1、北师大版五年级英语下册教案Unit 10 Buying e-books（第二课时）教学目标1.知识目标:（1）复习单音节形容词的比较级、最高级形式（2）继续学习、理解本课小故事（3）初步理解多音节形容词的比较级、最高级形式2.能力目标:进行听力训练，巩固本单元的功能句型和核心词汇。3.情感目标:能够对价格有所认识，初步产生理财的想法。教学重点:1.学习读说、理解本课小故事2.理解多音节形容词的比较级、最高级形式教学难点:1.学习读说、理解本课小故事2.理解多音节形容词的比较级、最高级形式教具学具准备 录音、教材故事、教材课件教学过程:一、出示三本书：Look，I have three book
2、s.出示一本: This book is big. 再出示较大的一本:This book is bigger than that one.出示最大的一本: This book is the biggest.T: 还记得:big, bigger, biggest 吗?它们是什么意思?S: 是形容词的比较级、最高级形式过渡：今天我们再认识一些形容词，看一看它们与以前学的有什么不同。二、 出示学习：expensive，interesting ，exciting ， boring，difficult，beautiful1.仔细听发音，体会发音与字母组合的联系。2.看单词反复认读记忆3.说一说你怎么记住
3、这些单词？（expensive 中间夹着 pen；interesting 一词的 t 和 s 之间夹着 ere；exciting 根据发音分三部分记：ex ci ting；difficult 分 di ffi cult 记；beautiful 分 beau ti ful 三部分记。 ）4. 练读新词：1）同桌内反复认读，互相检测2）小组间记单词比赛：每组的一号说出老师提出的单词，说对一个给小组加一分，比一比哪组得分多。 小学资源网 5.说一说：这些词与以前学的相比有什么不同？（不是单音节单词，都是多音节单词）那么它们的比较级、最高级的形式还和前面的一样吗？看幻灯片、体会：比较级时在 is 后要
4、加 morethan最高级时在 is 后加 the most6.根据例句模仿造句，注意句式结构。三、归纳、比较认读单音节和多音节形容词的比较级、最高级的形式还记得下面词的比较级、最高级形式吗tall short small old young cheap long fat thin big hot new heavy happy earlyinteresting more interesting the most interestingdifficult boring expensive exciting beautiful说一说每组词的不同的变化形式：（1）词尾直接加 er、est 形式（2
5、）词尾字母双写再加 er、est 式（3）比较级前加 more，最高级前加 the most四、Listen to this ：1.示范：（1）指第一组图片，引导学生观察。（2）师生问答： 小学资源网 T：What classes are they? Which one is the interesting / boring?S：They are dance class, music and English. 学生根据实际情况来回答第二个问题。2.教师领读句型。3.用同样的方法完成其余的图片。4.放录音，逐句停顿，让学生指出相对应的图片。5.再放录音，逐句停顿，让学生在对应图片内填序号。6.全班朗读，检查答案。五、随堂检测：写出下列单词的比较集合最高级young：cheap：thin：big：happy：early：boring：expensive：板书设计Unit 10tall taller tallestfat fatter fattestheavy heavier heaviestinteresting more interesting the most interesting
