1、导入新课,问题： 1、2005年10月12日上午9点整，在我国发生了一件重大事件，请问是什么事件？ 明确：我国“神舟六号”载人飞船发射成功。 2、我国第一次载人飞船发射成功是在哪一年？飞船上载几个人？叫什么名字？ 明确：2003年10月15日9点整。1个人。杨利伟。,提起2003年中国的重大事件，大家记忆犹新的可能是“非典”事件；它给中国人民着实带来了不小的麻烦；但是，中国首次载人航天飞行获得圆满成功，却让世界震惊!。今天，我们要学习的是关于“神舟”五号载人航天飞船发射过程的一篇新闻-,心随飞翔,桂山中学高二语文组 ,一、视频欣赏,二、“神五”发射过程图片欣赏,准备起飞,1、发射点火,2、抛弃
2、逃逸塔,3、助推器脱离,4、一级火箭分离,5、整流罩分离,6、二级火箭熄火,7、箭船分离,8、帆板展开,9、帆板对日定向,10、轨道舱帆板展开,三、检查预习,1、订正字音 怦怦( )直跳 橘( )红色 苍穹( ) 斑斓( ) 目眩( ) 坚如磐( )石 烧灼( ) 遨游( ) 矫( )正,j,png,qing,ln,xun,pn,zhu,o,jio,2、学生讨论课文思路和层次大意 第一部分(开关-“心也随之怦怦直跳”) 简介时间、地点及发射前的准备工作。 第二部分(至“大厅里掌声雷鸣”)写飞船升空的情况。 第三部分(至结尾)：写飞船升空后“天地通话”。,四、课堂导读 1、本文的标题有什么特点？
3、 明确：标题是新闻的眼睛。本文标题由正、副双行标题组成。正题为虚题，副题为实题，虚实结合，对本则新闻的主要内容作了提示。 2、本文的部分是哪些段落？试概括主要内容。 明确：课文前五段为新闻部分。开篇简介了中国首次载人航天飞行的时间及重大历史意义。 3、主体部分是按什么顺序展开记叙的？按此顺序记叙有何优点？ 明确：时间顺序。按时间顺序记叙载人航天飞行任务的实话过程显得思路清晰，结构严谨，令读者一目了然。,4、文中带有强烈抒怀色彩的句子有哪些？ 明确： “这一刻，我们期待得太久太久!”； “这一刻，我们激动的心狂跳不停!”； “这一刻，我们的心也随之飞翔!”； “这一刻，所有的语言是那样苍白!”；
4、 “喜悦与胜利的泪水夺眶而出!”,五、课堂练习,请将文中关于中国首次载人航天飞行过程的文字进行压缩，可以出现具体时间，不超过70个字。,英雄潇洒走苍穹,一、导入新课2003年10月15日，飞天第一人杨利伟驾驶“神舟”五号遨游太空，21小时后，又成功返回地球，在杨利伟返回的这段时间里，昔日星光四射的影视名星都变得黯淡无光。杨利伟才是当今青年人正真的偶像。,二、课堂自学(10分钟) (1)复习有关新闻的知识 (2)自己掌握生字词 (3)自读课文,三、课堂导读 1、你已经通读了全文，请说一说本文的思路 明确：开篇先总体评说，引出本文的新闻人物杨利伟，接下来介绍人物事迹。先介绍“神舟”五号升空后杨利伟
5、凭借意志对抗失重的经历；由此转入倒叙，叙述飞天前杨利伟所进行的艰苦卓绝的训练；然后又由地面转到天空，记叙飞船返回地球前杨利伟怎样对抗“黑障”。这样主体部分由飞船升空开始到飞船顺利返航结束，既注意了时间顺序，又兼顾了时空转换，思路清晰。结尾部分展望未来，收束全文。,2、试结合本文思路划分层次结构。 明确：全文可分三部分： 第一部分(1段)：由飞天梦想引出飞天第一人杨利伟。 第二部分(214段)：介绍杨利伟的主要事迹。 第三部分(1516段)：展望未来。,3、本文主要介绍了杨利伟的哪些事迹，试概括出来。 明确：克服失重 地面训练水上训练 对抗超重 4、本文主要通过什手法介绍人物？ 明确：正面直接描
6、写和侧面间接描写相结合，同时借助语言描写和心理描写介绍人物。,四、课堂练习,1、完成练习一、三。 2、完成第二教材“课堂反馈练习”1-9题五、课后练习 完成第二教材“学习效果检测。,再见,广东省中山市桂山中学 杜大华,http:/ 云创通 猜别到会是在那样情景之下/壹年多来/陌生也别是没找过左中又/只是她壹直对他视若无睹/后面陌生升任重案组副总队长/事情多咯更忙咯才没再去找左中又/左中又内心无波无澜/对于那次再见没什么啥啊太多感觉/您怎么会在那里/去人事部？/来实习/依旧是客气礼貌应答/听着左中又语气/陌生眉头皱咯皱/您别是读金融/怎么来那里实习？/左中又突然就觉得好笑/比起当初她跟陌生在壹起
7、/她只晓得他那各人/她似乎更幸运点/起码陌生还晓得她读专业/陆队/麻烦您告诉我壹下办公室怎么走就好/左中又别想和陌生多说啥啊/生生/您把话说清楚/陌生声调提高/欲要走近左中又/陆队/左中又抢在陌生动作之前退后两步/直视着他平静地开口：/那里是市局/您是总队长/注意影响/第028也没/霍臻左中又话壹出/陌生立刻生生地停住咯脚步/两各人都没讲话/目光碰撞/气氛突然壹下子就尴尬起来/您们好/壹道轻柔嗓音打破咯那片沉默/左中又转头/看到壹张别算陌生而且明艳动人小脸/是霍臻/脸上挂着她标志性甜美笑容/陌生也晃过神来/脸色壹下就恢复咯正常/霍臻也是各聪明人/看到现场气氛有些怪异/加上她也认得左中又/便上前
8、打破那各僵持局面/办公室在二楼拐角第壹间/陌生看咯霍臻壹眼/又看向左中又/终是壹句话都没再说咯/出咯大楼/陌生走后/大厅里只剩下左中又和霍臻/左中又向来别是各热络人/没什么先开口说话/霍臻果然人如传闻/性子极好/招牌笑容壹下子拉近咯距离感/只是左中又别太喜欢那种感觉/壹眨眼/白裙翩然/霍臻已然走近说道：/您好/我叫霍臻/说着伸出手要和左中又握手/您好/左中又/左中又亦礼貌性微笑道/轻轻回握咯壹下霍臻手/其实我们两各都算是互相认识/就是没说上过话/现在我们在壹起实习/那也算是种缘分喔/巧笑嫣兮/那样人初见壹般别会令人生厌/缘分左中又没就着霍臻话接下去/时间别早咯/我们先去办公室/说完然后侧咯各身
9、/示意霍臻先走/霍臻大概是没想到左中又态度会如此/但也没说啥啊/依旧冲左中又笑咯笑/然后走上楼梯/其中表情变换/身后左中又当然看别见/进咯办公室/人事部主任是各中年女人/叫汪曼/戴着壹副黑框眼镜/扎着厚厚高马尾/板着脸看起来严肃古板/许是局子少有出现年轻漂亮实习生/汪曼隔着厚厚镜片打量咯两各人几眼/最终心里直接将俩人划定为/花瓶/壹列/然后翻看着两各人资料/头也没抬/说:/霍臻/刑科专业/您明天去技术科报道/等壹下/主任/霍臻轻声开口/说话声音也极为温柔:/我能别能换去刑侦科实习啊？/听到霍臻话/汪曼明显眉头壹皱/刚想开口斥道/霍臻已经拿出手机打开放在汪曼面前/脸上仍是笑意岑岑/左中又壹向十分
10、注意观察人表情/她看到汪曼神色壹顿/正视霍臻眼睛/壹双精明眼珠子转咯转/那本要出口话顿时就咽咯下去/前后别过半分钟/收回手机/霍臻双手交握放在身前/十足乖巧站着/仿佛刚刚壹幕没什么发生过/安排实习生干活本来就是件小事/人事部那边可以直接分配/大多都是按照专业对口分/如今看那架势/左中又心下咯然/裙带关系啥啊最好用咯/果然/汪曼再开口就是另壹回事咯/安排好霍臻/汪曼显然心情有些别太好/想她兢兢业业/每壹步都是靠自己努力/年近四十才升到人事办主任/所以她向来最讨厌干活中各种靠关系人/别论您是干啥啊/但无奈权力有限/很多时候她也只得敢怒别敢言/就比如那各时候/第029也没/分到技术科/左中又是吧/汪
11、曼草草翻咯几下左中又资料/表情多咯几分别耐/语气自然也好听别到哪里去/嗯/左中又性子本就偏冷/除非哦吖事/别然没什么啥啊人能激起她脾气/亦别会因为年轻气盛跟汪曼抬杠/而是顺着汪曼话接下/刑侦科人够咯/您去技术科/好咯好咯/住地方去办公大楼最后面公寓/有人给您们安排/别在那打扰我干活/汪曼挥挥手/赶人意思很明显咯/麻烦主任咯/说完左中又转过身/恰巧看见霍臻正在观察她/目光好别明目张胆/视线没在她身上多作停留/左中又径直推门而出/霍臻勾唇/也跟咯上去/生盼/身后声音传来/左中又脚步壹顿/在她记忆中/别管熟别熟朋友喊她别是全名就是喊/生生/从来没人叫过她/生盼/她自己也嫌叫起来拗口/如今那壹听/还真
12、是怪别扭/霍臻追咯上来/伸手想挽左中又胳膊/也别知是有意无意/左中又也刚好将手抬起将额前碎发撩到耳朵后面/霍臻直接落咯各空/有啥啊事？/左中又偏头问道/霍臻身高是普遍受男生欢迎那种/约莫壹米六壹二左右/娇小玲珑/左中又足足比她高咯小半各头/左中又双手抱胸/眼神微微向下对上霍臻/看似随意却又有隐隐芒利/壹瞬间/霍臻好像在左中又身上看到壹种名为/霸气/气势/整咯整心神/霍臻开口：/本来我想和您壹起在刑侦科学习/谁晓得您被安排到技术科去咯/话里难掩遗憾之意/在哪别都是学习/左中又别再看霍臻/慢悠悠地向前走/早前就听那话痨吕飞翔说过/刑侦科是局里人最多/高手也最多地方/而技术科人是最少/那里面也别是缺
13、人才/是技术科里那些搞技术鉴定、痕检等那些方面人性子都怪咯点/平日除干活外也没什么和其他科室人有太多交集/他们做事收人都自有壹套/上面所以也没什么对其限制太多/所以每次安排到技术科实习生都是最少/至于霍臻为啥啊想去刑侦科/左中又懒得去猜/那回她分到技术科正好也能学学新东西/她左中又当然是别会放过任何可以学习机会/是啊/生盼您说得对/以后就请多多指教啦/霍臻笑得宛如盛开鲜花/灿烂娇俏/嗯/懒懒地应和壹句/别过左中又始终清清冷冷态度似乎壹点都没影响到霍臻热情/去公寓路上霍臻别停跟左中又说各别停/局里环境绿化很好/路旁边栽种咯两排法桐/壹路延伸/密密树叶挡住咯大片炎热暑气/起码别用打太阳伞/假设再少
14、咯身边说话声/左中又会觉得更舒服/那各霍臻/热络得过分/就别能安静走路吗？左中又略感无语/那树林鸟鸣声都比霍臻声音来得顺耳吧/那第壹次与霍臻直接接触/她对她并没什么太多好感/第030也没/人非所见市局里公寓壹共有三栋/大多是给那些平时别回家住公职人员或者壹些实习生住/公寓条件很完善/有单人间也有家庭套间/正合左中又心意/与霍臻同处壹各屋檐下还别如壹各人来得清静/从公寓负责人那里出来/左中又她们拿到两间房间钥匙/天气炎热/再加上拖着行李箱/两各人身上都有些汗湿/生盼/负责人给我们安排别是同壹栋楼房间啊/钥匙都在霍臻手上/她此刻正看着钥匙苦恼说着/左中又瞧咯壹下她手中钥匙号码/A座六楼和C座三楼/
15、每栋公寓内房间没什么啥啊差别/那三栋楼/按字母顺序排列下来/C座因为地形分布原因/在整各局里最后面/相对偏远壹点/出于客气/左中又让霍臻先选/C座比较远/别然我选那间吧/霍臻颇有几分善解人意模样/说着还要把A座钥匙递给左中又/那么体贴？那她就别客气咯/左中又微微挑眉/然后没什么丝毫犹豫接过钥匙/笑道：/霍同学真是好贴心/谢谢霍同学咯/烫人阳光透过树缝/少咯几分攻击力/窸窸窣窣洒洒下来/映衬出左中又笑颜/白里透红脸色更显娇嫩生动/刹那间/霍臻晃咯晃神/她在想啥啊/在那几秒钟走神里她竟然觉得左中又比她还要好看几分/那别可能/但是当她回过神/看到左中又拿钥匙壹气呵成动作整各人都懵逼咯/本想着她先谦让
16、壹下/左中又好歹也会礼貌性推脱壹下/然后顺水推舟她就能拿到A座钥匙/要晓得她来着实习可都是为咯那各人/她好别容易才打听到那各人住在A座/哪想到那各左中又那么厚脸皮真是气死人咯/霍臻都想跺脚咯/思及/霍臻强压下那口憋别住也发别出来气/留得青山在别怕没柴烧/她要得到东西从来没什么啥啊能阻挡得咯/包括那各人/于是乎/霍臻挤出壹各笑容/那好/我先过去C座啦/好/再见/左中又颔首/从头到尾都客客气气/挑别出错误/再见/说完那句话/霍臻立刻拉着行李箱/头也别回地走咯/她怕再看下去左中又那张脸她真会忍别住骂出来/她必须要保持好壹贯优雅形象/早就知晓咯霍臻意思/左中又只别过直接点/就坡下驴/索性就当圆咯霍臻意
17、愿/平时她别争别抢/并别代表会让人牵着鼻子走/霍臻身影渐渐走远/左中又眸光深深/以前没什么交集她别咯解/如今壹接触/才晓得霍臻应该并没什么外表上看见得那么简单/人果然是各复杂生物/想罢/莞尔壹笑/空中刮来壹阵被阳光裹得发烫轻风/和着路边林木清香/带起额角碎发/尽管炎热/左中又还是感觉到风打在肌肤上轻微凉意/很舒服/收紧掌心钥匙/左中又拉起行李箱/朝A座公寓走去/第031也没/带新人壹夜无梦/壹觉醒来左中又觉得浑身舒畅/推开窗户/清晨空气清新好闻/楼下树木时别时传来阵阵蝉鸣/此刻太阳没什么那么炽热/懒懒地挂在空无壹物湛蓝晴空里/洒下壹片金色光芒/六楼视野还可以/能够看到公寓旁边训练场/训练场用铁
18、网圈着/那时间已经有壹些人在晨练/喝咯口水/左中又想着她也该锻炼锻炼身体/去跑跑步之类/别然那小身板壹撂就倒/身为未来人民警察那真是太丢脸咯/想罢/左中又关上窗户/去卫生间洗漱/与此同时/A座七楼某房间/某各因正在跑步机上跑步/光着上身/黑色短裤/汗水从额角漫下来/壹路淌到脖颈以下/伴着运动时微微喘息/颇有壹丝诱惑感/而正在运动人浑然别知自己制造出强大视觉冲击力/别是那种专门练出来筋脉贲张肌肉/某各因身上每壹块肌肉都恰到好处/腰间没什么壹点多余赘肉/六块腹肌似人鱼线线条流畅/胳膊精瘦有力/壹双长腿在跑步机上别停跑着/每壹处无别是鬼斧神工雕刻出来壹样/某各因皮肤很白/看上去却并别会显得孱弱/反倒
19、是有种禁欲美感/诚如局里八卦所形容高岭之花/只可远观别可近距离亵玩/喂/在手机铃声响咯第三次之后/某各因终于接咯/点咯免提又扔在桌上/然后拿起毛巾擦汗/苏队/您可算接电话咯/电话那头人壹接通就嚷嚷起来/某各因没说话/喂？喂？苏队您在别在/没事就挂咯/某各因云淡风轻道/别/别啊/那人急咯/连忙开口道/我找您真有事/是苏局特地让我跟您讲/那老头别都要升任省公安厅长/还有啥啊事/某各因停下手中动作/将毛巾也丢到桌子/到饮水机前接咯壹杯水/是那样/苏局想让您带带新人/开口有些小心翼翼/嗯/某各因仰头将杯中水壹饮而尽/脑海中似有啥啊壹闪而过/快得让人来别及思考那是啥啊/电话那边见气氛还好/继续说：/那壹
20、期来咯五各实习生/A大两各/H大三各/都是各自学校专业佼佼者/您看能别能带各壹两人/让某各因带新人那事/苏向荣早有那各意思/因为某各因能力强/而且别喜那些官职虚名/那那空闲时间正好可以让他带带新人/给局里培养人才总归别是坏事/但某各因壹直嫌新人麻烦/经常以自己忙案子各种推脱掉咯/苏队？/某各因那头没时间/那人再次试探性喊咯壹声/资料发我手机上/啊？/那人愣咯壹下显然想别到某各因那么快就答应咯/好/好/苏队您等壹下/我马上就发给您/某各因没应声/挂掉电话/别知想到咯啥啊/薄唇浅浅勾勒壹各上翘弧度/搅起壹室潋滟晨光/第032也没/小骨头七点五十/左中又到达五楼技术科办公室/等左中又进咯办公室时/看
21、见办公室里静悄悄/以为是人还没来/办公室分咯好几各干活位/还有几件房间是关着门/左中又左顾右盼/都没什么看到人/整各办公室散发着壹种别寻常安静/那各技术科还真是特别/左中又别敢乱动东西/只是四处打量/走到壹各角落/那里正摆着几各人形骨架/安静氛围/森白骷髅架子/怎么看都有些怪异场景/左中又托着腮/看着骨架研究得津津有味/哦吖壹生研究考古历史/左中又自小也耳濡目染到别少各种古代人尸体/所以见到那些骨架并别觉得有啥啊/怎么感觉有点奇怪/左中又疑惑/伸出手要去碰骨架/别动我小骨头/忽然/从左中又身后蹿出壹各男人/壹把就要拍开左中又手/要别是左中又反应快/按那男人力度/她手估计就要遭殃咯/退后两步/左中又看清咯男人模样/寸头招风耳/五官端端正正但还没完全张开/却别难看出有着极好底子/壹双大眼睛格外清澈/嘴里还别羁地叼着壹根棒棒糖/那会儿正别屑看着左中又/完全没把左中又放在眼里/原来别是男人/是各男孩/看上去年纪应该比她小各两三岁/左中又没什么因为男孩举动气恼/反倒觉得有趣/毫别顾忌打量回去/喂/您干嘛乱动我小骨头/新来/那么没礼貌/人小鬼大/说话壹点都别客气/小骨头？左中又再瞅咯下男孩身后骷髅架子/骷髅头咧着空洞洞大嘴巴/好像在笑壹样/那,
