1、第三单元 100 以内数的读法和写法1.数数，数的形成【知识要点】1.认识计数单位“一”和“十” 、 “百” ，10 个一是十，10 个十是一百。2.了解 100 以内数的顺序和 100 以内数的组成。100 以内的数是由几个“10”和几个“1”组成的。【双基同步训练】一、数数.1.一个一个地数，从八十七数到一百.2.两个两个地数，二、四、六六十.3.五个五个地数，五、十、十五、七十.4.十个十个地数，十、二十、一百.二、填空。( )个一是 10 ( )个一是 20 1 个十是( )个一2 个十是( )个一 ( )个一是 30 4 个十是( )个一6 个十是( )个一 20 里面有( )个十，
2、有( )个一。三、找规律填数。47( )49( )( )52( )54( )36( )( )33( )31( )( )2822( )26( )( )32( )( )40( )50( )( )65( )( )( )100( )80( )( )( )( )30( )四、回答问题。1.从右边起，第一位是( )位，第二位是( )位，第三位是( )位.2.4 个十和 4 个一是( )，这个数中的 4 有什么不同?3.写出 3 个个位数相同的两位数( )、( )、( ).4.写出 3 十下位数相同的两位数( )、( )、( ).五、说出下面各数是多少。1 个十和 9 个一 8 个十和 5 个一 9 个十5
3、 个十和 6 个一 6 个十和 1 个一 10 个十4 个十和 3 个一 7 个十和 6 个一 3 个十六、计算：11-2-6= 9+8-10= 0+13-7=5+8-9= 17-9+7= 14-5+4=9+1-8= 12-7+6= 3+8-9=七、数出在每幅图上木块的数目，有几个十和几个一，一共是多少块?【创新能力训练】一、填空：1.五十四前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。2.4 个十和 5 个一合起来是( )。3.32 是由( )个十和( )个一组成的。二、一个两位数个位数字是 7，十位数字是 5，这个数是( ).三、一个两位数十位数字是 7，个位数字是 5，这个数是( ).【实
4、践能力培养】一、数一数有多少个珠子?有( )颗，有( )颗，一共有( )颗珠子。二、填括号。37 是( )个十( )个一54 是( )个十( )个一40 是( )个十( )个一73 是( )个十( )个一3 个十 5 个一是( )100 个一是( )个十6 个十 5 个一是( )98 里有( )个十( )个一8 个十 9 个一是( )99 里有( )个十( )个一三、应用题。1.小华要写 17 个生字，已经写了 9 个，还要写几个?=(个)答：还要写 个.2.小华和小明每人种了 10 棵树，两个人一共种了多少棵树?=(棵)答：两个人一共种了 棵数.四、从十五起，五个五个地数，数到五十五，一共有
5、几个数?2.读数，写数【知识要点】1.理解个位、十位、百位的意义；掌握整十数和两位数的读法、写法。2.几十几是几个十和几个一组成的。十位是几，就在计数器上拨几个算珠，并在十位上写几 ；个位上是几，就在计数器的个位上拨几个算珠，并在个位上写几。如果高位上有算珠，低 位上没有算珠，就用 0 表示低数。写数、读数要从高位开始。【双基同步训练】一、填空。1.三十二是由( )个十和( )个一组成。2.一百是由( )个十或( )个一组成。3.6 个一和 8 个十组成( )。4.最小的一位数是( )，最大的一位数是( )。5.68 的个位上的数是( )，最大的一位数是( )。6.59 前面的一个数是( )，
6、后面的一个数是( )。7.72 和 76 中间的数有：( )、( )、( )。8.一个两位数十位上的数是 4，个位上的数是 8，这个两位数读作：( )。9.一个数从右边数，第一位上是 3，第二位上是 7，这个数是( )。10.( )个十和( )个一组成 83。二、读出下面各数。59 读作： 100 读作： 70 读作： 99 读作： 三、写出下列各数。三十八写作： 六十写作： 十七写作： 一百写作： 四、按顺序从 36 写到 48，再从 78 写到 100。五、看图填空。1.( )个十和( )个一写作读作2.( )个十和( )个一写作读作六、【创新能力训练】一、判断题。(对的在括号里打，错的打
7、。)1.个位上是 3，十位上是 5，这个数是 35。( ) 2.从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。( )3.1 个十和 5 个一是 15。( ) 4.十位上是 5，个位上是 9，这个数是 59。( )二、填空。1.最大的一位数是 ，最小的两位数是 。2.最大的两位数是 ，最小的三位数是 。三、99 这个数中两个 9 一样大吗?说说道理。四、写出 5 个一位数，4 个两位数，1 个三位数。【实践能力培养】一、看图写数.写作： 写作： 写作： 二、请按要求写数。1.个位上的数是 5 的两位数有：2.十位上的数是 7 的两位数有：3.个位上的数是 0 的两位数有：三、读数。1.个位
8、是 4，十位是 2，这个数是( )。2.十位是 4，个位是 2，这个数是( )。3.十位是 7，个位是 0，这个数是( )。4.十位和个位都是 5，这个数是( )。5.百位上 1，十位和个位都是 0，这个数是( )。3.数的顺序、比较大小【知识要点】1.进一步理解数位的意义；2.掌握 100 以内数的排列顺序，并能根据数的排列顺序比较 100 以内数的大小。先看数的十位，如果十位上的数一个大，一个小，那么大的这个数就大；如果十位上的数相 同，就再看个位上的数，个位上大的那个数就大。【双基同步训练】一、填空。1.和 49 相邻的数是( )和( ).2.和 99 相邻的数是( )和( ).3.最大
9、的一位数是( )，最小的一位数是( ).4.最小的两位数是( )，最大的两位数是( ).二、比较数的大小。87 比 78 43 比 34 69 比 96 36 比 29 48 比 54 25 比 52 60 比 16 67 比 76 34 比 42 三、四、按从小到大的顺序排列下面各数.7、19、12、59、27、29、39、48、57、90五、在里填、或=。2524 3773 7169 18195060 5248 6581 32910099 1011 4334 3434六、按照从小到大的顺序把下面各数排列起来。1.80 46 78 99 64 87( )( )( )( )( )( )2.86
10、 95 41 63 100 70( )( )( )( )( )( )【创新能力训练】一、按规律填数。1，3，5，7， ， ， ， ， ， 3，6，9，12， ， ， ， ， ， 17，27，37，47， ， ， ， ， 22，33，44，55， ， ， ， 二、写出下面各数。1.大于 30，小于 40 的数： 2.大于 65，小于 76 的数： 3.十位数是 7 的两位数： 4.个位数是 9 的两位数： 【实践能力培养】一、把下面各数按从小到大的顺序排列起来。35 46 27 57 68 54 49二、按照从大到小的顺序重新排列下面各数。62 43 57 16 80 39 74 47 93三、
11、填( )。四、五、按要求把数填在里。个位是 0 的数 个位是 5 的数 大于 60 的数4.整十数加一位数和相应的减法【知识要点】1.掌握口算方法。2.几十就是几个十，几就是几个一，合起来就是几十几。3.几十几就是几个十和几个一，从几十几里去掉这几个一，就还剩几个十。【双基同步训练】一、填空。1.37 里有( )个十和( )个一，4 个十 3 个一组成的数( )。2.82 里有( )个十( )个一，5 个十 6 个一组成的数是( )。3.65 里有( )个十( )个一，9 个十 6 个一组成的数是( )。二、填数.( )+5=25 40+( )=49 ( )+60=909+( )=59 ( )
12、+7=77 98=( )+866=6+( ) 89=( )+9三、计算下面各题。40+20= 80+10= 20+30=70-50= 40-10= 70-50=60+8= 70+9= 92-2=8+60= 9+30= 57-7=68-8= 79-9= 84-4=45-40= 36-6= 78-70=四、在下面的里，填上“=” 、 “”或“”.40+448 30+2045 20+779975-2055 67-4029 50+56013 25 40 42 5559 61 70 85 9095 100 五、两步计算。6+8-7= 15-6+5= 13-2-8=18-8-8= 55-5+7= 64-4
13、+8=40+6-6= 89-9+7= 94-4+6=70+7-7= 54-4-20= 60+5-5=六、应用题。1.同学们摆 2 捆小棒，每捆 10 根，再摆 5 根小棒，一共是( )根小棒。2.小猴和小猪一共吹了 28 个泡泡，小猪吹了 8 个，小猴吹了几个?=(个)答：小猴吹了 个。3.一年级小朋友去看望军属王奶奶，第一组送给王奶奶 30 个鸡蛋，第二组送了 20 个鸡蛋，两组一共送了多少个鸡蛋?=(个)答：两组一共送了 个鸡蛋。4.一年级两个班的同学种了 15 棵向日葵，其中一班种了 9 棵，二班种了多少棵?=(棵)答：二班种了 棵。【创新能力训练】一、填空。1.最小的一位数是( )，最
14、小的两位数是( )，它们的差是( ).2.最大的一位数是( )，最大的两位数是( )，它们的差是( ).二、根据题意写出得数.+=18 = +=14 = +=12 = 三、1、2、3、4、5、6、7、8、9 几个数相加，它们的和是多少?你能想出最快的方法吗?【实践能力培养】一、判断题。(对的在括号里打，错的打)1.68 的十位上是 8，个位上是 6( )2.77 的两个数位上的 7 都表示 7 个一( )3.31 的“3”表示 3 个十。 “1”表示 1 个一( )4.53 的 5 在十位上，表示 5 个十( )5.86 的“6”表示 6 个十。 “8”表示 8 个一( )二、填括号并列式计算。37 比 7 多( ) 6 比 46 少( )= =9 比 39 少( ) 58 比 8 多( )= =三、先计算下面各题，再按得数从大到小排列。80+7= 6+20= 50+4= 48+40=89-9= 47-7= 5+60= 90+9=四、应用题。1.文具店第一天卖出 40 把小刀，第二天卖出 50 把，两天一共卖出小刀多少把?=(把)答：一共卖出小刀 把。2.学校饲养组要养 90 只白兔，已经养了 40 只，还要养多少只?=(只)答：还要养 只。
