1、作文,读后感,指导老师：周俊芳,一诺千金,语文A版 六年级 语文 上册 第四单元,作品简介,1、作者链接,2、内容概括,3、主题思想 ,上个星期五，我们学习了一诺千金， 这篇课文作者是，讲述了告诉我们,捕捉感点：,1、小男孩一诺千金的品质让人感动。,2、朋友相约却失信让人感慨。,3、少年雨中相约的欢快和喜悦让人难忘。,4、小女孩的善良、纯真感觉是那么唯美。,一诺千金,1、当我读到小男孩信守承诺时，我最感动，对小男孩的敬佩之情油然而生。,2、当我读到小男孩信守承诺时，我最感动，对 小男孩的敬佩之情油然而生。特别是当我读到第三自然段“为了如期归还，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜贩推车。”时，我的
2、眼睛湿润了：他是如此努力，小小年纪就能懂得借钱必还，承诺必守的道理。“一诺千金”四个字深深烙印在我的心里。,感点分析：,点评精彩词句 写出内心独白,读轮椅上的霍金有感,学习了轮椅上的霍金这篇课文，我对主人公霍金的敬仰之情油然而生。这篇课文讲述了主人公霍金在身患绝症的情况下，与命运做斗争，最后成为了伟大的天体物理学家的。他的事例告诉了我们：人是可以向命运挑战的。文章的字里行间都流露着主人公霍金对病魔的轻蔑，对命运的挑战。他“不行了，手不行了，嘴也不行了”的时候候，仍“在大脑中想象着，论证着，推理着，计算着。,霍金的命运是不幸的，很多人会在这不幸的命运中哀怨、颓废、消失。可霍金没有，他凭着勇敢顽强
3、的精神力量和不断探索的科学精神书写了科学史上的奇迹。我们的生活中也有很多向命运挑战成功 的例子。有中国“保尔”之称的张海迪大姐姐，5岁就高位截瘫，曾经哭过，怨过，但是她始终没有向命运低头。她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，自学了小学到大学的全部课程，还学习医学，为许多人排忧解难，使许多人得到快乐，自己从中也得到了快乐。,朋友们，当挫折、困难、失败向你袭来的时 候，记着请不要悲观、失望、叹息，因为只有 经得住挫折、困难、失败无数次的敲打，才会 迎来成功的明天！,读后感的基本框架 （一）标题,拥有一颗纯洁的爱心 读梦想的力量有感,4.总结感受升华感点,引评感结,（二）正文结构,概括内容引出作品,抓住感点点评词句,联系实际抒发感受,感点,题材,1、作品说明的部分，,2、要有根据语段点评的部分，,3、要有感而发，重点在“感”字上。,读后感三步走,谢 谢！,
