译码器、编码器及其应用实验报告.doc

1、实验四 译码器、编码器及其应用 郑佳琳 07031001 20103017121实验四 译码器、编码器及其应用实验人员： 班号： 学号：一、实验目的(1) 掌握中规模集成译码器的逻辑功能和使用方法；(2) 熟悉掌握集成译码器和编码器的应用；(3) 掌握集成译码器的扩展方法。二、实验设备数字电路实验箱，74LS20，74LS138 。三、实验内容(1) 74LS138 译码器逻辑功能的测试。将 74LS138 输出 接数字实验箱07LED 管，地址 输入接实验箱开关，使能端接固定电平（ 或 GND）。电210 路图如 Figure 1 所示：Figure 2时，任意拨动开关，观察 LED 显示状

2、态，记录观察结12 2100果。时，按二进制顺序拨动开关，观察 LED 显示状态，并12 2=100与功能表对照，记录观察结果。用 Multisim 进行仿真，电路如 Figure 3 所示。将结果与上面实验结果对照。实验四 译码器、编码器及其应用 郑佳琳 07031001 20103017122Figure 4(2) 利用 3-8 译码器 74LS138 和与非门 74LS20 实现函数：=+四输入与非门 74LS20 的管脚图如下：对函数表达式进行化简： =+=+=0+1+4+7=0147按 Figure 5 所示的电路连接。并用 Multisim 进行仿真，将结果对比。Figure 6实

3、验四 译码器、编码器及其应用 郑佳琳 07031001 20103017123(3) 用两片 74LS138 组成 4-16 线译码器。因为要用两片 3-8 实现 4-16 译码器，输出端子数目 刚好够用。82=16而输入端只有 三个，故要另用使能端进行片选使两片 138 译码器 、 、 进行分时工作。而实验台上的小灯泡不够用，故只用一个灯泡，而用连接灯泡的导线测试 ，在各端子上移动即可。在 multisim 中仿真电路连接如 Figure 7 所示（实验台上的电路没有接下面的两个 8 灯 LED）：Figure 8四、实验结果(1) 74LS138 译码器逻辑功能的测试。当输入 时，应该是

4、输出低电平，故应该第一个小灯亮。实际用=000 0实验台测试时，LE0 灯显示如 Figure 9 所示。当输入 时，应该是 输出=001 1低电平，故理论上应该第二个小灯亮。实际用实验台测试时，LE0 灯显示如Figure 6 所示。Figure 10实验四 译码器、编码器及其应用 郑佳琳 07031001 20103017124Figure 11同理进行其他的测试。将测试结果列为真值表，如下：G1 22A B C 0 1 2 3 4 5 6 71 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 11 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 01 0 0 0 1 0 1 1 0 0

5、0 0 0 01 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 01 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 01 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 01 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 01 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0(2) 利用 3-8 译码器 74LS138 和与非门 74LS20 实现函数。输入 ，由 可知，小灯应该亮。在实验台测试=111 =+结果如 Figure 12 所示。输入 ，分析知小灯应该灭，测试结果如 Figure =11113 所示。输入 ，分析知小灯应该亮，测试结果如 Figure 14 所示。=110F

6、igure 15实验四 译码器、编码器及其应用 郑佳琳 07031001 20103017125Figure 16Figure 17同理测试，得到结果列为下面的真值表：A B C Y0 0 0 10 0 1 10 1 0 00 1 1 01 0 0 11 0 1 01 1 0 01 1 1 1与所要实现的逻辑功能相一致。(3) 用两片 74LS138 组成 4-16 线译码器。在实验台上进行测试，得到的结果列为真值表如下：实验四 译码器、编码器及其应用 郑佳琳 07031001 20103017126G12A B C 011121314151617102122232425262721 0 0

7、0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1

8、 1 1 10 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 10 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 10 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 10 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 10 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 10 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 10 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

9、 1 1 1 1 1 1 1 1 0在 Multisim 中测试，分别取 和 ，如下面的所示 Figure 1=11001=011118、 Figure 19 所示 ：Figure 20此仿真结果与实验台结果相一致。实验四 译码器、编码器及其应用 郑佳琳 07031001 20103017127Figure 21此仿真结果与实验台结果相一致。五、故障排除在实验二中进行 Multisim 仿真的时候，二极管的方向接错了，得到了相反的结果。反复排查之后，发现了错误，得到了预期的结果。在进行实验三的时候，由于线比较多，所以有两个端子接错了，导致结果不正确。在修正之后，得到了预期的结果。六、心得体会我一直都没搞清楚用两个 3-8 译码器连成 4-16 译码器时，哪一片是扩展高位的哪一片是低位的。经过这次实验我懂得了，哪一片都可以最为扩展为最高位。根据使能端片选确定先后工作的顺序，因而确定哪一位是最低位，哪一位是最高位。并且通过本次实验，我学会了怎么将 multisim 中的元件的名称隐藏起来，以节省空间。