1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Unit 1 Hello!Lesson 31Teachin 学科王 g 学科王 aims：1、学科王能够在真实的环境中以谈学科王论食品为话题理解、会说 I like hamburgers. I 学科王 like 学科王 h 学科王 ot dogs. Me too .2、能够听、说、认、读有关颜色的单学科王词： hamburger, hot dog, coke. 3、利用实物展示和识别,鼓励学生反复说出 I like hot dog. I like ham学科学科王王 b 学科王 urgers 学科王.
2、 I like coke. 以达到巩固本课教学内容的目的. Main and difficu 学科王 lt points:能够熟练地掌握句型：I like 学学科王学科王科王 hamburgers. I like hot dogs. Me too.能形象表演出来，并能够熟练应用这些句型。 Teaching aids:与本学科王学科王课相关的图片和学科王单词卡片，录音机，实物等。来源：学科王http:/www.x 学科王 Teaching procedure :一、Warm-upa.课前播放歌曲学科王活学科王跃课堂气氛。 b.复习前几课的对话内容。一是为学生创设说的气氛，二是为新课学习作铺垫，同
3、时让学生体验说英语的快乐。二、Pre 学科王 sentationa、在真实的情景中教学,教师边说:I have some food. 边拿出事先准备的实物: 汉堡包热狗和可乐,将它们放入一个大袋子中，请学生们猜一猜里面是什么.可以用汉语说出. 来源：学科王 http:/b、然后把袋子里的食物一一放在讲桌上。并对学生说：I have a hamburger. I 学科王 have a hot 学科王 学科王 dog an 学科王 d some coke,拿起汉堡包并做出想吃的表情说出：I like 学科王 hot dogs 学科王. I like hamburgers. I like coke,
4、 然后把这三样东西放在几个同学手中，请他们手拿实物，作出非常想吃的表情说出：I like hot dogs. I lik 学科王 e hamburgers. I like coke. 来源：学科王http:/-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-c、几个学生到前面，手里拿食学科王物练习 I like hamburgers. 老师表示有同感学科王并说出：Me 学科王 too, 反复几遍之后请学生模仿。d.拿出准备好的三种食物的彩色图片，挂在黑板上。并板书三个新单词 hamburger, hot dog, coke, 请同学认读。e. 进行大量的语言实践。让学生说出自己喜欢的食品，最终达到掌握句型的目的。 f 学科学科王王学科王、听录音，让学生跟读，并要求学生用学科王手指着句子、单词来认读。 三、Practice:a. 教师请学科学科王王学生充当售货员学科王，请几组到前面来买东西，说出今天所学的用语。b. 把黑板上的单词打乱顺序，请学科王学生们快速重新搭配，检查认读单词的能力。四、H 学科王 omew 学科王 or 学科王 k 学学科王科王:听本课录音学科王，熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。学科王学科王
