1、第二节 创造技法,创造技法是创造学家根据创造性思维发展规律总结出的创造发明的一些原理、技巧和方法,移植法 头脑风暴法 默写式头脑风暴法 KJ法 集思广益法 德尔菲法 戈登法 NM法 卡片法 联想法 组合法 设问法,移植法,技术手段移植法,技术原理移植法,技术功能移植法,将电吹风技术手段移植称冷暖式空调帽,通过簧片振动传声，发明电话,由烽火传信号到电报传信号，发明电报,发明者把某一技术领域中的技术手段和方法，移植应用到另一技术领域，从而得到新发明,头脑风暴法,1、头脑风暴法小组的组成设立两个小组，每组成员各为6-12人。第一组为设想组，第二组为评判组。主持人的人选，主持人要有民主作风，做到平易近
2、人，反应机敏，有幽默感，在会议中既能坚持头脑风暴的会议原则，又能调动与会者的积极性，使会议的气氛活跃，对问题明确。组员的人选，设想组成员应具有抽象思维、幻想和自由联想的能力，评判组成员以分析和评价头脑的人为宜。,一种从心里上激励群体创新活动的最通用的方法，形容创造性思维自由奔放、打破常规，创新设想如暴风骤雨班地激烈涌现。,2、头脑风波法会议的原则自由畅想原则严禁评判原则谋求数量原则借题发挥原则,3、头脑风暴法的实施步骤准备阶段热身活动明确问题自由畅谈会后收集设想如问题未解决，重复上述过程评判组会议,例,主持人：任务是砸核桃，要求砸得多、快、好，大家有什么好办法？,甲：可以用牙磕，用手掰，用门掩
3、、用榔头砸、用钳子夹,主持人：大家在想一想，用什么样的力才能把核桃砸开，用什么办法才能得到这些力,甲：需要加一个集中挤压力，用某种东西冲击核桃，就能产生这种力，或者，用核桃冲击某种东西。,乙：可以用气动机枪往墙上设核桃，如可以用装泡沫塑料弹的儿童枪射。,丙：当核桃落地时，可以利用重力砸核桃。,丁：核桃壳很硬，应该先用溶剂加工，是他们软化、溶解，或者是他们变得较脆,主持人：鸟儿用嘴啄或者飞得高高的把核桃扔到硬地上来得到核桃仁。我们类比应该将核桃装在袋子里，从高处往硬物上扔，然后把摔碎的核桃拾起来。如果我们用逆向思维来解决问题，又会怎样？,丁：可以把核桃放在空气室里，往里加高压大气，然后使空气室里
4、压力锐减，因为内部压力不能立即降低，这时，内部气压是核桃破裂。或者使空气里的压力交替地剧增与锐减，使核桃壳处于变负荷状态下。,默写式头脑风暴法,具体做法：每次会议6人参加，坐成一圈，要求每人5min内在各自的卡片上写3个设想，然后由左往右传递给相邻的人，在第二个5min内再写3个设想，然后再传递出去。,与头脑风暴法原则上相同，不同点是把设想写在卡片上,KJ法,把乍看上去根本不想收集的大量事实如实地捕捉下来，通过对这些事实进行有机的组合和归纳，发现问题的全貌，建立假说或创立新学说,步骤准备头脑风暴会议制作卡片分成小组并成中组归纳成大组编排卡片确定方案,某公司通信科科长偶尔直接或间接地听到科员对通
5、信工作中医学问题发牢骚，他想要听取科员的意见和要求，但因倒班人员多，工作繁忙，不可能召开座谈会,第一步，注意听科员间的谈话，并把有关工作中问题的只言片语分别记到卡片上；,第二步，将这些卡片中同类内容的卡片编成组；,第三步，将各组卡片暗示出来的对策加以归纳集中，进一步抓住潜在的关键行问题。,集思广益法,将开调查会的习惯做法与头脑风暴法，KJ法等技法加以综合,1、集思广益法小组的组成由6名有经验人员组成，设一名主持人,2、集思广益法的实施步骤预写阶段畅谈阶段评价阶段,联想法,依据人的心理而发明的一种方法,接近联想对比联想相似联想自由联想强制联想,从性质属性对立角度联想,从优缺点角度联想,从结构颠倒
6、的角度联想,从物态变化角度联想,组合法,把人们认为不能组合在一起的东西组合到一起,1、成对组合 2、辐射组合 3、形态分析组合,人造卫星,辐射组合是以一种新技术或令人感兴趣的技术为中心，同多方面的传统技术结合起来，形成技术辐射，从而导致多种技术创新的发明创造方法。,电视转播,卫星通信,卫星导航,卫星气象 预报,形态分析组合是讲发明课题分解为若干个相互独立的因素，找出事先每个功能所要求的可能的技术手段或形态，排列得到多种解决方案，评价选择最优方案。,设计火车站运货 的电动车,驱动方式,制动方式,轮子数量,设问法,根据需要解决的目标，从多方面列出一系列的有关问题然后一个一个加以分析、讨论，从而确定出最好的设计方案,
