电影分析课件.ppt

上传人：tkhy51908

文档编号：8460132

上传时间：2019-06-28

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资源描述：: 第二章,躁动的青春,电影理论成果述要,贝拉巴拉兹与电影美学电影作为文化视觉文化的复兴文化的变迁：集体仪式向个体行为的演变。人类的变化：疏离、隔膜。艺术的变化：借助于编码、解码过程的个人行为。 “可见的人类”：看的精神的复归。电影作为艺术拥有特殊形式和语言的独立艺术。改变观众与银幕之间的距离；这样就使场面的面积在画格和画面构图的界限内发生了变化。（视点、视域）把完整的场景分割成几个部分，或几个“镜头”。（对象）改变拍摄角度、纵深和“镜头”的焦点。（角度）蒙太奇。（结构）,电影理论成果述要,电影作为艺术摄影机的创造而非复制（构图、视点、镜头、蒙太奇）。 “认同”理论：观众与剧中人物的认同；（视点）特写：精神世界的深入和放大；（强制、深入、细微）蒙太奇：意义建构：1+12,电影理论成果述要,鲁道夫爱因汉姆与“局部幻像说” 电影形象与现实形象之间的根本差别，构成了电影艺术表现手段的特点。立体在平面上的投影深度感的减弱人工照明和没有色彩时间和空间的连续并不存在在电影中只存在视觉经验,

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