1、从汉字中可以理解意义的 日语汉字 假名读法 中文含义 电车 电车 体重计 体重计 庭 庭院 美术馆 美术馆 记念品 纪念品 时间 时间 问题 问题 全员 全员 公园 公园 茶 茶 学校 学校 从汉字中可以猜出意义的 日语汉字 假名读法 中文意义 时计 时钟 人形 人偶 元気 健康 映画 电影 卒业 毕业 授业 教课 洋服 西装 残业 加班 冬休 寒假 自分 自己 会社 公司 汉字与单词完全不搭边的 日语汉字 假名读法 中文意义 朝饭前 简单 一味 同类 得体 来历身份 远虑 客气 大丈夫 没关系 大方 大众 留守 不在家 手纸 信 大家 房东、大的房子 女将 / 老板娘 十八番 最得意拿手的日
2、语的时态日语中主要有 3 种时态：过去时、现在时、将来时。其中，现在时和将来时没有明显的时态标记（即都采用动词原形） ，要靠动词的种类和上下文的关系区别。因此，从形态上说，我们也可以认为日语的时态分为过去时和非过去时两种。 例如： （1）过去时：（即带有时态标记“” ） 読（已经完成）对应的英语为“he read” ； 読（尚未完成） “読”对应的英语为 “he was reading”（可以这么理 解，但不完全是这样。这个更像西班牙语的过去未完成时。 ） （2）非过去时：（即不带时态标记“” ） 読（将要进行/反复恒常的动作） 对应的英语为“he is going to read /he r
3、eads”； 読（正在进行）对应的英语为“he is reading”（这种形式用在像“読”这样 的表动作的词上时，可以认为正在进行，用于状态性动词时应该认为是一种已经结束的动 作所造成的结果的存续。 ）书写通常情况下，日语是竖着书写的。不过随着电脑的普及，日语也出现了横向的写法。在书写中，遇到有汉字的词就要写汉字，横写时把对应假名写在汉字上边，竖写时写在汉字右边（日本汉字可不一定全是繁体字，即旧时或现在港台地区所说的“正体字” ） 。标点符号标点在标点方面，日语的句号、感叹号和省略号与汉语一样，逗号有“， ”和“、 ”两种（同一段话只能用一种） 。引号使用规则也与汉语一样。日语中有问号，不过
4、一般几乎很少使用，使用时一般为简体表现。通常情况表示疑问需要在句末加，句尾仍用句号。 除逗号、句号外，现代日本还使用以下符号。 1.引号 引用句子和书写会话时使用，称作单引号，相当于汉语的引号，日语中不使用“” 。 2.双引号 在引用句中再次引用时使用，相当于汉语的双引号。符号1. 重叠字符号 例：人、国、佐木 注：过去中国大陆颁布的第二版简化汉字方案（已废止）也有采用作为重叠字符号这样的语法。2. 波浪线符号，表示“从到”的意思。 例：东京大阪 三月五月日语的十二个月另类说法一月 睦月( )：正月 初春月 年始月 太郎月 年端月 睦月的意思是睦表示对人尊重.关心他人.与他人保持友好关系.正是
5、因为这样.一年的开始用睦月最合适. 二月 如月() ：梅月 解月 花月 草生月 芽月 如月的意思是欢庆. 三月 弥生( )：桜月 花见月 花咲月 桃月 嘉月 春惜月 梦见月 弥生的意思是新生.一到春天.花草皆露新芽.初生之象. 四月 卯月( )：卯花月 鸟月 花残月 清和月 得鸟羽月 夏初月 卯月的意思是生长.正是草木发芽万物更醒之际.代表无尽的活力与发展力. 五月 皐月() ：早苗月 五月雨月 雨月 橘月 早月 菖蒲月 皋月的意思是热暑.因为从这个季节开始天气会逐渐变得炎热. 六月 水无月()：风待月 松风月 伏月 常夏月 鸣神月 鸣雷月 葵月 水无月的意思是没有水的月.象征日本的雨季.猜得
6、出这或许是出于对天神的虔诚谢意而起的名字.因为天神把雨全部降到地球上面.所以天上就会没有雨水了. 七月 文月()：七夕月 七夜月 女郎花月 兰月 凉月 文披月 文月的意思是书信往来的月.也许正在你焦急等待之时会有信来. 八月 叶月() ：秋风月 月见月 木染月 浓染月 叶月 红染月 雁来月 叶月的意思是离家出门.因为对于日本人来说这是一个传统的旅游季节. 九月 长月() ：菊月 菊咲月 夜长月 小田刈月 红叶月 寝觉月 长月的意思是夜长的月.可能是因为从这个时候开始夜晚将会变的漫长的原因吧. 十月 神无月()：神有月( 出云) 神去月 雷无月 初霜月 时雨月 神无月的意思是神仙离开的月.据说这
7、是因为在这段时间里日本各地的各路神仙都会聚集到出云这个地方来开会.在日本除了出云这个地方把神无月叫作神有月之外.其他的地方都会叫做神无月.神有月的意思是神仙回来的月. 十一月 霜月( ): 霜降月 雪待月 神乐月 神归月 雪见月 露隐叶月 霜月的意思是结霜的月.因为从这个季节开始天气会逐渐变的寒冷. 十二月 师走(): 极月 蜡月 春待月 限月 果月 亲子月 梅初月 师走的意思是连平时很悠闲的老师都会变的繁忙.这反映出在新的一年到来之前.大家都会忙于筹集钱财和还清欠债的习惯.总而言之.对于每个人来说这是一个非常繁忙的时期.子音和母音 韩语是表音字，韩语的音节绝大多数由子音与母音组成。如此组成的
8、韩语字母系统叫做“Hangeul” ，有 19 个子音（包括 5 个复合子音） ，21 个母音（包括11 个复合母音） ，共有 40 个字母。 a ya eo yeo o yo u yu eu i g/k n d r/l m b/p s giyeok nieun digeut rieul mieum bieup siot o/ng j ch k t p h ieung jieut chieut kieuk tieut pieup hieut 韓文母音和子音基本母音 基本子音 雙母音 雙子音 原创韩语基本字母发音表.发音表辅音字母的名称辅音字母名称的韵尾，与元音相连时，, 发音时比较特殊, -
9、- - 例词： - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 一.标准韩语发音入门网址标准韩语发音入门-基础知识韩国语语音基本知识介绍韩语采用的文字被称为训民正音,这是公元 1444年由世宗大王下令集贤店的学士们创制而成的.韩国人在吸收汉语的同时对于汉文化也有了深刻的认识和理解,所以,早在韩国的三国时期,韩国人就懂得了用汉字来记录自己的语言,这被称为“吏读“. 在汉文化是影响下,大量的汉字词汇也冲击着韩语;统计表明韩语中有不低于 60%的词汇是汉字词汇 .这在一顶程度上减轻了中国人学习韩语的难度.韩语语言的特点也非常明显,相对于汉语来说,主要的表现有二:一
10、是复印中出现了 5 个紧音,这在一定程度上增加了韩语的凝重感; 二是出现了大量的辅音韵尾,这与古汉语将韵尾分为阴声韵尾,阳声韵尾以及如声韵尾有相似之处.所以对比比较完整地保留了古代汉语辅音韵尾的粤语言区的人来说,学习韩语相对简单.韩语一共 40 个字母,其中元音 21 个,辅音 19 个.韩语词汇大致有三类:固有词汇 .汉字词汇,外来词汇一个完整的韩语音节的结构是三个部分:辅音+元音+ 辅音韵尾.韩语的语法结构比较复杂,其典型特点是各种各样的词尾穿插在整个句子中 ,光是句子末尾出现的终结词尾就可以分为对上,对等,对下三个阶,而三个阶的词尾加起来多达数百种.韩语还有一个重要的特点就是书写韩语时候
11、要按照一定的规律来隔写,简单的来说就是:助词与其前面的单词连写.什么是韩语的元音?元音就是发音的时候在口腔的通道上不受阻碍而发出的声音就是元音.元音发音的区别?一般来说元音的差别在于发音的时候口腔的不同形状,而口腔的形状的改变不外乎三种方法:3:把嘴巴撮起或者拉平.元音的分类 韩语的元音按照发音的时候是否改变嘴唇的形状和舌头的位置而分为:单元音和双元音 .其中单元音是掌握韩语发音的基础.补充:韩语中的元音是以天、地、人为基本创造而来的，韩语中的辅音是仿造人的发音器官的模样创造的。韩国语语音变化：（一） 连音现象 （二） 紧音化现象（1） （2） （3） （三） 同化现象 （四） 送气化现象（1
12、） （2） （五） 音的脱落现象（1） （2） 日常用语：: . 金老师：请进。: ? 王小明：老师您好？: . 金老师：请坐。: . 王小明：谢谢！: ? 金老师：请问您贵姓？: . 王小明：我叫王小明。: ? 金老师：是中国人吗？: , . 王小明：是的，是中国人。: , ? 王小明：老师您好？: , ? 金老师：您好？: . 王小明：今天天气真好！: , . 金老师：是呀。: ? 王小明：最近过得怎么样？: . 金老师：最近很忙。: , , . 王小明：那么，老师再见！: , . 金老师：再见！ : ? . 美 善：您好！初次见面， . 我叫美善。: . 王小明：见到您很高兴，. 我叫王
13、小明。 : . 美 善：认识您很高兴。: . 王小明：这是我的名片， . 请多关照。一 单元音（10 个） 1. a 2. 与汉语拼音中的 e 发音相同 3. o 4. u 5. 重难点字母 （1）经过比较，发现其与日语中的发音一样，其唇形比发时更扁一点，舌头在口腔中的位置比发时更抬起一点，学过日语发音的朋友应该能较好的理解这一点 （5）切记不要与的发音混淆了，两者是发音相似但本质不同的两个字母 6. i 7. ae （1）发音唇形要比英语音标 ae 的唇形小 8. e （注意是英语的 e 而不是汉语拼音的 e ） （1） a 、 ae 、 e 三者的发音唇形由大到小变化，请仔细体会与英语发音
14、的不同 9. 重难点字母 （1）经过比较，其唇形比发时稍偏扁而舌头在口腔中的位置与发时一样 （2）切记不要与的发音相混淆 10. wi 二 双元音（11 个） 1. ya 2. y + 3. yo 4. yu 5. yae 6. ye 7. wa 8. w + 9. wae 10. we 11. + i （1）作为词头首音时（）发为 + i ， 尽量短促 （2）在词中或词末时发为 i （3）作为属格助词时（）发为 e 三 辅音（19 个） 浊音（4 个） 1. g 2. d 3. b 4. z 清音（5 个） 1. k 2. t 3. p 4. c 5. s （1）送气化：、位于词首与元音结合
15、时发为送气音、，在词中时发本音（2）音变：在实际中任何位置与单元音结合时发为 qi ，与双元音结合时发为 ji 在实际中任何位置都发为 qi 鼻浊音（4 个） 1. l / r （1） 与元音结合时发为 l ，作韵尾时发为 r 2. m 3. n 4. ng 摩擦音（1 个） 1. h （1）在词首时发为 h ；在词中时如果前一音节是开音节就发为 h ，如果是闭音节就不发音或与前一音节的辅音进行音变；作韵尾时接元音就不发音脱落，接辅音就按相应原则进行音变。紧音（5 个） 1. gg 2. dd 3. bb 4. ss 5. zz （1）、在任何位置都无送气化，只发本音 （2）在任何位置都只发为 jj 四 韵尾（7 个代表音） 闪音（1 个） 1. r 鼻音（3 个） 1. m 发音时闭口，使气流经鼻腔成声 2. n 发音时开口，舌尖抵住上齿龈阻碍气流，使气流经鼻腔成声 3. ng 发音时开口，舌尖抵住下齿龈，舌根紧帖软腭阻碍气流，使气流经鼻腔成声不爆破发音（3 个） 1. 发音时开口，舌根紧帖软腭，堵住气流不使其爆破成声 2. 发音时开口，舌尖抵住上齿龈，不爆破 3. 发音时闭口，不爆破
