1、高三语文第一轮复习 识记现代汉语普通话常用字的字音,考点扫描,2008年考试说明识记现代汉语普通话常用字的字音，不要求拼写，重点考查声母和韵母。 （能力要求 A级 ）,考查语境（词语）中的汉字的读音。如“艾”，在“方兴未艾”中“i”， 在“自怨自艾”中读“y” “方枘圆凿”中的“枘”读ru，不读n或n。,要求以普通话语音为标准音，避免方音、异读音、讹传音的误读。 如“围歼”中的“歼”读jin，不能qin,诠释考纲： 现代汉语古代的生僻字、异体字不考（常用成语中一些生僻字除外） 普通话注意方言与普通话的区别 识记字音不要求拼写,本考点试题一般选用常用常见词语中的汉字来辨音。设题类型主要有：1、多
2、音字认读（应、佣、间）2、同音字认读（簇、蹴、猝）3、形似字（包括形声字）认读（咀、俎、狙）4、难字辨音等（谙、獭、愆）,正选无错误、负选有错误、同选读音相同、异选读音不同。,依据高考寻找规律（历年高考语音题回顾 ）,江苏近五年的高考题： 1、（04年）下列词语中划线的字，读音不全都相同的一组是 A拜谒 哽咽 液晶 弃甲曳兵 奖掖后进 B虔诚 乾坤 掮客 潜移默化 黔驴技穷 C山麓 贿赂 辘轳 戮力同心 碌碌无为 D阡陌 悭吝 翩跹 谦谦君子 牵强附会,D,xin,ye,qian,lu,qin,、（05年）下列词语中划线字的读音完全相同的一组是A眩晕 舷梯 炫耀武力 改弦更张B羡慕 募捐 幕天
3、席地 蓦然回首C剽悍 漂泊 虚无缥缈 飘忽不定D舟楫 逻辑 开门揖盗 缉拿归案,C,A xun xin xun xinm m m mC全读pioD j ji y j,3、（06年）下列各组词语中划线字的音，全都与所给注音相同的一组是 A殷yn 殷勤 殷红 殷切期盼 家道殷富B调tio 调和 调停 风调雨顺 调兵遣将C识sh 识趣 卓识 识微见远 识礼知书D朝zho 朝晖 朝觐 朝不保夕 朝秦暮楚,yn,dio,cho,C,4 （07年）下列每对读音都不相同的一组 A校对/校正 角逐/钩心斗角 参加/参差不齐 B湖泊/淡泊 铜臭/乳臭未干 毒蛇/虚与委蛇 C宝藏/矿藏 呼吁/长吁短叹 曾祖/曾经
4、沧海 D熨帖/熨烫 着落/不着边际 慰藉/声名狼藉,C,jiao (xiao),jue jio,角色、角斗,cn cn,参商（亲友不能见面；感情不和睦）,shn,pb,xiu,臭味相投,she y,zang cang,yu（吁请） x,zng ceng,yu yun,jie j,Zhuo zhao,zhe zho着数 zhao着急、忙、慌、凉,5.（08江苏卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分) （ ） A识别博闻强识 模仿装模作样 剥削生吞活剥 B朝圣朝令夕改 提防提心吊胆 绿茵绿林好汉 C箴言缄默无言 蠕动耳濡目染 粗犷旷日持久 D湍急惴惴不安 讳言经天纬地 勘察堪称一绝
5、,【参考答案】B【解析】本题考查多音字、同音字、形似字，A项“识sh别博闻强识zh”；B项“朝cho圣朝zho令夕改 提d防提t心吊胆 绿l茵绿l林好汉”； C项“粗犷un旷kun日持久”；D项“湍tun急惴zhu惴不安 讳hu言经天纬wi地”。,小结（高考字音考查规律 ）,1、越来越注重考查常见常用且习惯上易误读的字音。难字僻字愈来愈少，体现了语文的工具性、应用性、生活性、社会性。 2、所考汉字多见于现行中学语文课本。要重视课文内的生字、注释及附录。 3、常见常用的多音字始终是每年考查的重点。 4、形声字望文生义按声旁或其它形体接近的字误读的字，也是每年考查的重点。 5、逐渐淡化声调。,1、
6、积累为主。汉字数量多，且情况比较复杂，即使是常用字也有3500个，从这一点来看字音答题无太多的技巧可循，应注重积累。积累语文教材注释中注音的汉字积累平时训练的试卷中注音的汉字积累平时阅读中读错字，特别是多音字,应试对策,普通话异读字 审音表、同音字、多音字、形声字、形近字、形异音近字；方言误读音,2、经常纠错。只要在平时读错或测练中做错的就要重点积累，对误读习惯较严重的要单独积累，特意留心积累。这一点尤为重要。平时注意纠正误读字。建立误读字档案（错题本）。,3、强化记忆。对常用字中的易读错的字，要强化记忆，准确地读出字音，最好能形、音、义兼顾。（早读多读）,积累的方法,一、平时生活中加强方音误
7、读、习惯误读、形声字误读的纠正积累。要摒弃“形声字读半边”的观念，若稍有疑虑，就要勤查字典，弄准读音，加强记忆。要精做练习。 习惯误读如规矩（ ）、矩形（ ）； 匹配、一匹马（ ）； 血脂、脂肪（ ）； 气氛、氛围（ ）；绯闻、绯红（ ） 果脯（ ）、惊魂甫定（ ）； 压轴（ ）；,ju,j,p,zh,fn,fi,f,f,zhu,萎靡（ ） 呆板（ ） 摇曳（ ） 粗犷（ ） 粳米（ ） 叱咤（ ） 愆伏（ ） 感喟（ ） 倨傲（ ） 城垣（ ） 痉挛（ ） 卓越（ ） 剽窃（ ） 档次（ ） 祛除（ ） 褒贬（ ） 挑衅（ ） 暂时（ ） 根茎（ ） 装帧（ ） 潜力（ ） 包庇（ ） 栖身
8、（ ） 嫉妒（ ） 发酵（ ） 掣肘（ ） 船舷（ ） 荫蔽（ ） 狙击（ ）,小试身手,wi di y gung jng zh qin ku j yun jng zhu pio dng q bo xn zn jng zhn qin b q j jio ch xin yn j,追溯（ ） 朔风（ ） 即使（ ） 既然（ ） 倾倒（ ） 顷刻（ ） 徇私枉法（ ） 高屋建瓴（ ） 惩前毖后（ ） 怏怏不乐（ ） 汗流浃背（ ） 韦编三绝（ ） 返璞归真（ ） 锲而不舍（ ） 针砭时弊（ ） 弦外之音（ ）,s shu j j qng qng xn lng chngyng jiwi p qi bi
9、n xin,二、同音合并法,针对考题辨析读音全相同或不全相同的考查方式，我们可以将一些常见的字按读音合并记忆（注意在错题本上的积累），以提高效率。 如“xn” 可将“殉”“驯”“逊”“徇”等考查频率高的词合并记忆。,要及时归类总结,方法指导口诀：,语音想情境 再试重组词 形声破习惯 多音义归类 记少不记多,语音与日常生活密不可分，因此，识记字音或做语音题时应想想这个字在生活中的发音情况。一些字词你看着它本身不会读或读不准，但想一想它在生活中的运用（电影、电视等媒体中）的情景，也许你就会读了。 如：琐屑“再也不用为头皮屑发愁了”（广告语）,语音想情境,当然在个别情况下，媒体的误读也是考题的出题方
10、向：绯闻、靓妆等等,如：始作俑者兵马俑 核心原子核 冯铿铿锵 园圃苗圃 一饭三哺哺乳,再试重组词,一些字在这一个词中读不准，但换到另一个词中，你也许就会读了。,yng,h,kng,p,b,形声破习惯,形声字在识记过程中要打破“汉字读半边，不会错上天”的老话，谨防声旁误导。如 “畸形”中的“畸”，它就不读声旁“奇（q）”而读“j”；又如 “旖旎” 中的“旖”，它就不读声旁“奇（q）”而读“y”。,形声字错读的原因：,声旁的声母、韵母全变了。 例如“泥淖”的“淖” 。 “山岚”的“岚” 。,声旁的声母变化了。 例如“刹那”的“刹” 。 “纤维”的“纤” 。,声旁的韵母变化了。 例如“仓颉”的“颉”
11、 。 “马厩”的“厩” 。,读ch,不读sh,读xin,不读qin,读ji，不读j,读ji,不读j,读no，不读zhu,读ln,不读fng,所谓的“点”，指的是形声字的声旁，“线”就是指声旁相同的形声字。我们以声旁为点向外扩散，就可以将很多形声字连成一条线，组成一个整体，大大的提高了记忆积累的效率。 如以“千”（qin）为声旁的形声字大致有“歼”jin、“纤”qin或xin、“跹”xin、“钎”qin、“迁”qin等，“歼”“纤”“跹”等字都不发声旁的音，这几个字就是考查记忆的重点。,教你一招,以点连线法（复习形声字）,匡正 箩筐 诓骗 框架 眼眶 通缉 缉边 逻辑 戢怒 舟楫 开门揖盗 教诲
12、 晦涩 侮辱 悔悟 草莓 嗔怪 缜密 谨慎 镇定 颠倒 滇池 刽子手 荟萃 秦桧 市侩 樊哙 脍炙人口泥淖 悼念 飞棹 卓越 绰绰有余,kung kung kung kung kung,j q ji j j y,hu hu w hu mi,chn zhn shn zhn din din,gu hu hu kui kui kui,no do zho zhu chu,特别关注形近音异或形异音同,多音义归类 记少不记多,1、根据词义的不同,辨别读音。意为“房间”、“时间”、“中间”时，读 “jin”，其余都读“jin”。“间不容发”的“间”，现在理解为“中间”， 故读jin。在“供求”、“供销”、“
13、供给”中读gng；在“供奉”、“供职”、“供词”中读gng。 在“炮制”、“炮烙”中读po；在“飞机大炮”中读po；在“炮羊肉”中读bo，指一种烹调方法。,多音字识记原则,间,供,炮,有“受伤”意义时读第一声，如：创伤、创痕、创痍、重创；有“创造”意义时读第四声，如：创造、开创、创建 指“难闻的气味”读chu，如：臭气熏天、遗臭万年、臭味相投；指“一切气味”读xi，如：无色无臭、乳臭未干 指“把液体或流食咽下去”义读h， 如：喝茶、喝酒、喝墨水表示“大声喊叫”义读h，如：吆喝、喝令、喝彩,创,臭,喝,指“牛羊等动物头上长出的坚硬的东西以及 形状像角的东西”读jio如：牛角、菱角、墙角等作“竞争
14、”讲，或“演员”读ju如：角逐、口角、角色,表示“承受、忍受”义读jn，如：禁受、弱不禁风、情不自禁、忍俊不禁表示“不准许”义读jn的时候，如：禁令、严禁、禁止、查禁,与“健壮、有力”相关读qing，如：强壮、强调、豪强、强弩之末有“硬要”“迫使”的意思读qing，如：强词夺理、强人所难,角,禁,强,表示“细小”义读xin，如：纤维、纤细、纤尘、纤巧表示“拉船用的绳子”义读qin，如：纤绳、拉纤、纤夫、纤手,读zi当“年”讲，如：一年半载；当“记在书报上”讲，如记载、登载、读zi当“用交通工具装”讲， 如：装载、满载而归、下载；当“充满”讲，如怨声载道；表示“且、又”，如载歌载舞,载,纤,表示
15、“堆积、积聚”义读li的时候，如：积累、危如累卵、日积月累表示“辛苦”义读li，如：劳累、疲累、又苦又累 补充说明罪行累累（ li ）、果实累累（lei）,当“新鲜”讲读xin，如：新鲜、鲜艳、鲜美、屡见不鲜当“稀少”讲读xin的时候，如：鲜见、鲜为人知,想一想：哄、横、称、挨、结,累,鲜,“遂”除在“半身不遂”读 ，其余都读su； “佣”除在“佣金”读 ，其余读yng； “靡”除在“浪费”义读 ，其余都读m； “与”除当“参加”讲的时候读 ，其余读y ； “艾”在“自怨自艾”中，读 ，其余都读i； “扁”在“扁舟”一词中读 ，其他读bin ； “埋”在“埋怨”一词中读 ，其他都读mi ； “
16、弄”指“街道、小巷”读 ，其余都读nng,2、记少不记多,多音字识记应先记用得少的那个音，剩下的归一类，就易记了。,su,yng,m,y,y,pin,mn,lng,想一想：症、作、辟,如：血 书面语、复音词及成语中读xu，“喋血”口语中单用时读xi，“血淋淋” 逮 书面语中读di，如“逮捕”口语中读di，如“逮兔子”给 书面语中读j，如“供给”、“家给人足” 口语中读gi，如“拿给他”、“给以”熟 书面语中读sh，如“熟悉”“深思熟虑” 口语中读shu,如“熟透了”、“烧熟了”嚼 书面语中读ju，咀嚼口语中读jio，嚼舌头、咬文嚼字、味同嚼蜡,1根据场合，辨清字音（书面语和口语）,再教你几种方
17、法,2、根据词性不同来辨别读音。,“粘” 作动词时读zhn ，如“粘贴”；作形容词时读nin ，如“贴纸很粘”。 “劲”作名词时读jn，如“干劲”，“劲头”；作形容词时读jng，如“劲敌”，“劲旅”。 “笼”作名词时读lng，如：笼子、罐笼、笼屉 作动词或形容词读lng，如：笼罩、笼络、笼统 “宁”形容词读nng，如：安宁、宁静、息事宁人；作副词读nng，如：宁肯、宁愿、宁缺毋滥 “泊”作名词读p，如：梁山泊；作动词读b，如：停泊、漂泊、泊位；是形容词，淡泊 除此之外还有“曲” “数”“囤”等,坚持一个原则：只记正确的读音，不记错误的读音。信守一条标准： 多看多记为主，以练习来巩固。,小 结,
18、1、排除为主。因为设题一般为“全对”、“全相同”、“全不相同”、“不全相同”，只要某项很有把握发现一个“错误”或一个异类，就果断排除或选择。 2、遇生判对。考试有时遇见一个或两个较为生僻而自己一点都不熟悉的注音，一般可将字视为正确的注音处理（此为取巧，不可视为规则）。 3、遇熟谨慎。越熟悉的越要小心，千万不可想当然，被习惯蒙蔽，要有根据（熟人常不设防缺少警惕而上当受骗）。,答题技巧,4、扩大组词。遇到多音字或形声字拿不准时，可多组词，唤醒记忆或增大甄别依据。如：由“模样”可推知，装模（m）作样，一模（m）一样 。 5、做后不改。十分的把握的当然不易做错。如果题中有几个似是而非的注音，做后不能轻
19、易改动。因为第一语感常是正确直觉的反映，切不可犹豫不决，改来改去。,当堂训练（20题）,同学们，接下来我们就露一手吧！这些可都是真枪实弹的高考题！,1、下列词语划线字读音都不相同的一组是（04年全国统一考试） A唾弃 沉睡 千锤百炼 捶胸顿足 B憔悴 粉碎 猝不及防 出类拔萃 C啜泣 拾掇 缀玉连珠 苦学不辍 D悼念 泥淖 绰绰有余 掉以轻心答案：D,2、下列词语中划线字的读音完全相同的一组是（04年山东 山西 河南 河北 安徽 江西） A炽热 整饬 叱咤风云 插翅难飞 B唆使 夙愿 肃然起敬 追根溯源 C小憩 迄今 同仇敌忾 休戚相关 D显赫 唱和 溘然长逝 欲壑难填 答案：A,3、下面依次
20、给出的划线字的注音全都正确的一组是(04年广西、海南、西藏、陕西、内蒙古)执著 结束 妊娠 言简意赅A Zho sh shn giB zho sh chn hiC zho s shn hiD zho s chn gi 答案：A,4、下列词语中划线字，每对的读音完全相同的一组是（05年全国卷二，黑、吉、桂）A强求/牵强 纤夫/纤尘不染 来日方长/拔苗助长B宿仇/宿将 落笔/失魂落魄 差可告慰/差强人意C解嘲/押解 蹊跷/另辟蹊径 一脉相传/名不虚传D卡片/关卡 度量/置之度外 方兴未艾/自怨自艾答案：B,5、下列词语中划线字的读音完全相同的一组是(05年重庆卷)A承担 呈献 惩罚 乘风破浪 成人
21、之美B靓丽 体谅 酝酿 量力而行 歌声嘹亮C谨慎 景观 瓶颈 紧锣密鼓 锦衣玉食D抒怀 酥糖 苏醒 殊途同归 书香门第答案：A。,6、下列词语中划线字的读音完全相同的一项是（05年天津卷） A暂且 砧板 颤栗 明修栈道 技艺精湛 B与会 峪口 熨帖 瑕不掩瑜 钟灵毓秀 C陌路 蓦然 病殁 拐弯抹角 没齿不忘 D强劲 根茎 颈椎 大相径庭 不胫而走答案：C。,7、下列词语中划线字，读音全都不相同的一组是（06年湖北卷） A晨曦 妊娠 赈灾 海市蜃楼 振奋人心 B凋谢 惆怅 碉堡 风流倜傥 稠人广众 C飞镖 漂白 剽窃 膘肥体壮 虚无缥缈 D湍急 瑞雪 喘息 不揣冒昧 惴惴不安答案：D。,8、下列
22、词语中划线的字，读音全都不相同的一组是（06年江西卷）A.证券 蜷伏 甲醛 怙恶不悛 B.酗酒 畏葸 旭日 嘘寒问暖C.纰漏 毗邻 譬如 匹夫之勇 D.不啻 鞭笞 踟躇 持之以恒答案：C。,9、下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是(07年全国卷二) A、数落（sh） 多财善贾（g） 传记（zhun） 杳无音信（mio） B、毗邻（b） 前后相属（zh） 侍侯（sh） 洁身自好（ho） C、便笺（qin 人才济济（j） 静谧（m） 博闻强识（zh） D、混淆（xio） 信手拈来（nin） 徜徉（chng） 稳操胜券（qun）答案：D,10、下列词语中划线的字的读音全都不相同的一组是（07年天
23、津卷） A.发霉 懊悔 欺侮 风雨如晦 诲人不倦 B.疏浚 皴裂 逡巡 日月如梭 怙恶不悛 C.犄角 绮丽 崎岖 倚马可待 风光旖旎 D.弹劾 刻薄 隔阂 垓下之围 言简意赅 答案：B。,11、（08安徽卷）下列各组词语中读音完全相同的一组是 A.清澈/掣肘 殷红/湮没 瞠目/螳臂当车 B.箴言/斟酌 蛊惑/商贾 船舷/扣人心弦 C.联袂/抉择 整饬/炽烈 辍学/风姿绰约 D.徘徊/脚踝 戏谑/琐屑 惬意/锲而不舍,【参考答案】B 【解析】A项“瞠chn目/螳tn臂当车”； B项各组读音完全相同； C项“联袂mi/抉ju择”； D项“戏谑xu/琐屑xi”。,12、（08广东卷）下列词语中加点的
24、字，每对的读音都不 相同的一项是（ ）A.滋润蕴含 赡养瞻仰 调试调和 B.对峙嗜好 竣工英俊 强迫倔强 C.造诣逃逸 堤岸提拔 抹黑抹布 D.湖畔装扮 怄气枢纽 阻塞边塞,【答案】D 【解析】A项rn/yn shn/zhn tio/ tio； B项zh/sh jn/jn qin/jin；C项y/y d/t m/m； D项pn/bn u/sh s/si 。,13、（浙江卷）下列词语中加点字的读音，完全相同 的一组是（ ） A删除 膻味 籼米 潸然泪下 B信笺 歼灭 缄默 间不容发 C飙升 鱼鳔 剽悍 彪炳青史 D血缘 戏谑 噱头 空穴来风,【参考答案】B 【解析】A项，“删、膻、潸”都读“sh
25、n”， “籼”读“xin”； B项，“笺、歼、缄、间”都读“jin”； C项，“飙、彪”念“bio”，“鳔”念“bio”， “剽”念“pio”； D项，“血、谑”读“xu”，“噱、穴”读 “xu”。,14、（08全国卷I）下列词语中加点的字，读音全都正确 的一组是（ ） A刍议（ch）条分缕析(l) 圈养(qun) 愀然不乐(qio) B倏忽(sh) 越俎代庖(po) 牛虻(mn )自惭形秽(hu) C靛蓝（din）毁家纾难（sh） 干涸（h）白头偕老（xi） D手帕（p） 相互龃龉（y）麾下 （hu）探本溯源（shu）,【参考答案】C 【解析】A、 “圈”在此处应读“jun”，表示用棚、栏等
26、 建筑将牲畜圈起来饲养，与“放养”相对；B项“虻”应读“mn”； C项全部正确，但四个字的读音都有极大迷惑性， D项的“溯” 应读“s”， BCD项涉及形声字的读音问题， 意在纠正秀才只念半边字。,15、（08四川卷）每对读音都相同的一组是（ ） A中肯中意 穿着歪打正着 得心应手应接不暇 B创伤重创 桂冠弹冠相庆 好大喜功乐善好施 C供稿供应 涤纶羽扇纶巾 厚古薄今日薄西山 D解数解读 寒舍退避三舍 曲径通幽曲尽其妙,【答案】B【解析】A、穿着zhu歪打正着zho C、涤纶ln羽扇纶un巾 D、解xi数解ji读,16、（08湖北卷）下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组是（ ） A.卓(z
27、hu)著 质(zh)量 褒(bo)义词 因噎(y)废食 B.比较(jio) 恫吓(h) 着(zhu)重号 熠熠(y)生辉 C.处(ch)理 恪(k)守 瞭(lio)望哨 刚愎(b)自用 D.供(n)应 参与(y) 骨()子里 装聋(ln)作哑,【参考答案】B 【解析】A项“褒(bo)义词”应读“褒(bo)义词”； B项全部正确； C项考查多音字，“处(ch)理”应读“处(ch)理”； D项考查多音字，“参与(y)”应读“参与(y)”,17、（08辽宁卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的 一组是（ ） A. 金钗（chi） 三缄其口（jin） 颔联（hn）纨绔子弟（k） B. 给养（i）危如累
28、卵（li）分娩（min）妩媚多姿（w） C. 俟机（s）沆瀣一气（hn）奶酪（lu） 不容置喙（hu） D. 奇葩（p）不谙水性（n）城垣（hun）风流倜傥（tn）,【参考答案】A 【解析】B项“给养” 应读（j）； C项奶酪应读（lo）； D项城垣应读（yun）。,18、（08全国卷II）下列词语中加点的字，读音全都 正确的一组是（ ） A迸发（bn）不屈不挠（ro）怆然（chun）婀娜多姿（） B跻身（j）岿然不动（ku）女娲（w）谆谆教导（zhn） C恫吓（xi）病入膏肓（hun）浣衣（hun）神情尴尬（） D粗糙（co）徘徊观望（hui）糟粕（p）锲而不舍（qi）,【参考答案】D 【解
29、析】 A项中“不屈不挠”的“挠”应读“no”， B项中“女娲”的“娲”应读“w”， C项中“恫吓”的“吓”应读“h”， D项几个加点字读音完全正确。】,19、（08天津卷）下列的词语中加点的字的读音全都 正确的一组是（ ） A闷（mn）热 镌（jun）刻 通缉（j） 咸与（y）维新 宁缺毋（w）滥 B生肖（xio）克（k）扣 梵（fn）文 混（hn）水摸鱼 方枘（ru）圆凿 C嘈（co）杂 绷（bn）脸 订（dn）正 歃血（xu）为盟 徇（xn）私舞弊 D卓（zhu）越 坍圮(p) 拮据（j）自作（zu）自受 桀（ji）骜不驯,【参考答案】D 【解析】A通缉（j）；B项生肖（xio）， 克（k
30、）扣；C项co 应拼为co。,20、（08江西卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的 一组是（ ） A.付梓（z）炮（po）烙栉（zh）沐锱（z）铢必较 B.颔（hn）首亘（n）古 不恤（x）否（fu）极泰来 C.歆（xn）羡下乘（chng）隽（jun）永 咸与（y）维新 D.执拗（ni）邂（xi）逅 忐（tn）忑 便（bin）宜行事,【参考答案】D 【解析】A项 “炮（）烙”； B项应读“否（p）极泰来”； C项“歆（xn）羡”读xn。,21、（08湖南卷）下列词语中加点的字，读音全都 正确的一组是（ ） A颔联hn 思忖cn 悄声qio 物阜民安f B摒弃bn 咋舌z 泠然ln 倾箱倒箧q
31、i C沉浸jn 跻身j 撰写zhun 大笔如椽yun D宽宥yu 车辆lin 仓廪ln 凭栏骋目chn,【参考答案】D 【解析】A项“悄声”应读 qio ，只有“悄悄”一词读作qio ； B项“泠然” 应读ln； C项“大笔如椽” 应读chun。,22、（08山东卷）下列词语中加点的字，读音全都 正确的一组是（ ） A.仲(zhn)裁 阿()谀 入场券(qun) 捕(p)风捉影 B.袅娜(nu) 勒(li)紧 嚼(ju)舌头 百孔千疮(chun) C.精辟(p) 躯壳(qio) 横剖(pu)面 一语中的(d) D.柏(bi)树 模(m)具 配给(j)制 否(p)极泰来,【参考答案】B 【解析】
32、A项 “捕(b)风捉影”； B项 “嚼(jio)舌头”； C项全对； D项 “模(m)具”。,23、（08重庆卷）下列各组词语中加点字的读音， 有错误的一组是（ ） A.对峙zh 犒劳k 追本溯源s 蓦然回首m B.侥幸jio 浇水jio 不屈不挠no 骁勇善战xio C.监察ch 趁机chn 披荆斩棘jn 脸色刷白shu D.刹那ch 切磋qi 正当防卫dn 姗姗来迟shn,【参考答案】D 【解析】D“切磋” 应读qi“正当防卫” 应读dn,24、（08北京卷）下列词语中，字形和加点的字的读音全都 正确的一项是（ ） A.传媒 难以起齿 自诩（y） 闭目塞（s）听 B.芯片 钩玄题要 豢（jun）养 车载（zi）斗量 C.转轨 众口铄金 执拗（ni） 半嗔（chn）半喜 D.幅射 赋于重任 补给（j） 便（bin）宜行事,【参考答案】C【解析】A项“难以起齿”应为“难以启齿”， “自诩”应读x； B项“钩玄题要”应为“钩玄提要”， “豢” 应读“hun”； D项“幅射”应为“辐射”，“ 赋于”应为“赋予”， 便（bin）宜，意为方便合适。,
