1、成都高新区 20092010 学年度下期四年级语文综合素质测评一说明：1、本试卷分为 A 卷和 B 卷。其中 A 卷满分 70 分，B 卷满分 20 分；请先完成 A 卷后再做 B 卷。2、完卷时间：100 分钟。A 卷综合素养表现性评价（30 分） A 卷综合素养纸笔测试（70 分）识字与写字朗读与背诵课外阅读口语交际习作表达综合性学习听答训练积累运用阅读理解笔下生花A 卷总分B 卷总分5 5 6 4 7 3 5 22 18 25A 卷（70 分）一、听答训练：（5 分）听老师朗读片段，回答以下问题。1、驼鸟一般重 多斤，是世界上最 的鸟。 （2 分）2、鸵鸟有 ，但是不会飞。 （1 分）3
2、、驼鸟是沙漠中的“骏马”的原因是：（ ） （2 分）A、驼鸟身材高大，比一个大人还要高一头。B、鸵鸟在望不到边的沙漠里能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比火车还快。C、鸵鸟有两条粗壮有力的腿，是其它鸟类比不上的。二、积累与运用。（22 分）（一）、看拼音写词语。（2.5 分）chng shng to zu ji sho jun kun fn zh Zh jin zng zh p s sh yng hn ji（二）、比一比，再组词。（2.5 分）衰( ) 植 ( ) 燥( ) 曲( ) 僵（ ） 衷( ) 殖 ( ) 躁( ) 屈( ) 疆（ ）（三）、把词语填写完整，并选择其中的一个词
3、语造句。（3 分）颠（ ）是非 面不（ ）色 （ ）久不衰 灿烂多（ ）（ ）定自若 莫（ ）其妙 人（ ）马乏 喜从天（ ）（四）、给下面的字选择正确的解释。（1.5 分）定：平静，稳定 决定，确定 必定，一定（1）这个任务对我们来说还不算太难，我们一定能完成。 （ ）（2）明天上午大家都在，会议就定在明天上午开。 （ ）（3）瞧你心神不定的样子，是不是出了什么事。 （ ）（五）、选择恰当的词填空。（1.5 分）安静 寂静 平静 清静 宁静 幽静那时天还没有大亮，四周非常（ ）。我独自走在（ ）的小路上，心情显得格外的（ ）。在这个（ ）的夜晚，大地似乎也睡着了。（六）选择恰当的关联词填空。
4、 （2 分）即使也 既然就 虽然但是 只要就 1、 （ ）老师不在，我们（ ）要自觉遵守纪律。 2、 （ ）天一亮，童第周（ ）在校园里读书。 3、( )我们的生活水平有了很大的提高， （ ）仍不能忘记艰苦朴素。4、爷爷（ ）答应了你，你（ ）放心吧！（七） 、选择下列句子运用的修辞手法。 （2 分）比喻 夸张 排比 反问1、难道海底一点声音也没有嘛？（ ）2、三月的桃花水，是春天的明镜。（ ）3、他住的房子只有巴掌那么大。（ ）4、我是大地的女儿，冬天把我孕育，春天把我降生，夏天把我抚养，秋天催我入眠。（ ）（八）、按要求写句子。（3 分）例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。（照样子写
5、比喻句）春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？（改为陈述句）这学期，我的语文知识提高了。（修改病句）（九）按要求写词句。（4 分）1、我是一颗星星，从湛蓝的 坠落到碧绿的 上。3、留连戏蝶 ，自在娇莺 。4、即使你是 ，我也给你 。不论谁把你驱赶，把你 或烧成灰 ，但你的根和籽粒，总 我的体内。三、阅读理解（18 分）（一）把下面的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里.（2.5 分）（ ）果然，不一会儿下起了倾盆大雨。 （ ）早晨还阳光灿烂。 （ ）可是，到了午后却“黑云压城城谷摧” 。 （ ）糟了，要下雨了！我赶紧去阳台上收妈妈晒的衣物。 （ ）妈妈回来后，见一件衣服也没湿，开心地笑了。”
6、（二）课内阅读。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。 转眼间天边出现了一道红霞，慢慢在 扩大它的范围，加亮它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便目不 转睛地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸， 红是真红，却没有亮光。 这个太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色 红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东 西，突然发出了夺目的亮光，射的人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1、本文节选自 ，作者是（ ）1 分2、用“ ”画出文中的一个拟人句，用这种方法再写一个拟人句。2 分3、这两段话是按 顺序写的，文中表示时间快的词语是 、
7、。 （1.5 分）4、这两段主要写 （2 分）（三）课外阅读。小河与大海秋天，河水上涨，河面变的宽阔了，小河 觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。小河这样一直得意的想着，一边走着， 别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天。小河用劲全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊恼 地自言自语说：“我以为 自己很大，原来海比我大的多。 ”大海听了（ ）笑着说（ ）不错（ ）我是比你大的多（ ）可是如果没有无数江河流到我这里（ ）我也不会有这么大呀（ ）、联系上下文理解词语。 （2 分）洋
8、洋得意： 自言自语：_、请给最后一段加上标点。 （分） （3 分）3、用“_” 在文中划出过渡句。 （1 分）4、短文最后写“小河听了，更佩服大海了， ”想一想：小河佩服大海什么？（2 分）5，这篇短文告诉我们什么道理？（ ） （1 分）A、虚心就会进步，骄傲就会失败。B、不要自大，不要骄傲，比自己厉害的人多了。C、任何人都有长处，我们应该取长补短。四、笔下生花。（25 分）请选一个内容写一写，力求做到文章有条理、具体生动，字数在350 字以上。1、有时候一句话就会改变我们的人生历程，这就是语言的魅力。在你的生活中，哪句话最令你难忘呢？或者对你的父母、朋友、老师有什么心里话想说呢？请以“难忘的
9、一句话”为题写一篇习作。2、假如你去外星旅行，会看见什么？会发生怎样的故事呢？大胆想象，写一篇作文，题目自拟。B 卷（ 20 分）一、根据你本学期的积累把下面对应的句子连起来。(5 分)春色满园关不住， 西湖歌舞几时休。 三万里河东入海， 万紫千红总是春。 春潮带雨晚来急 五千仞岳上摩天。山外青山楼外楼， 野渡无人舟自横五。 等闲识得东风面， 一枝红杏出墙来。二、填 空 。 （ 5 分 ）1、 ，畅万物之情。 三国.王弼老子道德经注2、子曰：“知之者， ；好之者， 。 ”3、子曰：“ ，仁者乐山。知者动， 。知者乐，仁者寿。 ”三、巧填成语。 （4 分）战天斗（ ）大物（ ）闻强（ ）忆犹（
10、）人辈出涵括天（ ）前绝（ ）发制（ ）心所（ ）水一战四、根据下面的语意，写相关的成语、谚语或名言。 （6 分）1、丁丁做事很拖沓，喜欢边做边玩，效率低下，却常常埋怨事情太多，时间不够用。请你用一句名言劝劝他： 2、 “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”是著名诗人屈原在被流放时看到人民生活困苦而发出的感慨，表达了自己对人民的关心，对祖国的爱。你还记得哪些爱国的诗或名言，请写下来： 3、 “待到重阳日，还来就菊花。 ”为盛唐时期的大诗人孟浩然所写。我国历代诗人的诗作中含有花的句子还有 成都高新区 20092010 学年度下期四年级语文综合素质测评二说明：1、本试卷分为 A 卷和 B 卷。其中 A
11、 卷满分 70 分，B 卷满分 20 分；请先完成 A 卷后再做 B 卷。2、完卷时间：100 分钟。A 卷综合素养表现性评价（30 分） A 卷综合素养纸笔测试（70 分）识字与写字朗读与背诵课外阅读口语交际习作表达综合性学习听答训练积累运用阅读理解笔下生花A 卷总分B 卷总分5 5 6 4 7 3 5 22 18 25A 卷（70 分）一、听答训练。（5 分）认真听老师读短文，完成下面练习。1、狐狸和猴子他俩是怎样过河的？（ ）(1 分)A 一起过 B 猴子先过 C 狐狸先过 D 都过河了2、“猴子连一句话也不回，独自走了。”是因为（ ）(1 分)A 它没有吃到桃子，很生气。 B 看着狐狸
12、津津有味地吃桃子，只得走了。C 它要去找块木板，自己搭个桥，然后再采桃子吃。3、听了这个故事，你想说什么？(3 分)_ _ _二、积累与运用（22 分）（一）、看拼音写词语。（2.5 分）p s m c lng hn Zh jin fn zh jun kun fn no to zu sh yng t su（二） 、选择恰当的字填空。(3 分)忠 衷 （ ）实 由（ ） （ ）心烦 繁 （ ）恼 （ ）星 麻（ ）扩 阔 （ ）大 开（ ） （ ）展愁 仇 （ ）恨 （ ）容 发（ ）（三） 、四字词填空，并选择一个词语造句。(2.5 分)得意（ ）形 （ ）开眼笑 喜出（ ）外 欢聚一（ ）（
13、 ）不绝口 不（ ）声色 （ ）云驾雾 危在旦（ ）（四）、填空。(2.5 分) “张”用音序查字法应查大写字母（ ），用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。“张”在字典里的解释有：展开；铺排，陈设；看，望；量词；姓。“张灯结彩”的“张”应选第（ ）种解释；“张冠李戴”的“张”应选第（ ）种解释。（五）、选择恰当的词填空。(1.5 分)繁茂 繁荣 繁华（1）我喜欢这绚丽的秋色，因为它表示着成熟和（ ）。（2）这儿原来是荒滩，现在成了（ ）的商业区。（3）现在正是枝叶（ ）的季节。这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。（六）选择关联词填空。(2 分)虽然但是 因为所以 即使也 如果就
14、1、 （ ）他不失足，拿到了帽子（ ）难以转身走回来。2、 （ ）明天太阳还会升起来， （ ）今天永远不会再回来了。3、 （ ）没有纹路和褶皱，手的皮肤（ ）无法弯折。4、 （ ）骆驼的嗅觉灵敏， （ ）能帮助人们寻找水源。（七）、选择下列句子运用的修辞手法。(2 分)夸张 比喻 排比 反问克服困难不也是一种享受吗？（ ）可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（ ）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。（ ）（八） 、按要求写句子。(2 分)1、小燕子落在电线上。写成比
15、喻句： 2、当人们想到这个盲老人连万紫千红的奏都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？改成陈述句： 3、修改病句。（先用修改符号改，再把正确的抄写下来）(1)从包公审驴这个故事中，使我受益匪浅。（2）乱扔垃圾的人，是一种不文明的习惯。（九）、按课文内容填空。(4 分)1、欲速， ；见小利， 。2、让你们的心像小小的木板房，打开它们关闭了很久的窗子，让我把 ，把 ，把 ，把 和 ，撒满你们心的空间。 3、春色满园关不住， 。 4、那是一条 天路，把人间的 送到边疆，从此山不在高路不在漫长，各族儿女 。三、阅读理解（18 分）（一）把下面的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。(2.5 分)（
16、）每到春暖花开的或者果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄来。（ ）当地居民把它称作礼鸟。（ ）投下来的东西，不是香气扑鼻的野花，就是清凉可口的野果。（ ）非洲某地，有一种非常讨人喜欢的小鸟。（ ）将衔着的东西投到人们身上或丢到屋里。（二）阅读短文，回答问题。秉笔直书（节选）战国时代,齐国的国王齐庄公（名光）,被相国崔杼杀害了。崔杼串通几个人立齐庄公兄弟为国君,自己独揽大权。崔杼叫太史伯记录这件事,说:“你要这样写:先君是害病死的。 ”太史伯听了崔杼的话,严肃地说:“按照事实写历史,是太史的本分,哪能捏造事实,颠倒是非呢？”崔杼没想到一个史官,无 权无势,只凭着一支笔,却敢和自己作对,就生气地问:“
17、那你打算怎么写呢？” 太史伯说:“我写给你看吧。 ”崔杼等他写好,拿过竹简一看,上面写着:“夏五月,崔杼谋杀国君光。 ”崔杼大怒,对太史伯说:“你长着几个 脑袋,敢这么写？ ”太史伯说:“我只有一个 脑袋,如果你叫我颠倒是非,我情愿不要这个脑袋。 ”崔杼一怒之下把太史伯杀了。1、文中的“本分”的意思是 ，太史伯的本分是 ，用词概括为 。(1.5 分)2、太史伯临死前说了什么？请用“”在文中画出来。(1 分)3、简要说明崔杼是怎样“捏造事实，颠倒是非”的。(2 分)4、请用几个四字词语概括太史伯的高尚品质。（至少 2 个）(2 分)（三） 我爱三角梅在百花中，我最爱三角梅。三角梅有紫色的、洁白的
18、、金黄的。尤其是校园门口那一株，它爬上墙头，舒展着四季常绿的枝叶，在春风中欢笑着，十分惹人喜爱。气候转暖以后，三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小，苞片呈叶状，三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花虽然不起眼，但是常常引来蜜（蜂 峰） 和蝴（碟 蝶）围着（采 彩）花粉。三角梅的叶子是绿色的，有点像桃子形。当缺水 时，叶子就把水 让给它们，尽管自己因缺水低垂着，却让花儿依旧争相开放，多么可 贵的自我牺牲的精神啊！三角梅粗壮的茎是（棕 综）色的。茎上、枝条上长有小刺。 （ ）谁敢欺负它，它（ ）会毫不客气地扎你。三角梅有很强的适应性。即使在苗圃、墙角或石 缝中，它也能 顽强地生长。在花盆里，它还
19、可以塑造成绮丽多姿的盆景。三角梅是在 40 年代从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适宜它生长。现在三角梅已（遍 篇） 布在世界各地，但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它，它（象 像）征着团结和友谊。我爱我们厦门市的市花三角梅。1.划去括号里不正确的字。(3 分)2.在“（ ） ”里填上合适的关联词。(1 分)3用“ ”划出一个比喻句。用“”划出一个拟人句。(2 分)4、厦门人民为什么喜爱三角梅？(1 分)5、写一写，你喜爱什么花，并且简单说明喜爱它的理由。(2 分)四、笔下生花（25 分）请选一个内容写一写，力求做到文章有条理、具体生动，字数在 350 字以上。
20、1、有的手粗大有力，有的手温暖细腻，有的手稚嫩灵巧请以“ 的手”为题写一篇习作。2、地震和海啸让日本满目创伤，请给远方的日本小朋友写封信。B 卷一、日积月累，我能行。 （8 分） 言言言言二、填 空 。 （ 5 分 ）1、 ，抗言谈在昔。奇文共欣 赏， 。晋.陶渊明移居二首2、子曰：“默而 识之， ， ，何有于我哉。 ”3、子曰：“ ，小人长戚戚。 ”三、你知道下面这些纪念日吗？（3 分）国际劳动节（ 月 日） 植树节（ 月 日） 元旦（ 月 日）四、根据下面的语意，写相关的谚语、名言或诗句。 （4 分）1、离乡六十年的叔公终于要从台湾回到成都了，这真是： ！ 2、对于我急功近利的毛病，爸爸教
21、育我说：“你这叫 。” 成都高新区 20092010 学年度下期四年级语文综合素质测评三说明：1、本试卷分为 A 卷和 B 卷。其中 A 卷满分 70 分，B 卷满分 20 分；请先完成 A 卷后再做 B 卷。2、完卷时间：100 分钟。A 卷综合素养表现性评价（30 分） A 卷综合素养纸笔测试（70 分） A 卷总分B 卷总分手手手手识字与写字朗读与背诵课外阅读口语交际习作表达综合性学习听答训练积累运用阅读理解笔下生花5 5 6 4 7 3 5 22 18 25A 卷（70 分）一、听答训练。（5 分）认真听老师读短文，完成下面练习。1、在（ ）里填上合适的词。（1.5 分）（ ）的春天
22、（ ）的泥土 （ ）的茎叶 2、填表。（ 2 分）怎么想的？ 结果第一颗种子第二颗种子3、听了这个故事，你想说什么？（1.5 分）_二、积累与运用（22 分）（一） 、看拼音写词语。(2.5 分)to zu qun sh ch tu cu c jio zo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh jin hn j t su fn zh jun kun( ) ( ) ( ) ( ) ( )（二） 、选择恰当的字填空。(3 分)备 倍 加（ ） 完（ ） （ ）加企 乞 （ ）讨 （ ）图 乞（ ）尊 遵 （ ）敬 （ ）守 （ ）称狠 恨 （ ）毒 可（ ） 仇（ ）（三）填写四字词语，并选
23、择一个自己喜欢的词语造句。(2.5 分)心悦（ ）服 冒名顶（ ） 受益匪（ ） 神机（ ）算（ ）之以恒 闻所（ ）闻 （ ）云驾雾 （ ）定自若（四） 、填空。(3 分)“裁”按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法应查大写字母（ ） ，读音是（ ） 。 “裁”在字典里的解释有：用剪子剪布；消减；决定；安排取舍。 “裁判”的“裁”应选第（ ）种解释， “独出心裁”的“裁”应选第（ ）种解释。（五）、选择恰当的词填空。(2 分)激烈 猛烈 热烈 强烈（1）战士们窜过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开（ ）的搏斗。（2）突然，飞机遇到了一股（ ）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，
24、越结越厚。（3）拔河比赛到了关键时刻，操场上非常（ ），大家都想冲上去帮自己班拉一把。（4）风（ ）地刮着，白杨树发出哗哗的响声。（六）选择关联词填空。(2 分)如果也 因为所以 即也 不但而且1、 （ ）她那双大眼睛充满了渴望，充满了忧郁， （ ）引起了我的注意。2、 （ ）他们女儿的心灵， （ ）能像温迪一样，那该多好呀！3、她（ ）酷爱音乐， （ ）关心盲人，品质高尚。4、眼睛（ ）能看见光明， （ ）能传情达意。（七） 、请判断下列诗句所用的修辞手法。(2.5 分)比喻 拟人 夸张 反问 排比 1 危楼高百尺，手可摘星辰。 （ ）2 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 （ ）3 忽如一夜
25、春风来，千树万树梨花开。 （ ）4 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献。 （ ）5 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？（ ）（八） 、按要求写句子。(2 分)1、春风吹在我的脸上暖洋洋的。 （改成比喻句）2、这数不清的石板，不都是这样一块一块地背上山来的吗？改成陈述句： 3、修改病句。（先用修改符号改，再把正确的抄写下来）（1） 我仿佛好像看到老人在屋里赤着脚等我。（2）我的思路把清脆的歌声打断了。（九） 、根据课文内容填空。(3.5 分)1
26、、 ，一枝红杏出墙来。2、我带着金黄的 ，我带着林间的 ，我带着 和温暖，我带着满身的 。 3、黄四娘家花满蹊， 。 4、那是一条 天路，带我们走进 ，青稞酒酥油茶会更加 ， 传遍四方。三、阅读理解（18 分）（一）按一定顺序排列句子。(2.5 分)（ ）作文果然有了进步。（ ）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。（ ）以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。（ ）此后，我就试着用自己的话写真实的故事。（ ）老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。 ”（二）阅读短文，回答问题。谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“ 我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头
27、去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我 们哪有近道，还不和你们是一条道？你 们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹， 总停下来呗！我们 跟你们不一样。不像你 们 那么随便，高 兴怎么就怎么。一步踩不实不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个 劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前面去了。你看，是不是这个理？”1、根据下面的意思在选文中找出合适的词语。(1 分)（1）、不拘束，不受限制。（ ）（2）、符合心意，觉得满意。（ ）2、选文中 “你们”指（ ），“我们”指 （ ）。(1 分)3、“你们” 和“我们”有什么不一样？ (1.5 分)4、挑
28、山工朴素的语言，给我们什么启示？(2 分)（三）大年初一的早晨，妈妈笑着问我：“贞贞，新年你最想要的是什么？ ”我调皮地对她笑一笑，依偎在她的怀里，说：“我要的东西只是三粒淘气的小小的树种子”“种子？你想把它 们种在哪里？ ”妈妈疑惑地说。“我会把第一粒种子种在那遥远的澳门。我要把它种在澳门最高的山坡上。在雨露的滋润下，种子抽出新芽，每一片叶子都是我的眼睛：我要看看风景幽雅的妈祖阁；看看凌空飞架的澳菡大桥；看看新崛起的具有现代气息的建筑群；看看水光潋滟、波光粼粼的珠海；更要看看第一面五星红旗在这块饱经沧桑的土地上自豪地升起。”“恩！那第二粒呢？ ”“第二粒种子嘛，我要让它扎根在长城脚下。在那一
29、块块经风雨侵蚀的长城砖旁，种子会很快长成一棵小树苗。它小小的身影看上去并不起眼，可它会在五湖四海的游客们到达长城的时候，招来风姑姑、彩云婆婆一起向游客 们问好。瞧！它还会用小手掌般的叶片热烈地鼓掌呢！”“最后一粒种子呢？ ”妈妈紧 接着问：“你打算种哪儿？”“最后一粒种子，当然要种在我家门前罗！”我向妈妈扮了一个鬼脸说：“我要让它为我的家园增添一抹绿色。当清晨的小鸟儿向我问好时，我会仔细地为种子浇水、施肥， 让它和我共同成长，共同学习。每当我看见它迎风摇拽的枝条，就会把不开心的事全部忘 记。”我停下来（ ）喝了一口放在茶几的凉白开水（ ）说（ ）妈妈（ ）这就是我春天的愿望（ ）你能和我一起去
30、实现吗（ ）（ ）好（ ）好（ ）妈妈乐呵呵地答应（ ）“那我们快去 买种子吧！ ”我拉着妈妈的手奔出家 门，在我眼前仿佛呈现了祖国万里山河到处涌动着盎然的春意1、从文中找出下列词的近义词。(2 分)纳闷（ ） 滋养（ ） 骄傲（ ） 摇动（ ）2、用“”画出一句比喻句，它把 比作 。(2 分)3、我的愿望是拥有三粒 种子 。其中，第一粒种在 ，是希望 。第二粒种在 ，是希望 。第三粒种在 ，是希望 。 (3 分) 4、最后一段中的省略号表示 (1 分)A、用于引文的省略B、用于列举的省略C、用于说话中间，表示说话断断续续5、给最后一个自然段的空白处加上标点。6、你的美好的愿望是什么？你能告诉
31、大家吗？说说看。(2 分)四、笔下生花（25 分）请选一个内容写一写，力求做到文章有条理、具体生动，字数在 350 字以上。1 想象作文：春天的小雨2在行走的路上，在成长的路上，会留下多少难忘的经历！请以“走在 的路上”为题，写一篇作文。B 卷 （20 分）一、日积月累，我能行。 （8 分） 词词词词二、填 空 。 （ 5 分 ）1、春山淡冶而如笑， 。 ，冬山惨淡而如睡。 宋.郭熙山水画论2、子曰：“ ，不耻下 问，是以 谓之 文也。 ”眼眼眼眼3、子曰：“ ，据于德， ，游于艺。 ”三、我会写。 （7 分）1、根据下面的语意，写相关诗句。春雨时，我们会吟：好雨知时节，当春乃发生。思念时，我
32、们会吟： 送别时，我们会吟： 冬雪时，我们会吟： 2、老师为了警示同学们珍惜时间，努力学习，想在教室墙壁上悬挂一条感叹时间宝贵的名言警句，请你帮忙选一句： 3、爱护地球妈妈人人有责，请你用拟人的手法写一则环保标语： 成都高新区 20092010 学年度下期四年级语文综合素质测评四说明：1、本试卷分为 A 卷和 B 卷。其中 A 卷满分 70 分，B 卷满分 20 分；请先完成 A 卷后再做 B 卷。2、完卷时间：100 分钟。A 卷综合素养表现性评价（30 分） A 卷综合素养纸笔测试（70 分）识字与写字朗读与背诵课外阅读口语交际习作表达综合性学习听答训练积累运用阅读理解笔下生花A 卷总分B
33、 卷总分5 5 6 4 7 3 5 22 18 25A 卷（70 分）一、听答训练：（5 分）听老师朗读片段，回答以下问题。1、这段短文写了竹子的 、 两个方面，重点写了竹子的 。（1.5分） 2、作者从 、 的用途写出了竹子“全身是宝”。 （1 分）3、“岁寒三友”是指 、 、 。（1.5 分）4、竹子最突出的品格是： （1 分）二、积累与运用（22 分）（一） 、看拼音写词语。(2.5 分)to zu jing zhng hu xun zng zh ji sho ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zh jin hn j jun kun fn zh p s( ) ( ) ( ) ( )
34、 ( ) （二） 、比一比，再组词。 （2.5 分） 尊( ) 隐( ) 极( ) 范( ) 恨( )遵( ) 稳( ) 级( ) 犯( ) 狠( )（三） 、四字词填空，并选择一个词语造句。(2.5 分)经久不（ ） 神机妙（ ） 受（ ）匪浅 （ ）名顶替人困马（ ） 心（ ）诚服 持之以（ ） 赞不（ ）口（四） 、给画了横线的字选择合适的解释填入句后括号里。(2.5 分)望： 向远处看 探望 盼望，希望 名望 对着，朝着（1） 爷爷在村里是一个德高望重的人。 （ ）（2） 姥姥住院了，我们全家都去看望了她。 （ ）（3） 一望无际的麦田，在微风的吹拂下掀起了层层金浪。 （ ）（4） 她
35、这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。 （ ）（5） 老师望着我点点头，我也望着他笑了笑。 （ ）（五）、选择恰当的词填空。(1.5 分)惊恐 惊奇 惊讶 惊异（1）管家看了扬科一眼，这个瘦小的孩子睁大了（ ）的眼睛。（2）那时我有点（ ）了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？（3）同学们一个个睁着（ ）的眼睛，看着魔术师的表演。（六）请选择关联词填空。(2 分)因为所以 虽然但是 不仅还 假如就 （ ）他们掳去了我的肉体， （ ）我的灵魂依然保管在母亲那里。 （ ）童年养成的和时间赛跑的习惯， （ ）在后来的几十年里使我受益不浅。 （ ）没有太阳， （ ）没有我们这个可爱的世界。青藏铁路（ ）是世
36、界上海拔最高的铁路， （ ）是线路最长的铁路。（七）、写出下列句子运用的修辞手法。(2 分)春风吹，青蛙伸伸懒腰从洞里走出来。（ ）我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着亮光和温暖，我带着满身的露水。（ ）乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。（ ）在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响开江了！（ ）（八） 、按要求写句子。(3 分)1、三月的桃花水清澈见底。写成比喻句： 2、当人们想到这个盲老人连万紫千红的奏都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？改成陈述句： 3、修改病句。（先用修改符号改，再把正确的抄写下来（1）我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木（2）一只小喜鹊由于体
37、弱的事故，被另外几只小鸟挤出了鸟窝。（九）、按课文内容填空。(3.5 分)1、假如你是小鸟，任你在我胸前飞。这里有高远的 ， 的大树，清清的 。2、我啜饮 的琼浆，聆听 的歌唱，合着 的拍子起舞。 3、我只看见你的 ，是那样美丽动人，在生死抉择的时刻，你的眼中，饱含着 和 。三、阅读理解（18 分）（一）把下面的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。(3 分)（ ） 他们找来了竹竿和绳子，冒雨冲出院子，去支撑小树苗。（ ） 风止住了，雨住了，小树苗挺着腰杆点头微笑。（ ） 小树苗被吹打得东倒西歪，东东和丁丁看了十分着急。（ ） 午饭后，刮起了大风，下起了暴雨。（ ） 小树苗被支撑住了，他们
38、自己却被大雨淋透了。（ ） 风雨中，他们又扶又绑。（二）阅读短文，回答问题。一次,齐景公到东海游玩。突然,一名驿使从都城飞马赶来,向景公报告说:“丞相晏婴病重,危在旦夕,请大王火速赶回,否则恐怕难以见上最后一面了。 ”景公听了,急得霍得站起来。这时,又一个驿使飞马而至,催请景公速回。景公十分焦急,高声喊道:“快快准备好车良马,让驺子韩枢为我驾车,火速回去！”驺子驾车跑了大约几百步,景公心急如焚,嫌驺子驾得太慢了,就夺过缰绳,亲自赶起车来。他驾车驭马行了几百步,又嫌马不努力向前,索性弃车,自己徒步跑开了。1、 根据意思在文中找出相对应的词语。(1 分)（1） 、至在很短的时间内就可能灭亡，危险就
39、在眼前。 （ ）（2） 、心里急得像火烧一样，形容十分焦急。 （ ）2、按顺序概括出表现齐景公心急的词句。(2 分)急得霍地站起来（ ）（ ）（ ）3、齐景公能很快赶回城吗？为什么？(2 分)4、这篇课文告诉我们什么道理？（ ）(1 分)A、无论干什么事，过于性急反而不能达到目的。B、我们要珍惜时间，但不能急于求成。（三） 战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱绘画，想当美家。不幸的很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。恰巧，有位老人从他们身边经过，听 见他们的埋怨。老人走上前去（ ）先对耳聋的孩子比划着
40、说（ ）你的耳朵虽然坏了（ ）但眼睛还是明亮的（ ）为什么不改绘画呢（ ）接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛虽然坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而好了。因为，他可以避免一切喧闹的干扰，使精神高度集中。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明倒有利。因为，他可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，闻名世界。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他 俩非常感激，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“ 不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞
41、了一切道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的。”1、从文中找出下列词语的近义词。(1.5 分)抱怨（ ） 名扬四海（ ） 正好（ ）2、给第四自然段加上标点。(2.5 分) 3、耳聋的孩子的理想是 ，长大后成了 ；眼睛瞎了的孩子的理想是 ，长大后成了 。(2 分)4用“ ”划出老人告诉两个孩子道理的句子。联系实际说说你的理解。(3 分)四、笔下生花。（25 分）请选一个内容写一写，力求做到文章有条理、具体生动，字数在350 字以上。1、牡丹国色天香，荷花出淤泥而不染，兰花清新飘逸不知名的野花也妩媚可爱。请以“我喜欢 花”为题写一篇习作。2、从下列词语中选出 3 个或 4 个，发挥丰富的想象，编一个故事，要求：想象合理。零食 广告 青蛙 小河 清晨 小学生B 卷（ 20 分）一、把古诗的作者、朝代和诗句连起来。 （5 分）兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 林升等闲识得东风面，万紫千红总是春。 宋 陆游月黑见渔灯，孤光一点萤。 唐 朱熹 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 清 査慎行暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 戴叔伦二、填 空 。 （ 5 分 ）1、 ，果实未孰，不粥于市。 ，不粥于市。禽 兽鱼鳖不中杀，不粥于市。礼记.王制2、子曰：“质胜 文则野，文胜质则史。 ，然后君子。 ”3、子曰：“默而识之， ， ，何有
