1、马克思主义基本原理概论模拟试题1. 哲学是（ ）A 人们对各种具体事物的看法 B 科学的世界观和方法论 C 理论化、系统化的世界观 D 辩证唯物主义和历史唯物主义观点2. 马克思主义政治经济学的理论来源是（ ）A资产阶级古典政治经济学 B现代西方经济学C近代西方经济学 D资产阶级庸俗政治经济学3. 主张思维和存在有同一性的观点是（ ）A主观唯心主义 B形而上学 C可知论 D客观唯心主义 4我国明朝王守仁提出“心外无物” ，这种观点属于( ) A.形而上学观点 B.经验主义观点 C.主观唯心主义观点 D.客观唯心主义观点5. 时间和空间是( )A.物质的本质特性 B.物质的根本属性 C.运动着的
2、物质的存在形式 D.人们头脑中形成的观念6在社会发展中起决定性的因素是（ ）A、地理环境 B、人口因素 C、社会风气 D、生产方式7. 马克思主义哲学讲的静止是（ ）A.运动的一种偶然现象 B.运动过程的结束C.运动的外在表现 D.运动的一种特殊状态8下列选项中正确表述意识本质的是（ ）A. 意识是客观世界的主观映像 B.意识是社会劳动的产物C. 意识是自然界长期发展的产物 D.意识是人脑自生的一种形式9. 我国数学家华罗庚在一次报告中以“一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的优选法。对此，他解释道：“每只粉笔都要丢掉一段一定短的粉笔头，但就这一点来说，愈长愈好。但太长了，使用起来很不方便，而
3、且容易折断。每断一次，必然浪费一个粉笔头，反而不合适。因而就出现了粉笔多长合适的问题-这就是一个优选问题。 ”所谓优选问题，从辩证法的角度看。就是要（ ）A 注重量的积累 B 保持事物质的稳定性C 坚持适度原则 D 全面考虑事物属性的多样性10下列活动中，属于最基本的实践活动的是（ ）A交通警察维持交通秩序 B.医生给病人做手术 C农民收割庄稼 D 运动员参加体育比赛 11.一个完整的认识过程是（ ）A.感觉知觉表象 B. 感性认识理性认识感性认识C.实践认识实践 D. 概念判断推理12唯物辩证法的总特征是（ ） A 运动的观点和静止的观点 B 联系的观点和发展的观点C 全面的观点和片面的观点
4、 D 联系的观点和变化的观点13. 邓小平指出：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。 ”列宁新经济政策关于社会主义的思维之所以“比较好”是因为（ ）A提出了比较系统的社会主义建设纲领B为俄国找到了一种比较成熟的社会发展模式C根据俄国的实际情况来探索社会主义建设的道路D按照马克思主义关于未来社会主义的设想来建设社会主义14卢梭在论人类不平等的起源和基础中说道：“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。 ”马克思的唯物史观破解了认识什么这一“斯芬克斯之谜” ，马克思在关于费尔
5、巴哈的提纲中指出，人的本质在其现实性上是（ ）A自然属性和社会属性的内在统一 B所有人共同属性的概括C一切社会关系的总和 D自有理性的外化15. 在唯物辩证法的科学体系中，否定之否定规律揭示了（ ）A事物发展的动力和源泉 B 事物发展的状态和形式 C 事物发展的方向和道路 D.事物发展的内容和形式16两条根本对立的认识路线是（ ）A可知论和不可知论 B经验论和唯理论 C能动革命的反映论和直观被动的反映论 D唯物主义反映论和唯心主义先验论17. 实践是检验真理的唯一标准，因为它是（ ）A 社会历史性活动 B.感性的物质活动 C.有意识的能动性活动 D.把主观和客观联系起来的桥梁18. 教条主义在
6、认识论上犯了( )A. 经验论的错误 B. 唯理论的错误C. 唯心主义先验论的错误 D.直观被动反映论的错误 19国家垄断资本主义条件下，政府对经济生活进行干预和调节的实质是( )A维护垄断资产阶级的整体利益和长远利益B维持资本主义经济稳定增长C消除或防止经济危机的爆发D提高资本主义社会的整体福利水平20. 任何真理都不是“终极真理” ，真理是一个不断发展的过程。这是因为真理具有（ ）A. 相对性 B.绝对性 C.全面性 D.客观性21. 资本论中有这样的表述：“对上衣来说，无论是裁缝自己穿还是他的顾客穿，都是一样的。 ”这主要是因为无论谁穿（ ）A.上衣都是抽象劳动的结果 B.上衣都起着价值
7、的作用C.上衣都起着使用价值的作用 D.上衣都是社会劳动的结果22. 反映生产力发展水平的主要标志是（ ）A劳动者的经验技能 B劳动对象的质量 C生产工具的水平 D运输设备的状况23. “人民群众是历史的创造者“ 这一基本观点的理论前提（ ）A、意识对物质具有能动反作用的原理 B、人口因素对社会发展有制约作用的原理C、人的本质属性是社会性的原理 D、生产方式是人类社会存在和发展的基础的原理24. 具体劳动与抽象劳动的区别在于（ ） A.具体劳动与抽象劳动是两个不同的劳动过程 B.具体劳动是体力劳动，抽象劳动是脑力劳动 C.具体劳动是简单劳动，抽象劳动是复杂劳动 D.具体劳动生产使用价值，抽象劳
8、动形成价值 25. 超额剩余价值是( )A. 不同部门的所有企业同时都能获得的 B.社会所有企业提高劳动生产率的结果C.一个部门的所有企业同时都能获得的 D.个别企业提高劳动生产率的结果26. 资本的本质是（ ）A一定量的货币 B一定量的生产资料C投入到生产中的货币和生产资料 D一种能够带来剩余价值的价值27. 不变资本是指（ ）A.在生产过程中实物形态不发生变化的资本B.在生产过程中其价值不发生转移的资本C.在价值增殖过程中不发生价值转移的资本D.在价值增殖过程中不发生价值增殖的资本28. 绝对剩余价值生产主要是通过( )A.个别企业提高劳动生产率实现的 B.社会劳动生产率的提高实现的C.延
9、长工作日实现的 D.缩短工人必要劳动时间实现的 29 劳动生产率提高了，同一劳动在相同时间内创造的价值（ ）A增加 B减少 C不变 D增减不定30简单商品经济的基本矛盾是（ ）A商品与货币的矛盾 B价值与使用价值的矛盾C私人劳动与社会劳动的矛盾 D具体劳动与抽象劳动的矛盾. 马克思主义基本原理概论开卷（ ） 闭卷（ ） 适用专业、年级： 所有年级姓名 学号 专业 班级 座位号 本试卷共 4 大题，共 8 页，满分 100 分。考试时间 120 分钟。总 分 题号 一 二 三 四阅卷人 题分核分人 得分注：1.答题前，请准确、清楚地填写各项，涂改及模糊不清者，试卷作废。2.试卷若有雷同以零分计。
10、3.请同学们将你的答题全做在答卷纸上，交卷时将试卷纸、答卷纸写明专业，学号和姓名。一、单项选择题：(本大题 30 小题,共 30 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案二、辨析题：(本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分)1凡是亲眼所见的都是对客观事实的真实反映。2. 剩余价值的产生，既不在流通领域，又离不开流通领域。三、简答题：(本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分)1. 什么是人民群众，如何理解人民群众是历史创造者
11、？2. 产业资本的三种形式是什么？分别执行什么职能?四、材料分析题：(本大题共 2 小题，每小题 15 分，共 30 分)1材料在经济学说史上，劳动创造价值的理论最早是由资产阶级古典政治经济学提出的。马克思批判地继承了古典政治经济学的科学成分，提出了劳动二重性学说，第一次正确地回答了什么样的劳动创造价值，为劳动价值理论奠定了科学的基础，创立了劳动价值理论的科学体系。马克思劳动价值理论创立 100 多年以来的社会经济实践证明，马克思劳动价值理论的基本原理是正确的、科学的，劳动价值理论具有与时俱进的理论品质。在社会主义市场经济条件下，必须坚持马克思劳动价值理论的基本原理，这是在新形势下发展马克思劳
12、动价值理论的基础和前提。但是应该看到，马克思的劳动价值理论创立于工业化初期的蒸汽机时代。当时创造价值的生产劳动，主要是直接生产过程的劳动，而在 100 多年后的今天，经济全球化加速发展，科学技术在经济发展和国际竞争中发挥着越来越大的作用，伴随经济结构的变化和产业结构的升级，创造价值的劳动的内涵和外延发生了深刻的变化，这就要求深化对创造价值的劳动的认识。请回答：（1)如何看待马克思的劳动价值理论?(2)在现代化条件下，如何深化对创造价值的劳动的认识？2华佗是我国东汉名医。一次，府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。一同去请华佗诊治，华佗经过仔细的望色、诊脉，开出两付不同的处方。给倪寻开的是泻药，给李延开的是解表发散药。二人不解：我俩患的是同一症状，为何开的药方却不同呢？是不是华佗弄错了？于是，他们向华佗请教。华佗解释道：倪寻的病是由于饮食过多引起的，病在内，应当服泻药，将积滞泄去，病就好了。李延的病是受凉感冒引起的，病在外，应当吃解表药，风寒之邪随汗而去，头痛也就好了。你们症状相似，但病因相异，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自将药熬好服下，很快都痊愈了。中医是我国宝贵的医学遗产，强调辩证施治。华佗对症下药治头痛发热的故事蕴含丰富的辩证法思想。（1）指出其中所涉及的唯物辩证法并分析其内涵。（2）这个故事对我们理解“具体问题具体分析”有何启示？
