1、想一想：你会怎么做？,著名作家冯骥才的朋友带着五岁的儿子去拜 访他，那孩子非常调皮一下子就爬到床上去又蹦又跳。冯骥才非常讨厌，但又不便明说，设想一下他该怎样达到目的呢？,朋友，让你的儿子回到地球上来吧！,口语交际：,婉 转 拒 绝,宿城区洋北中学 陆浩,找一找，应该怎么答？,请同学们速读课文，思考一下婉转拒绝的前提是什么？这样拒绝的目的是什么？,前提：当别人提出不合理的要求或自己无法接受别人的要求时。 目的：既要拒绝又不伤害别人。,请看下面的例子：,一位青年向某文学刊物投稿，后又去编辑部询问，希望自己的作品能发表，编辑看过他的作品，觉得未达到发表的水平。在接待这位文学青年时，他该怎样婉转拒绝。
2、假如你是这位编辑的话，你应该怎样拒绝这位青年呢？,这样可以吗？,你的作品内容能反映时代生活，构思也有特点，是一篇很好的文章。但目前稿子太多，暂时还不能发表，希望你今后在语言上多下功夫，继续来稿。,婉转拒绝的技巧：,1：先顺他的意思，再说明不能答应的理由。,比较一下，他们拒绝的技巧一样吗？,、一位顾客拿了一套西装到百货公司退货。这套西服是妻子为丈夫买的。她买回家后，丈夫穿了觉得不合自己的意，于是送干洗店洗过后到百货公司来退货。店员检查了那套西装，看到有干洗过的痕迹，就说：“同志，是不是你的家人搞错了，把这套西服送去洗了呀；我也有过类似的经验：我外出的时 候，洗衣店的人来了，我丈夫糊里糊涂地让人把
3、新衣服和其他衣服一起带走。” 、有位女同学同妈妈商谈购置家里的窗帘。妈妈准备用同一种花色的窗帘布来布置所有的房间，而她喜欢用另一种花色的布来做自己房间的窗帘。这位同学就说：“妈妈，最近我听收音机里的一位主持人说，房间布置应该个性化，如果不同的房间用不同颜色的窗帘，就有多样化的美，而且可充分体现个性。你看这话对不对？”妈妈被她说服了。,婉转拒绝的技巧：,1：先顺他的意思，再说明不能答应的理由。 2：采用另外的说法暗示对方。 3：不直接讲自己的看法，而讲其他人的看法。,学以致用：,1：放学后，小王和小李说：“小李，今晚是平安夜了，我们不要上晚自习了。咱们也庆祝庆祝，去网吧吧，怎么样？我请客！”假如你是小李，你该怎样婉转拒绝。 2：小明和小张是一对朋友。小明学习认真，成绩很好。小张比较懒，怕学习。放学两人在一块儿做作业，小张对小明说：“哥们，这道题不会做，教兄弟一把吧！”假如你是小明该怎样回答。,理论联系实际：,婉转拒绝能化干戈为玉帛，口语交际的确有它内在的魅力。下面我们来联系生活，回想一下，生活中你是否遇到过很难拒绝别人或因拒绝别人而伤害他人的事例呢？如果有，请说出来，大家来帮你解决。而且最好是同学们自已站起来说。,未选择择的路,路,通向远方的路,不能同时涉足,叹息,荒草萋萋的路,更诱人更美丽,选择,象征：,人生之路,
