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类型高中物理_5-1《追寻守恒量》精品课件_新人教版必修2.ppt

  • 上传人:scg750829
  • 文档编号:8495599
  • 上传时间:2019-06-30
  • 格式:PPT
  • 页数:17
  • 大小:1.66MB
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    关 键  词:
    高中物理_5-1《追寻守恒量》精品课件_新人教版必修2.ppt
    资源描述:

    1、高中物理新人教版必修系列课件,5.1追寻守恒量,教学目标,(一)知识与技能 理解动能、势能及能量的概念与意义。 (二)过程与方法 会分析动能与势能间的相互转化。 (三)情感、态度与价值观 通过动能、势能间的相互转化来研究生活中的物体的运动,培养热爱生活的情趣。 教学重点 理解动能、势能的含义。 教学难点 在动能和势能转化的过程中体会能量守恒。,观察,伽利略理想斜面实验(斜面均光滑),试用所学知识证明,在A斜面上:agsinxh/sinv2/2a,在B斜面上:agsinxh/sin=(0v2)/2a v2/2a,hh,证明,小球的运动有什么特点?,小球高度降低的同时,速度在增加;高度升高的同时,

    2、速度在减小。,思考,小球运动中,有无守恒量(即有没哪个物理量保持不变)?,此消彼长,伽利略斜面实验表明,小球在运动过程中,“有某一量是守恒的”,这个量叫做能量或能。,说明:能量与物体的运动相对应,是对物体不同运动形式的统一的量度,不同的运动形式对应不同的能量。,能量,几种常见的能量形式,相互作用的物体凭借其位置而具有的能,叫做势能。,物体由于运动而具有的能,叫做动能。,在伽利略斜面实验中,势能和动能是怎样转化的?,分析,做自由落体的小球的势能和动能如何转换?,改成竖直上抛呢?,思考,一、伽利略斜面实验表明“有某一量是守恒的”,这个量叫做能量。 二、能量1、势能:相互作用的物体凭借其位置而具有的

    3、能量。2、动能:物体由于运动而具有的能量。 三、“追寻守恒量”的意义1、可行性:物质在运动变化过程中存在守恒量。2、重要性:物质在运动变化过程中都要满足一定的守恒定律。,小结,1.下列过程中什么样的能量转化? A.放爆竹时,爆竹腾空飞起。 B.冬天人们在阳光下取暖。 C.用煤气灶烧水。 D.反复弯折铁丝,铁丝发热。,练习:,2.竖直上抛的物体上升至最高点过程中受什么力作用?什么能之间发生转化?如果是下落情况又怎样?,练习:,3.物体在粗糙的水平面上运动而停止受什么力作用?能是怎么转化的?,练习:,1复习本节的概念和规律 2预习功 3完成课课练,作业 :,伽利略的斜面实验使人们认识到能量概念的重要性,我们又知道能量可以转化,也有大小,那我们如何来量度它呢?(比如动能和势能我们该如何来量度?)势能和动能的转化又是怎么进行的呢?(长度可以用尺子多少米来量度,质量可以天平多少千克来来量度,那么能量用什么来量度?),课后探究 :,再见,

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