中班幼儿动作发展评估表 幼儿姓名 班 级 评估教师 祝鲜 评估时间 2014 年 评 价 等 级优 良 中 差1 能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。2能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。3能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。4能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。目标 1具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏5能连续自抛自接球。1能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。2能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。3能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。4能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。目标 2具有一定的力量和耐力5能连续自抛自接球。1能沿边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸。2会用筷子吃饭。目标 3手的动作灵活协调3能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合。评价指标评价项目
