1、语法顺口溜大全用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢？动词为纲滚雪球 难易编组抓循环同类归纳印象深 图示介词最直观混淆多因形音义 反义词语成对念构词方法不可忘 习惯用语集中练词不离句法最好 课外阅读莫间断be 的用法口诀我用 am，你用 are，is 连着他，她，它；单数名词用 is，复数名词全用 are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be 后 not 莫忘
2、记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用 in，日子前面却不行遇到几号要用 on，上午下午又是 in.要说某日上下午，用 on 换 in 才能行午夜黄昏须用 at，黎明用它也不错at 也用在明分前，说差可要用上 to，说过只可使用 past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎可数名词的复数变化规律1：名词复数有规律，一般词尾加 s;辅音字母+y 型，变 y 为 i,es;ch,sh 真有趣，s,x,es;f,fe 真小气，字母 v 来把它替，es 在后别忘记；字母 o 来真神奇，有生命来 es,没有生命+s.可数名词复数特殊变化规律2：中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家
3、回。男士、女士 a 变 e；牙（齿）、脚双 o 变双 e;孩子们想去天安门，原形后面 r、 e 、n;老鼠本来爱大米，mice,ice 和 rice.注：中 Chinese,日 Japanese，好友 people.绵羊 sheep,鹿 deer,鱼 fish （这些单词单复数一样）man-men woman-women tooth-teeth foot-feetchild-children mouse-mice一般现在时态（一）I、we、you、they 作主语，动词原形后面跟；否定句，更容易，动词前面加 dont;疑问句，别着急，句首 Do，来帮你，后面问号别忘记；肯定回答用 Yes,I、
4、we、you、they 加上 do;否定回答要用 No,I、we、you、they 加 dont.（二）主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般 s 加；辅音字母+y 型，变 y 为 i,es;ch,sh 真有趣，s,x,es;三个特殊那里去？has、goes 和 does;否定句，记住它，动词前面 doesnt;疑问句，别着急，句首 Does，来帮你;肯定回答用 Yes,he、she、it 加 does;否定回答要用 No,he、she、it、doesnt;Does、doesnt 来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。记住 f（e）结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后
5、保己命，半片树叶遮目光九个以-f(e)结尾的名词。wife（妻子）、knife（刀子）、wolf（狼）、thief（小偷）、shelf（架子）、self（自己）、 life（生命）、half（一半）、leaf（树叶）b、中点出了七个，即 thief、wife、knife、leaf、wolf、half 和 life。这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变 v 再加 es。还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样，如: myself-ourselves. yourself-yourselves.例外的有 serf（农奴）、chief（首领）、belief（信仰）、safe（保险柜）、
6、gulf（海湾），它们以直接加-s 变为复数形式，另外handkerchief 可用两种复数形式。handkerchiefs 或 handkerchieves.巧记 48 个国际音标单元音共十二，四二六前中后双元音也好背，合口集中八个整辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握非谓语动词的一些特殊用法：后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词 动词后，不定式，want，hope 和 wish，agree，decide，mean，manage，promise，expect，pretend，且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己后接动词不定
7、式做宾语补足语，省略不定式符号 to 的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have，let 和 make，此三动词是使役，注意观察听到 see，还有 feel 和 watch，使用它们要仔细，后接宾补略去 to，此点千万要牢记除此之外，还可以掌握八字言一感 feel，二听 hear，listen to，三让 have，let，make，四看see，look at，observe，watch后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接动名，使用它们要记清，放弃享受可后悔，坚持练习必完成，延期避免非介意，掌握它们今必行动名词在句中的功能及其它动名语法其功能，名词特征有动形，主宾表定都可作，动名现分
8、要认清，现分不作宾和主，动名作状可不行二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，动名一词无此义现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）：现在分词真好记，动词后面 ING.它的作用真不小，可以充当定状表还有宾语补足语，忘记此项不可以分词做定语的位置及其它定分位置有二条，词前词后定分晓单个分词在词前，有时此规有颠倒分词短语在词后，定从和它互对照现分动作进行时，过分动作完成了（注：定分：做定语的分词：定从：定语从句：现分：现在分词：过分：过去分词）分词做状语在句子中所表示的意义分词做状语，概有七意义时间和原因，结果与目的方式加伴随，条件常出席且谈其主语，谓语头前的*.欲要记住它，必须
9、常练习（*指句子的主语）独立主格结构独立结构要认清：名代之后副或形或是分词或介短，with 结构不可轻，名代二词是其主，句子结构必分明独立结构好掌握，句中作用只一个：千变万化皆做状，其中意义也不多时间条件和原因，方式伴随没别的状从和其前三个，可以互变不难学英语分数巧记英语分数不费事，母序子基四个字分子若是大于一，分母还须加-s.字母 oo 读音歌oo 发最常见，非重音中要短念字母 k 前不能长，好脚站木羊毛短血与水灾真特殊，oo 读细分辨oo 加 r 读作，poor 读好可怜注：好脚站木即：good，foot，stood，wood第二句也可以是：dk 之前 oo 短，footfood 恰相反1
10、.长音：bloom，boot，cool，foot，moon，root，school，soon，too，troop，room，zoo2.弱读短：classroom，schoolroom，workroom，bedroom，boyhood3.k 前短：book，brook，cook，look，shook，took4.：door，floor在某些表示请求命令建议等动词后面的宾语从句中，谓语动词要用动词原形或 should+动词原形Iinsist， ddenand， rrequest/require/recommend， oorder， ppropose， ccommand， aadvise， ppre
11、qersic， ssuggest.巧记英文信封的写法A.可以记住汉字尖字，先写小地名，再写大地名B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式巧记家庭成员爹 father 娘 mother 哥哥弟弟 brother 姐姐妹妹 sister.long before 和 before longlong 在前（long before），很久前， long 在后（before long），不久后巧记 lie 和 lay躺 lie，lay，lain，lie in bed again；撒谎 lie，lied，lied，dont be a liar；产蛋 la
12、y，laid，laid，a hen laid an egg；放置 A loy picked it up，and laid it in the bag.开闭音节歌开音节，音节开，一元字母在后排；不怕一辅堵后门，还有哑 e 在门外（拍手念）a，e，o，u，i就读【ei】【i:】【ai】闭音节，音节闭，一元字母生闷气；辅音字母堵后门，一元字母音短急（拍手念）a，e，o，u，i常用 the 的情况：特指、重现用定冠；独一无二把冠添。党、政、机关开会议，组织农业帽在前。江山河海和峡湾；沙岛有帽较安全。阶级国家分朝代；厂矿造船要带衔。节目奏乐衣冠严，习惯随俗记心间。注：冠、帽、衔之类均指定冠词。定冠词的习
13、惯用法：某家人或某夫妇一般用 the+复数。如：the Smiths表示整个民族或族人一般加 the。如 the Chinese/English少数山脉群岛也不用 the。如 Mount Tai。如名词中有 of 短语则一般有 the.如：the Mountain of seven sighs.中国的湖泊一般加 the。如：the West Lake.the+adj 表示类别。如：the rich.年代，年龄的约数前常用 the。如：in the 1950s,in his teens.表计量单位用 the 含有“每”、“每一”It sells at two dollars the pound.
14、It sells 16 dollars to the pound.John is paid by the hour.下列结构中的冠词。-have+the+抽象名词+to do sth = be so +adj+ as to do sth如：He has the politeness/kindness to say hello to me.=He is so polite/kind as to say hello to me.不用冠词的场合抽象、物质、专有名，代词基数用作限定；泛指节假季节星期几，球棋、呼语与餐名；刊物、公告与标题，普通名词并列紧相邻；唯一职位，学科与语种，洲、国、省、市、县街路
15、名。上述口诀用心牢记，并结合下列说明予以理解抽象、物质名词和专有名词一般无冠词，但物质名词、抽象名词具体化，或专有名词泛指时，常用不定冠词，例：a Mr Wang/a climb/a swim.for a while/in a hurry/a fire Here is a life of struggle.Physics is a science. There was a heavy rain last night.等抽象名词受 of 短语修饰或上下文已予限定，用 the.如：the science of speech sounds 语音学the music of the film, do m
16、e the favor to do sth.代数词、基数词作前置定词，不用冠词。泛指的节假日、季节、星期前不用冠词。但是季节名词表特定时间或受 of 知识修饰时用 the.如：in the winter of 1948。有时泛指时间用 a+adj+名词。如：have a hot summer.餐名前一般无冠词。但餐名受 adj 修饰时常常有 a(an).特指时用the.如：have a good supper. The breakfast was well cooked.dinner 表“宴会”时，是可数名词，有各种冠词修饰 give a dinner to them.普通名词并列时不用冠词s
17、oul and heart/husband and wife/day after day/arm in arm/hand in hand.语种前不用冠词。但 the English 结构用 the。Whats the English for labour.The English of shakespear.作限定时用 the.广场、公园、学校、建筑物等专有名词，由“专有名词+普通名词”构成时不用冠词。但 the University of Beijing 结构和 the Beijing station 中用 the.动词形式的变化动词根本是原形，变化形式有四种：原形词尾加“s”，现在第三单人称；过去原形加“ed”，过去分词也相同；原形加上“ing”，现在分词或动名。原形词尾加“s”，如同名词复数式。若加“eding”，注意：词尾有 e 只加 d，ing 去无声 e；词尾 ie 变成 y，然后再加ing；辅音之后 y 结尾，y 要变 i 加 ed；现在分词不变 y，直接加上 ing ；词尾重读闭音节，加缀辅音都双写，r 做结尾也一样，重读音节 r 双写；结尾字母是“t”，不是重读也双写。过去分词过去式，不按规则也有些。
