1、欢迎家长,1.教育：学习习惯、行为习惯，常抓不懈。 课上继续抓学生学习习惯：读书、写字、站、立、走的姿势。 在班级工作中，继续进行学习、纪律、卫生等各方面的评比活动，因为咱们的孩子还算是年龄比较低，所以我在进行评比活动的时候，发现问题及时采取措施，重新制定评比项目，把教育教学工作做到细处，有针对性，说教是前提，实施是保证，让学生获取进步才是我们最终的目的。我们深知，好习惯的养成很重要，有益于孩子的一生，培养好习惯就要从平时的点滴做起。在平时，我们发现学生中的好现象就及时表扬，发现问题及时纠正，有意识的培养学生明辨是非的能力。目前，大部分学生做得还是比较好。,每天我们都是努力的保证孩子的健康和安
2、全。不过，只要细心有些事情是可以避免的，但有的意外情况还是难以预料，如果有什么不乐观的事情出现，还请家长给与理解，谁也不希望孩子有不顺心的情况出现的。,2.教学： 教材贴近学生生活实际，内容灵活多样，和以前旧教材比起来，它更具有灵活性，更注重培养学生的能力，给学生更多地独立思考的空间，在教给学生知识的同时注重提高学生的学习能力。 在课上，我们的老师努力调动学生的积极性，创设问题情境，培养学生大胆回答问题，使孩子主动积极地举起手，不管回答的正确与否都是进步，都是在认真听老师讲课， 通过动脑筋思考了，就是好样的。然后，再鼓励孩子要会听讲，会听老师讲课，会听别的同学回答问题，回答问题时还要做到声音洪
3、亮。对作到的同学及时的表扬，树立身边的榜样，让学生明确自己的努力目标。,目前，我们正在按部就班的进行着语文、数学的单元测验， 紧张得期末复习马上就要开始，从整体看我班的学习成绩不容乐观，老师们会帮助成绩不理想的学生的，也希望家长跟我配合。在此，请家长不要认为有老师给补课，在家里就放松了孩子，这样孩子的进步会很慢的，老师面对的是一个班的孩子，讲课不会因为一两个孩子而不往下进行的，在此我想表扬一下黄帅的家长。黄帅这个孩子，不是很让家长省心的孩子，我们有的家长可能也知道，这个孩子很活泼，在学校，有时候能完成课上作业，回家的作业可以说确实，他的家长费心不少，及时与老师取得联系，所以他近来的家庭作业完成
4、的还算可以的。我认为，黄帅家长的这种对孩子负责的精神，还是很值得我们有的家长学习的，只要付出就有回报，家长督促孩子、帮助孩子，孩子取得了进步、取得了好成绩，到那时候各位家长的心情可想而知，是挣再多的钱也换不回来的。,3.小干部的培养：有的小干部有一定的能力，但有些方法不得当，老师还要加以指导。中队干部、小队干部都能各负其责，但有的时候还是需要老师的提醒、指点，孩子毕竟是孩子，自觉性还不是很高，需要我们大人的呵护和教育。也请家长正确对待干部的改选。我们的改选完全是按照六年级评优程序进行的。而且不定期的改选，对学生间的竞争还是有一定帮助的，对孩子责任心得培养、挫折教育等也是有一定好处的。,3、需要
5、家长配合 1）发现问题及时与我们联系。 尤其是孩子思想上的问题，有时父母说的话孩子不听，但可以肯定的是孩子一般比较听老师的话，所以可以转换角度，通过我们和孩子交流，应该说效果是比较好的。 2）督促孩子认真完成回家作业，动作迅速，对书写质量严格要求。 很多学生的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。当然，已经养成良好学习习惯的学生我们家长只要定期督促就可以了。 （家长一定要有要求） 3）为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。 我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的
6、做法。因为从心理学的角度分析，小学生的意志品质是比较弱的，只要孩子能听到电视的声音，就无法做到认真思考。 4）保证孩子有充足的睡眠时间。 不要太晚，否则会影响第二天的学习。（有的学生可能例外）,5）家长也要有一颗平常心。 我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。 6）上学不要带零花钱、带新鲜的东西，以免有意外的事情发生，防患于未然。 7） 每天提醒孩子带好学习用具，有的孩子早晨第一节可就没有这没有那的
7、，还有就带一支笔来上学，这肯定影响学习的。 8）我们有的家长工作挺忙的，但孩子也不能不散巴掌，放任自流了，孩子年龄还小，离不开你的监护，有的孩子的家长几个月我都见不到，希望家长主动找老师联系，及时请出的了解孩子在学校的情况，为孩子的进步做出奉献。因为孩子才是你未来的财富。,最后，我想要说的就是数学、语文的复习内容。数学要把书上的习题都要会做，尽可能的多练习，掌握做题的方法，并且会举一反三。 语文，要掌握字词，听写字词要正确，并且要反复的复习、听写；要求背的课文要会背，会填空；阅读短文要认真理解，多读一读，会根据短文内容回答问题；作文是三年级学生面临的一个重要问题，要求多写一些，把句子写具体，再注重使用好词好句。,再见,
