1、动能和动能定理,动能和动能定理,动能与质量和速度的定量关系如何呢？,理论探究,一架在水平跑道上的飞机在牵引力的作用下（不记阻力），在起飞跑道上加速运动，速度越来越大，问：,（1）从力与运动方面分析，哪些物理量有变化？,（2）从功、能方面分析，什么力在做功，什么能发生了变化？,思考,水平面上一物体质量为m，在与运动方向相同的恒力F作用下物体发生一段位移L，速度由 增加到 (如图)，,合作讨论,力F做的功等于“ ”的变化。,所以物理学上就把 这个具有特定意义的物理量叫动能。,结 论：,对比学习,合力F做的功：,重力做的功：,文字叙述：重力做的功等于“mgh”的变化。,动能的表达式：,类比重力势能分
2、析,一.动能,课堂练习,我国在1970年发射的第一颗人造地球卫星，质量为173Kg,做匀速圆周运动的速度为7.2km/s，它的动能是多少？,表明：力（合外力）在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。,这个结 论就叫做动能定理。,二、动能定理,内容：力（合力）)在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。,1.物体动能的变化：,2. 表达式：,3.公式中各量的物理意义,外力的总功,末状态动能,初状态动能,1、合外力做功。 2、外力做功之和。,动能变化 和某一过程（始末状态）相对应。,“=”反映了动能的变化用合外力对物体所做的功来量度。,小组合作讨论,1.当力对物
3、体做正功时，物体动能如 何变化？,2.当力对物体做负功时，物体动能如 何变化？,物体动能增加,物体动能减少,例1.一架喷气式飞机，质量5103 kg，起飞过程中从静止开始滑跑的位移为L500时，达到起飞速度60/s，在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍(0.02)，求飞机受到的牵引力。,三.应用,课堂小结,动能的表达式 1动能的表达式:2动能的单位：J 标量 动能定理 1推导过程2内容：合力在一个过程中对物体所 做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。3公式表示:W总Ek 动能定理的应用,课后思考,请同学们收集在实际生活中，什么情况下人们希望增加物体动能，什么情况下人们希望减少物体动能？,课外收集：,作业,问题与练习：P74： 2、3、4题完成在作业本上，1、5题完成在书上。,
