1、第六单元 What Subjects Do They Have This Morning?第一课时教学目标：学习“四会”单词：subject,Math,PE,Music,Chinese,English,Science,Art.并能灵活运用所学单词。教学重点：能听懂、会写、会读、会说 subject,Math,PE,Music,Chinese,English,Science,Art.教学难点：通过学习，能够能听懂、会写、会读、会说subject,Math,PE,Music,Chinese,English,Science,Art.教学环节：一.学习目标（2 分钟）（一）出示学习目标：学习“四会”单
2、词： subject,Math,PE,Music,Chinese,English,Science,Art. 并能灵活运用所学单词。（二）教师读学习目标，明确本节课任务。二.自主学习（15 分钟）（一）温故知新1.出示课程表，向学生逐一介绍学校的学习科目。2.做 Look and write.（二）引入新课教师以问题：what books do you have in your bag？引出本节课要学习科目的英语表达。教师指导学生完成 Warming-up 环节的第一个活动.互助释疑1 学生集体听磁带跟读单词，要求指读。2 个别学生展示，教师及时评价并能灵活运用所学单词。3 教师逐一对学生容易出
3、错的单词进行有针对性的训练。（四）探究出招同桌间练习书写，可以互相检查拼写。三.展示交流（10 分钟）（一）小组展示小组内练习用英语描述学习科目（二）班级展示1 指名小组上讲台做游戏，用英语描述科目，你来表演我来猜。2 补全单词。教师出示单词，让学生口述出所缺字母。Su ject,M th, Mu ic,Chi e,En ish,Sci ce四.点拨升华（8 分钟）（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。（二）学生开火车读单词。五.课堂作业（5 分钟）作业当堂清1.单词拼写Su ject,M th, Mu ic,Chi e,En ish,Sci ce2.翻译科目 数学 体育 音乐 语文 英语 科学 美术3.完成 Look and write.4、单词连线subject, Math, PE, Music, Chinese, English, Science, Art科目 语文 英语 音乐 科学 美术 体育 数学板书设计：subject,Math,PE,Music,Chinese,English,Science,Art课后反思：
