1、第22课时 现代政治、经济的发展变化,第22课时现代政治、经济的发展变化,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,考 点 聚 焦,考点1 冷战,1冷战：除战争以外的一切敌对行动总称为冷战。 2背景：美国称霸世界遭到苏联抵制。 3时间：20世纪4090年代。 4.过程,杜鲁门主义的出台,第22课时现代政治、经济的发展变化,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,华约组织 (1955年5月成立),第22课时现代政治、经济的发展变化,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,考点2 世界政治格局的多极化趋势,1趋势：世界进入新旧格局的交替时期，目前出现“一超多强”的局面，长远来看向多极化发展。2“一超
2、多强”：“一超”指的是美国，制定了全球战略，干涉别国内政，部署导弹防御系统；“多强”指的是欧盟、日本、中国和俄罗斯等，牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化。3动荡和冲突(1)造成这种局面的因素：美国推行霸权主义，对人类进步和安全构成威胁，一些地区和国家固有的矛盾激化，民族矛盾、宗教纷争不断。(2)表现：巴以冲突、印巴矛盾、科索沃战争。,第22课时现代政治、经济的发展变化,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,(3)影响：美国对世界多极化趋势的挑战，对世界格局产生了重要影响；世界多极化趋势将是长期的、曲折的斗争过程。科索沃战争中，以美国为首的北约违背国际基本准则，公然对一个联合国成员国动武，严
3、重削弱了联合国的作用。,考点3 经济全球化,1原因：国际形势趋于缓和，主要大国经济的发展，第三次科技革命的推动，和平与发展成为世界的发展主题。2表现：国际投资和国际贸易迅速增长；跨国公司影响增大；生产活动全球化趋势加快；1995 年1月1日，世界贸易组织正式成立。3影响：促进了经济的发展；使发展中国家处于不利地位；对中国既是挑战又是机遇。,第22课时现代政治、经济的发展变化,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,考点4 人类面临的共同问题,地球生态环境危机、核战争的威胁、人口爆炸性膨胀、资源日益匮乏、国际恐怖主义和贫富差距拉大等，需要世界各国的合作与协调。,第22课时现代政治、经济的发展变化
4、,针 对 演 练,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,扶一把 肯尼迪在回忆古巴导弹危机时曾说：“觉得核战争在那天比在核时代的任何时候都逼近”，这一危机反映的世界政治局面是( ) A凡尔赛体系 B华盛顿体系 C美苏冷战 D“一超多强”,第22课时现代政治、经济的发展变化,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,送一程 1.当前，国际上一些反华势力频频提出“中国威胁论”，这实际上是典型的冷战思维。冷战局面的开始与美国哪个总统有关( ) A罗斯福 B杜鲁门 C肯尼迪 D尼克松2下表为“全球外国直接投资额”。从表中能够得出的准确信息是( ),B,D,第22课时现代政治、经济的发展变化,考点聚焦,针
5、对演练,重难解读,应用示例,A美苏两极格局结束B日本成为资本主义经济大国C政治格局多极化趋势加速 D世界经济全球化加速发展3当今世界，经济全球化趋势加速发展。下列有关经济全球化影响的表述，正确的是( )A发展中国家在国际竞争中处于有利地位B经济全球化提高了生产成本C各国经济相互依存，相互竞争D国家间经济往来障碍增多,C,第22课时现代政治、经济的发展变化,重 难 解 读,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,1世界格局向多极化方向发展的因素及根源是什么？(1)东欧剧变和苏联解体，使美国成为世界上唯一的超级大国，美国企图称霸世界。(2)冷战结束后，俄罗斯出现了严重的经济政治问题，但它继续作为一
6、个统一的拥有足以毁灭美国的军事力量而存在。(3)20世纪70年代以来，欧共体和日本经济发展速度加快，在很多经济领域赶上或超过美国，它们不愿意像过去一样受美国的控制，西欧、日本和美国竞争激烈，资本主义世界出现了美、日、西欧三足鼎立的局面。(4)第三世界的兴起，对多极化产生了深刻的影响。中国的综合国力在不断增强，在国际政治舞台上发挥越来越重要的作用。,第22课时现代政治、经济的发展变化,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,(5)在新的世界格局形成过程中，经济实力越来越具有决定性的作用。因此，世界政治格局的多极化趋势，根源在于经济结构的多极化。2经济全球化趋势出现的原因和条件是什么？(1)二战后
7、，第三次科技革命首先在西方发达国家促进了生产力的空前提高和生产社会化的迅速发展，客观上要求在经济上打破国界和地域限制，扩大市场，发展大市场经济。(2)二战后出现的民族独立国家，也通过“南南合作”和“南北对话”，积极寻求国际合作，争取实现维护民族经济主权与发展民族经济的双重目的。(3)20世纪八九十年代，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。,第22课时现代政治、经济的发展变化,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,(4)科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展，大大缩短了世界各地的时间和空间距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件。 总之，经济全球化出现的条件主要有新科技革命兴起
8、和发展；信息时代的到来；跨国公司的出现；世界经济区域化和一体化发展等要素。,第22课时现代政治、经济的发展变化,应 用 示 例,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,阅读材料，回答问题。 材料一 近500年来发生过三次结构性的权力转变第一次是西方世界(欧洲)的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。 (美)法里德扎卡里亚后美国世界 材料二 哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时
9、期”。 (美)法里德扎卡里亚后美国世界,第22课时现代政治、经济的发展变化,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,第22课时现代政治、经济的发展变化,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,(1)依据材料一，结合所学知识，概括20世纪“大半时间由美国主导世界”的因素。(2)材料二中当今我们生活在“最和平的时期”的论断，你是否赞同？简要说明理由。(3)综合材料一、材料二，结合所学知识，谈谈对材料三中“全球化”和“反全球化运动”的认识。,第22课时现代政治、经济的发展变化,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若 学习必须与实干相结合。泰戈尔 学而时习之，不亦说乎？孔子 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。高永祚 活着就要学习，学习不是为了活着。培根 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林,精品课件！,
