1、树立正确的价值观，实现人生自我价值价值观是人们心目中对于某类事物的价值的基本看法、总的观念，是人们对该类事物的价值取舍标准。价值观的内容，一方面表现为价值取向、价值追求，通俗得说就是有什么样得价值观就有什么样得追求；另一方面表现为价值尺度、评价标准，即是主体判断客体有无价值及价值大小的标准，以及决策的出发点。从单个的人的角度来说，价值观念是人心中的一种深层的信念，在人们的价值活动中发挥着行为导向、情感激发和评价标准的作用，构成个人人生观的重要内容，制约着人生活动的方方面面，是一个无形而有力的世界。青年人性格中开放、先锋、创新，被称为八九点钟的太阳。青年带着一颗骚动的青春之心进入社会，他们性格中
2、叛逆、情绪化的一面则易成为社会不稳定的潜在因素，如果听任这种青春性放纵，那么种种负潮、暗流会磨蚀整个社会的理性智慧。所以青年价值观最大的特点可塑性和双面性。只要引导的正确，青年人的激情一定会让整个社会得到反哺，相反，如果缺乏必要的引导，他们可能会丧失前人的优良传统，成为祖先的掘墓人。建国 50 多年来，特别是十一届三中全会以来，党的改革开放政策使全国人民逐步走上了富裕之路，绝大多数青年家庭条件的改善，对青年求知和创业提供了有利的条件；科学技术的飞速进步，市场经济的不断发展，大大开拓了青年的眼界，增强了青年的竞争意识和创新意识；生活方式、就业途径、分配方式的多样化，使青年获得更多的选择的权利和成
3、长的机会。但也要看到，在国际国内大环境的影响下，在青年一代身上还反映出一些与我国国情和时代要求不和谐的现象。 一是信仰和信念发生了偏差。当代青年中一些人对马列主义、毛泽东思想知之甚少，而对西方的政治制度、意识形态颇为欣赏。学习马列主义只是为了应付考试，并没有学以致用。而西方经济的发达使尚没有形成成熟价值观的许多青年盲目地追求金钱、物质上的满足。由于缺乏基本理论，面对一些重大是非问题上难免头脑不清。二是价值观发生了错位。在西方价值观和市场经济等价交换法则的影响下，部分青年形成了利己主义和实用主义的价值观。很多时候只考虑自己的需求是否得到了满足，而忽略了周围人地感受，忽略了社会是否允许存在，缺乏自
4、觉主动的社会责任关怀。错位的价值观，必然会反映到他们的择业观和人生观中来。三是生活方式发生了倾斜。曾几何时，竞相奢华的风气也刮进了高等院校，追时髦、穿名牌、戴名表，已成为有些大学生乐此不疲的嗜好。在他们看来，高消费是一种潇洒，是一种“酷”和“气派” ，大学校园花钱的名目非常之多。四是刻苦精神受到了削弱。不少学生不会料理自己的日常生活，大学新生报到时，有的三代同到学校，铺床套被都是父母的事。 这些都是价值观淡薄或错误导致的结果。面对日趋激烈的社会生存环境，学习马克思主义价值观，树立正确的价值观，是当代青年刻不容缓的任务。在满足自我需求的同时，应与社会价值一起实现。关心社会，但不随波逐流；尊重他人
5、，但不附炎趋势；热爱自我，但不自卑自信。对于高校高消费，应做到理智消费。让钱从钱包里流出去的时候，要三思；把钱放进钱包时，不要犹豫；买的不是物品而是价值，不论多好，如果不符合你的价值不买；如果无法收回所付出的代价，就不要掏出钱包。如果说中国传统的价值观念属于“历史“ ，资本主义的价值观念属于 “西方“，那么，有中国特色的社会主义价值观念就属于我们，属于“中国“ ，属于 “现在“和“ 未来“。 工人阶级特别是其先锋队中国共产党人的价值观，应该是最先进、最崇高的价值观；其他劳动群众的价值观，可以是普通或合理的价值观；少数利欲熏心、纸醉金迷、巧取豪夺、贪污腐败分子的价值观，是腐朽的价值观，应该坚决反对。 可以预测，高效、公正、互利将成为未来中国青年追求利益的基本价值原则。面向 21 世纪，中国青年价值观将延续在高度分化基础上逐步走向整合的趋势。我们应当认真分析青年身上存在的问题及其产生的社会根源和思想根源，从中找出解决问题的钥匙。 相信我们年轻人一定能不负重托，中华民族的熊熊火炬一定能够薪传万代，彪炳千秋。
