1、智商测试预言失败的启示:刘易斯特曼是美国斯坦福大学的著名心理学家，其专长是测试智商。目前世界各国通用的标准智商测试，就是他发明的。有一次，刘易斯特曼偶然发现了两个女孩：一个才 17 个月就能认识字母表，另一个 4 岁就开始读狄更斯和莎士比亚的作品。他很有感慨：“世界上还有多少像她们一样的天才没有被发现，又有多少真金白银被埋没了啊!”于是，从 1921 年开始，刘易斯特曼就满腔热忱地把测试智商、发现天才。作为自己的终身事业。在联邦基金会的失力支持下。他组织了一个团队到加利福尼亚州的中小学进行测试试智商的研究。学校各班的老师首先从班级挑选出聪明的学生，然后对这些学生进行智商测试：测试成绩排在前面
2、10的学生，进入下一轮的智商测试；在下一轮测试成绩达到 130 以上的学生，接着进入第三轮测试。根据几次测试的筛选，最后挑选出最聪明、最有发展前途的学生。在刘易斯特曼的亲自组织、指导下，先后对 25 万名中小学学生进行了智商测试，其中有 1470 名学生的智商在 140200 之间。心理学家心目中的这些年轻天才，被人们称之为特曼人。从这以后，刘易斯特曼就像母鸡护着小鸡一样地关注着这些天才的成长：继续跟踪测试他们的智商，统计和评估测试结果，记录他们接受教育的经历，婚姻、病例、心理健康，以及每一次被提拔或者跳槽等。他亲自出马为他们写求职和研究生入学推荐信，向他们提供一些交易和咨询服务，还特别关注他
3、们的杰出成就。所有这一切都被他写进了天才基因的研究这本厚厚的书中。他自信地认为，对一个孩子的发展而言，除了道德，几乎没有什么是比智商更重要的因素了。他坚定地相信，特曼人一定是美国未来的精英群体。他有些飘飘然的写道：“如果报纸上报道各类学生的比赛或者活动，就一定可以找到天才的特曼人。 ”随着时间的流逝，大量事实不断证明：刘易斯.特曼对智力处于金字塔顶峰的特曼人前途的预测是错误的。因为特曼人长大之后，有些人成了政府官员，有的人成了高级法院的法官，有些人成了图书、学术文章的出版人，有些人在商业上取得了一定的成功尽管他们中的大部分人生活的还不错，但缺少出类拔萃之辈，远远低于当初的预测。最令刘易斯.特曼
4、感到尴尬甚至无地自容的是：没有任何一个特曼人获得诺贝尔奖，就连成为全美知名人士的也寥寥无几。而当年测试智商时被认定为智商不够高、没有什么发展前途的威廉、肖克利和路易斯。阿尔瓦雷茨却都获得了诺贝尔奖。后来，刘易斯.特曼在天才基因的研究一书中以一种极端失望的笔调写道：“特曼人的智商和成就并没有完美的结合在一起。 ”有时候，开发失败教训的价值并不比开发成功经验的价值小。刘易斯.特曼智商测验的语言虽然失败了，却给人留下了不可轻视的启示。那就是：从总体上看，一个人的成功并不主要决定于智商。不可否认，组成智商的记忆、观察、想象、思考、判断等因素是很重要的，但组成情商的性格力量、意志力、情感力量、社交力量至少是不可忽视的。在一定意义上可以说，对于一个人的成功，情商比智商更重要。我认为家长和老师可以通过智商测试及时发现问题，找到突破口，给予孩子更多的鼓励和关注以及正面的引导。这样才是一种正确的态度，否则这一做法就可能把孩子推到边缘，影响孩子的心理健康。尊敬的老师们，请关注那些智商较低而导致学习成绩暂时落后的学生吧！尽管现行的选拔考试制度的不公平,可能使他们在学校期间没有取得优异的成绩，甚至不能进入好的高一级学校学习，但他们将来对社会的贡献未必比那些智商高的学生贡献小。因为决定一个人成就的因素主要是情商，而非智商。
