1、七年级数学下册第二章相交线与平行线 2-2 探索直线平行的条件同位角、内错角、同旁内角（“三线八角” ）练习（无答案） （新版）北师大版班别： 学号： 姓名： 一、知识预备如图：是由直线 和直线_被第三条直线_所截而成的 角；12与4 与5 是由直线 和直线_被第三条直线_所截而成的 角；2 与5 是由直线 和直线_被第三条直线_所截而成的 角；你还能找到其它的同位角、内错角、同旁内角吗？二、知识研究同位角、内错角、同旁内角的特征（简称“三线八角” ）如下表：基本图形 角的名称 位置特征 图形结构特征_2_1”F 型”_4_3”Z 型”_6_5“U 型”三、知识运用例 1、如图，是 角；它们是
2、 12与由直线 和直线 ，被直线 所截得的；是 角；它们是由直线 和直线 ，被直线 所截得的； 14与是 角；它们是由直线 和直线 ，被直线 所截得的。 53与例 2、 （1）1 与 是同位角，2 与 是同旁内角；4 与 是内错角。(2)1 与_是同位角；C 的内错角是_；B 的同旁内角有_。(1) (2)例 3、已知 ABBC 于点 B，BCCD 于点 C，（1）1 与3、2 与4 关系是_；（2）3 的内错角是_；（3）ABC 的内错角是_；b a n m 2 31 4 5 4321FEDCA B3412CBDA（4）1 与2 是内错角吗？_。练习：如图，1 与4 可以看成是 和 被所截而
3、形成的 角；2 与3 可以看成是 和 被 所截而形成的 ；1 与3 可以看成是 和 被 所截而形成的 。四、课堂反思：1、今天，你学习了什么知识？2、对今天的课，你还有哪些困惑？五、巩固练习：1、如图是同位角关系的两角是 ，是互补关系的两角是 ，是对顶角的是 。2、如图，已知四条直线 AB，BC，AC，DE，回答以下问题：1 和2 是直线_和直线_被直线_所截而成的_ 角. 1 和3 是直线_ _和直线_被直线_ _所截而成的_ 角.4 和5 是直线_和直线_被直线_ _所截而成的_ 角.2 和6 是直线_和直线_被直线_所截而成的_ 4321角.【课后作业】1.如图所示，两条直线 l1、l2 被第三条直线 L所截：同位角有_与_，_与_，_与_，_与_；内错角有_与_，_与_；同旁内角有_与_，_与_2如图所示：1 与C 是两条直线_与_被第三条直线_所截构成的_角；2 与B 是两条直线_与_被第三条直线_ _所截构成的_角；B 与C 是两条直线_ _与_ _被第三条直线_ _所截构成的_角3如图所示，1、2、3、4、5、6 中，是同位角的有_对；是内错角的有_对；是同旁内角的有_对B CA21ED3l28 7 6l121543
