1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-执笔教师授课教师总课时数总计 6 课时备课时间授课时间本课时数第 3 课时教学内容Unit2 Im Liu Tao 年级三年级学科English教学目标1.能熟练地用 Are you?和 Yes,I am 与 No,Im not.进行对话练习2.能会读、会说、会写 Goodbye3.能初步了解单词抄写的格式4.能会读、会说小诗 Are you Mike?教学重点、难点1.能初步了解单词抄写的格式2.能会读、会说小诗 Are you Mike?教学准备 挂图，卡片，录音机教 学 预 设我的教学调控教学生
2、成-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Step 1 Greeting1.Greetinga.全班打招呼T: Good morning/afternoon, class.Ss: Good morning/afternoon, Miss Jiang.b.个别打招呼T：Good morning/ afternoon, xx.S1: Good morning/afternoon, Miss Jiang.2.Sing a songGood morning/afternoon根据具体的上下午，改编歌曲，不需要唱几遍。Step 2 Warm up1.
3、 复习 Are you?Yes, I am. / No, Im not.T：Hello, Im Miss Jiang.S：Hello, Miss Jiang. Ima.教师出示头饰，把反面对着学生：S：Hello. ImAre you?T: Yes, I am.No, Im not. Im(提醒学生回答完整)-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-2听录音，想想 Goodbye 怎么读（Cartoontime)上节课并没有解决 Goodbye 这个词的读音问题。出于两方面的考虑：（1（ 生活中经常听到人说，对于这个词应该有印象。（2（ 上节
4、课的重点难点比较多，对于学生来说有点难。（3（ 这个词在这节课里我把它作为四会要求的。难度很大。T: Can you read it?让学生观察 Good morning. Good afternoon.Goodbye.让学生去发现这三个句子的发音规则。听录音，跟读 Cartoon time.T:Is he John? S:No.全班读 Cartoon time.3.出示卡通字母，遮去部分S1：Hello, Im Are you Aa?-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-S2: Yes,I am. You are right.S1: G
5、oodbye, Aa.教师出示 You are right.，并出示中文全班读：You are right.S3: Hello,Im Are you Bb?S4:No,Im not.Im Dd.S3:Goodbye,Dd.Step 3 Rhyme time1.介绍新朋友T：Who is he? Listen to the tape, please.S: Hes Mike.T: Yes, you are right.Can you read the sentences.Hi. Hi. Are you Mike?Yes. Yes. You are right.小组读，全班读2.T: Is he M
6、oe?-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-听录音回答问题S：No. Hes Joe.带学生读 Moe, Joe 注意发音，两个单词的发音规律3. Read Are you Mike?Step 4 Homework1.Read the rhyme after class2.Finish the exercises板书设计 教学评价及反思Unit 2 Im Liu TaoAre you?Yes,I am. You are right.No,Im not.Im -小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-
