1、 家庭环境对孩子成长的影响我们常说，父母是孩子的第一任老师，那么作为社会最小单位的“家”，就是孩子的第一个成长乐园，孩子未来成才与否，幸福与否，都跟他背后的家庭息息相关。作为父母，我们都殷切希望孩子成长得更顺利，生活得更幸福，这背后就需要家庭这个温暖港湾的鼎力相助，那么，我们如何做，才能营造一个好的家庭环境，做孩子背后最坚实的后盾呢？一、积极的家庭：积极的对话，有效的沟通消极的家庭：消极的对话，沟通不顺畅语言是家庭成员之间沟通的最好工具。积极的家庭擅于发挥它的积极作用，良好的沟通使得所有人都心情舒服，亲子关系更加亲密。消极的家庭不懂得说话的艺术，把本该属于家庭的生动活泼的语言，变成伤害人的软暴
2、力，沟通一次次出现死循环。二、积极的家庭：感到安全和舒适消极的家庭：感到紧张和害怕家是什么？是精疲力尽的时候，可以休息的驿站；是风雨无助时，可以依靠的港湾。积极的家庭让人感到自在温暖，无论在哪里，只要想到家，就充满了无穷的力量和斗志。消极的家庭让人畏惧和不安，是那个就算心里再苦，也不愿回去的伤心地。积极的家庭会疗伤，消极的家庭会使人雪上加霜。三、积极的家庭：很多赞美表扬消极的家庭：太多批评和指责每个孩子都有自己的闪光点，他每一次小小的进步，每一次成功，都值得赞扬。积极的家庭能看到孩子身上的潜力和特质，并对孩子进行及时的嘉奖，每一次回馈都让孩子信心大增。消极的家庭喜欢吹毛求疵，对一个地方不满意，
3、就全盘否定孩子，削弱孩子自信心，越发让他感到前途迷茫，孤立无援。四、积极的家庭：经常表达爱消极的家庭：把爱藏起来用语言表达心底的爱，本来就是最简单原始、最增进感情的方式，所以千万不要吝啬你的表达。在积极的家庭里，爸爸妈妈随时随地向孩子诉说有多爱他，让孩子感到他是特别的，独一无二的，被人珍视的。在消极的家庭里，爸爸妈妈把爱隐藏起来，拙于表现爱，久而久之，孩子会缺乏安全感，亲子关系不牢靠。五、积极的家庭：父母倾注时间，给孩子高质量陪伴消极的家庭：很少互动没有真心的陪伴，哪来的亲密无间？父母之于孩子，是有有效期的，过了这个阶段，陪伴的功效大打折扣。积极的家庭，非常重视对孩子全心全意的陪伴，把亲子时光
4、过得丰富多彩有意义。消极的家庭常常牺牲亲子时间，成员之间除了吃饭，几乎处在零交流状态，尤其是爸爸们，以各种冠冕堂皇的理由缺席孩子的童年成长。小学是孩子一生学习的起始阶段，这个时段尤为重要。说到孩子的教育,每一个做父母的都感觉头痛不已,虽然家庭情况不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子在学习中能快乐健康成长。下面是我的一点心得体会:1、家庭教育要积极配合老师的教学养成良好的学习习惯在学习方面，从小,我就买了一些内容生动、有趣能吸引她的故事书、智力游戏书,这些书她可能一时间不会都能看懂，慢慢的也会增长孩子的知识,又培养了她的阅读兴趣，记得在幼儿园的时候孩子喜欢在睡前听故事,这个习惯一直
5、到上一年级，直到现在睡前自己看会儿的书惯一直保持.在幼儿园大班学习了拼音后，慢慢的也认识了一些简单的字，第一学期的时候我都是让她自己读题做作业，直到现在放学回来她都是自己独立完成作业，平时英语的听力我们分为两个时间段来听，早上，我把听力打开作为喊她起床的口号，其实我也不知道她能不能听讲多少，但是慢慢养成了一个习惯，第二个时间段就是睡觉前听一遍。她也还有许多不好的习惯，比如时间观念行不强，上课爱讲话，走神，浮躁的心里状态，还有整理内务的能力不强，以后在这些方面我会慢慢带着她改进。在品质方面着重培养孩子判断是非的能力，培养孩子的爱心和责任感，让她从小知道什么该做，该怎样做，让她懂得关心家人，帮助周
6、围的人。方法说起来很简单，主要就是我这个“故事大王爸爸”利用给她讲故事的时候，将她融入到故事中，让她和故事中的正面和反面人物一起，经历各种情景、环境（当需要教育、引导她的某种品质或行为时，有针对性虚拟出来），让她自己做出各种判断、选择，并对导致的结果负责，然后我们再给予正确的引导或鼓励，事实证明这种教育方式对培养孩子正确的人生观，效果是相当不错的。其次就是家长以身作则，言传身教。和父母一起吃饭时，我们总是要求她等爷爷奶奶动筷以后才可以吃，总是让她把大的、好的东西夹给爷爷奶奶，教她说一些关心祝福的话；逢年过节，送老人礼物时也让她发表意见甚至共同参与，并提醒她别忘了给我们准备贺卡、小手工品等爱心礼
7、物，并利用这些机会让她明白孝敬父母、尊老爱幼、勤俭持家等道理。方法虽然老土、俗套，但亲情浓浓，其乐融融！ 2、劳益结合，多参加一些活动。我平时只要时间允许都尽力陪她,平时我会带她打打羽毛球、和她一起跳绳，做一些游戏，孩子的模仿能力很强,她能在活动中锻炼身体,增强体质、胆量，让她养成思维活跃、胆大、有主见、活沷开朗的人，培养孩子一两个爱好，比如：画画和舞蹈，这两个是我们一直坚持下来的事。3、正确对待孩子考试当孩子一次考试考的不好的时候,我们做家长的都不是很淡定，包括我自己，考试出错的题全部是因为没有坚持检查的习惯，这点我们现在做的还是不够好，在后面的学习生活中我也会加强这方面的提醒和督促，让她慢
8、慢养成检查的习惯，对我而言并不是强求她必须拿 100 分，我更关心是孩子在学校的其它方面表现，比如能不能与同学做好朋友，友好相处，在课堂上有没有开小差，能不能积极发言等。孩子没有考好，其实他们心里都很清楚回家要面临着什么，这里我想说的是作为家长，我们不能是绝对的打骂，也不能是无原则的安慰，静下心来要让他们找到做错的原因，在日积月累中慢慢成长。4、家长要做孩子的良师益友。在生活中，孩子在人格上与父母是平等的，我们应尊重他们的人格，要用平等的心态与她交流。要爱孩子，多与孩子沟通、交流，要与孩子交朋友。要多鼓励孩子，多表扬孩子，树立孩子的自信心。另外，家长还要指导孩子如何做好课前预习、如何认真听讲、如何快速准确地完成作业、如何复习功课、如何备考等知识。5、多与老师沟通，共同把孩子教育成品学兼优的好学生。作为家庭教育必须与学校教育的思路主动融合在一起，形成培养孩子的共同合力，这样的教育效果更加事半功倍。家长要经常向老师了解孩子在学校的表现，并及时向老师通报孩子在家庭的学习、生活情况，交流教育孩子的做法、经验，双方相辅相成，共同把孩子培养成德智体全面发展的优秀学生。就像世界上没有一模一样的花朵一样，孩子也是各不相同的。我们对每一个孩子的教育更应注重针对性，我们希望通过家庭和学校的共同合作，能使我们的孩子们- 这些祖国的花朵开放得更加鲜艳，散发出更加动人的芬芳。
