， two，three 。小写 h 呢，只有一笔，要注意，最后一划有个小小的尾巴往上翘，咱们一起来写一写吧，尾巴不要漏掉哦！对镜头调整 hand 发音。5. 好了，再接再厉，今天最后一个字母，是重量级的 I，I 是什么意思啊，我的意思，我 I，我可是重量级的，哈哈，非常好，手指指自己，边说 I让我们来看看，哪些单词和 I 有关吧，ice cream. ice 冰块，你们喜欢吃冰淇淋吗，me too!我也是，那我们要读得甜蜜一些，ice cream现在咱们把 i 写一写大写的 I 横竖横小写的 i，请你注意了，先写身体，弯弯的，像只小鸭子，再给小鸭子戴顶帽子，好了完成了，用手指写写你们的小鸭子吧，I.学习对话1. 好了同学们，让我们来复习一下今天所学的知识吧。单词卡片跟读一遍。进步标志1.知识目标：听、说、读、写四会字母 Ee，Ff， Gg， Hh，Ii 。2.能力目标: 能够感知、正确发音四会字母 Ee， Ff，Gg，Hh，Ii 在字母中的发音。
