1、,鲁 迅,朝 花 夕 拾,作者简介 鲁迅（18811936），原名周樟寿，后改名为周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现 代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人，世界十大文豪之一。发表了中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，奠定了新文化运动的基石。还创作出版了中篇小说阿Q正传还有回忆性散文集朝花夕拾，短篇小说集呐喊彷徨，散文诗集野草，杂文集坟等。,写作背景 朝花夕拾最初以旧事重提为总题 共收入十篇作品。包括：对猫的厌恶和 恨的狗猫鼠；怀念长妈妈的阿长 与；批判封建孝道的虚伪和残 酷的二十四孝图；表现封建家长制阴 影的五猖会；描绘迷信传说中的勾魂 使者无常；写童年之事的从百草
2、园 到三味书屋；揭露庸医误人的父亲的 病；描写一个心术不正，令人憎恶的衍 太太形象的琐记；最使鲁迅感激的日 本老师藤野先生；潦倒一生的同乡好 友范爱农。朝花夕拾将往事的回 忆与现实的生活紧密地结合起来，充分显 示了作者关注人生、关注社会改革的巨大 热情。,人物形象,长妈,有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱 ，令作者永生难忘。从长妈妈的身上，我们看到了鲁迅 对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的 一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。 （质朴善良、愚昧麻木、勤劳）,藤野先生,一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度， 关心弱国子民的学业，所以他朴素而伟大的人格令人 肃然起敬。
3、他所做的一切都很平凡，没有民族歧视， 如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境，便不难感受 到这位老师的伟大之处。 （严谨认真、平等待人、和蔼可亲）,范爱农,一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。（妥协、懦弱）,父亲,父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。由此我们可以感到鲁迅先生对父亲强烈的爱。在现实生活中，有的爸爸是无情的，他没有关注到孩
4、子在一步一步的努力，却一味的敷衍孩子，令孩子自尊心受损，便会度日如年。 （严厉、慈爱）,衍太太,给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的，因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。,狗猫鼠 在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却时而一副媚态；第三，它老在交配时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但“我”对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫
5、”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。,二十四孝图 所谓二十四孝图是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅读二十四孝图的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。作品也对当时反对白话文，提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。,五猖会 五猖会是一个迎神赛会，在童年的“我”的心目中是一个节日。 记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。,无常
6、无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 同时，文章深刻表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平，而“公正的裁决在阴间”，只能在冥冥中寻求寄托，寻求“公正的裁决”。,从百草园到三味书屋描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。,父亲的病 父亲被江湖庸医耽误，离世
7、了，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。,琐记 琐记记叙作者家道衰落后，饱受世人的冷眼而终于走上了与封建主义决绝的道路。琐记记叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂和矿路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读天演论的情景，表现出探求真理的强烈欲望。,藤野先生 记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台学医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热情、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深切的怀念。,范爱农 追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。,谢谢观赏,
