1、Unit 1 Hello! (Lesson 6) 教学设计科目版本 小学英语（三年级起点） 人教（PEP）版 三年级上册章 节 Unit 1课 名 Unit 1 Hello! (Lesson 6)学习目标 知识目标：复习 26 个字母的读音和顺序，复习本单元的 8 个单词。具体环节设计教学环节 学生活动 教师活动 设计意图热身导入1. 跟老师、同伴打招呼2. 学生唱歌曲 T: Hello, boys and girls! 同学们好！Ss: Hello！T: 这节课让我们先来复习一首歌，ABC song. 集中学生注意力，作好上课准备字母复习 1. 认读字母2. 给字母排队3. 动手圈字母1.
2、26 个英语字母你还记得吗？ 这些字母你能读出来吗？AHJK BCDEGPTVZ FLMVSX IY UQW2. 你能把这些字母按字母表里的顺序排队吗？F H G I JM O L P N Q V R T S U Y X W3.下面要请你动动手了，Open your book. 翻开书到第 9 页， Start to read，把每一小题中相同的字母圈出来。第二小题中相同的字母是哪个？Small letter b.第三小题中相同的字母是哪个？Big letter H.第四小题中相同的字母是哪个？Big letter Q.你都答对了吗？ 1. 复习上节课学的单词2. 复习字母在字母表里的顺序3.
3、 认读字母及熟悉大小写单词复习 1. 学生看卡片读单词2. 看图选出正确的单词3. 认单词，找单词1. 下面请同学们看看我手中的卡片，这些单词你还记得吗？你会念吗？2. 你能给这些图找到正确的单词吗？pencil ruler eraser pencil box 3. 让我们学学孙悟空，亮出你的火眼金睛，看看哪个单词不见了。4. 这些单词真是小淘气，现在他们又藏起来了，它们躲哪儿去了？你能把它们找出来吗？5. 同学们真厉害，单词都被找出来了。下面请同学看看课本第 9 页最下面的这道题，数一数有相同单词的落叶有几片？请你找一找、数一数、写一写。1. 认读单词2. 通过游戏，巩固对单词字形的认识和掌握单元小结 第一单元 Hello 我们已经学完了，在这个单元里我们学会了用英语介绍自己的名字，学会询问他人的名字，还认识了很多学习用品的单词。差点忘了，还有跟 26 个字母交了朋友，你开心吗？单元小结作业布置 别忘了读一读第一单元的课文和书后的单词表。Goodbye！ 课堂内容小结进步标志1. 感知 26 个字母的读音及其形成， 为字母学习奠定积极的情感基础；2. 能够初步建立单词音、义、形之间的联系；3. 在字母、单词的复习学习活动中，体验学习的乐趣，提高学习的兴趣。
