1、班级: 姓名: 学号: -河外伟高完小 20112012 学年小学毕业模拟检测试卷语 文(120 分钟)题次 一 二 三 四 总分得分(卷面分 2 分)一、语文知识积累1、读拼音,写词句(9 分)f shu mi gu lio ro ku ji tn t h ln tn zo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qi r b sh tn su zhn l b zhn yu zhn l gng wi k gu( ) ( )2、查字典(3 分)(1) “欲”字按部首查字法应先查( )部,再查( )画,第六画的笔画名称是( ) 。按音序查字法应先查大写字母( ) ,再查音节( ) 。 “欲
2、”字在字典里的解释有:A.欲望;B.想要;C.需要;D.将要。 “震耳欲聋”的“欲” 应取第( )种解释, “求知欲”的“欲”应取第( )种解释, “欲得饮”的“欲”应取第( )种解释。(2) “李白乘舟将欲行”请按音序给本句诗排列为( ) 。3、下列词语书写完全正确的一组是( ) (2 分)A.枯藤 驱寒取暖 哀掉 书声琅琅 汗流颊背B.掂脚 不计其数 奥门 栩栩如声 忧心忡忡C.慈祥 契而不舍 绚烂 迫不急待 孜孜不倦D.妨碍 与世长辞 斗殴 璀璨夺目 慷慨激昂4、从下列方框中选择四个合适的字组成成语(不少于 4 个) ,并从中选择两个成语造句。(4 分)恍 戴 纹 长冠 然 源 李大 不
3、 悟 远张 动 流 丝组成的成语:_ _ _ _ 造句:_5、下列有关表述正确的一项是( ) (2 分)A.赤壁之战 鲁宾孙造船 猴王出世分别选自三国演义 鲁宾孙漂流记 西游记 。 ( )B.“她觉得非说不可”这句话的意思是:她觉得不能说。 ( )C.“苹果与水果” “卡车与汽车” “老虎与野兽” “西湖与杭州”这四词的关系相同。( )D.“她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可”这句话看出桑娜考虑问题不周到。 ( )6、用学过的修改符号修改下列病句,并在括号内写出病因。 (4 分)(1) 茶经的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。 ( )(2)六一中队的少先队员们通过并讨论了
4、“爱我长城”的红领巾行动计划。 ( )(3)看到这张照片片,我不禁想起了以前的一件往事。 ( )(4)音乐会上,用编钟演奏了优美动听的乐曲。 ( )7、句式变换(6 分)(1)妈妈对我说: “你不能明知故犯。”(改为转述句)_(2)把“他非常着急”改写成打比方的句子。_(3)小学即将毕业了,我们非常留恋学校里的一切。(改为反问句)_(4)这操场只有巴掌大块。(仿写句子)_(5)以后我们一定要好好孝敬父母。 (改为双重否定句)_(6)你知道吗,小象费力地从稀泥里拖出那辆小卡车。“把”字句:_“被”字句:_8、根据要求,填写相应的内容。(5 分)(1)从语文课本中,我认识了许许多多的人物,有 的狄
5、仁杰,有 的鲁迅先生,有 的詹天佑,还有 诸葛亮,有 斯巴达克,以及 的大卫和 的陆羽。只上过三天学但一生却有一千多项发明的美国发明家 。(2)青春是那么美,如果你看见你的同学浪费青春你会对他说_(3)_,唯见长江天际流。这首诗是_朝是人_写的,表达了诗人_的感情。9、请根据要求,写留言条。 (3 分)5 月 1 日劳动节放假,读一年级的芳芳想去同学家完两天,她想跟妈妈告别,可妈妈不在家,她想给妈妈写张留言条,可又写不来,请你帮她写一张。二、口语交际 (6 分)“牵手文明,共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地,作为一名学生,有义务积极参与这项活动。310不知道你留心
6、没有,在我们教学楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语,如“语言文明,礼貌待人”,如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语,你会怎样写?。(2 分)_11指出校园内的一种不文明现象,并给出整改措施。(3 分)_三、阅读(24 分)12、课内阅读(10 分)渔夫 皱 ( )起眉,他的脸变得的严肃,忧 虑 ( )。嗯是个问题他搔搔后脑勺说 嗯你看怎么办得把他们抱来同死人呆在一起怎么行哦我们我们总能熬过去的快去别等他们 醒 ( )来(1)用“”画出描写渔夫神态的句子。可以看出渔夫当时很_。( 2 分)(2)用“”画出描写渔夫动作的句子。可以看出当时渔夫觉得问题_。( 2 分 )(3)在文中的括号内
7、为带框的字注音。(2 分 )(4)在短文处打上标点符号。(3 分 )(5)通过这些描写,我们可以看出渔夫是一个_的人。( 1 分 )13、课外阅读(14 分)虚掩着的门一天,某公司总经理叮嘱全体员工 “谁也不要走进 8 楼那个没挂门牌的房间” ,但也没解释为什么。在这家效益相当不错的公司里,员工都习惯了服从。大家牢牢记住了总经理的叮嘱,谁也不去 8 楼那个没挂门牌的房间。一个月后,公司又招聘了一批员工,总经理对新员工又交代了一次“不要走进那个没门牌的房间” 。这时,有个年轻人在下面小声嘀咕了一句:“为什么?”总经理满脸严肃地答道:“不为什么。 ”回到岗位上,那个年轻人还在不解地思考着总经理的吩
8、咐,其他人便劝他只管干好自己的工作,其他的不用瞎操心,听总经理的没错。年轻人好奇地偏要( ) ,众人便拿出公司的规章制度,提醒他别砸了手里让人羡慕的饭碗。可年轻人偏偏来了犟脾气,非要走进那个房间看看。他轻轻叩门,没有反应,再轻轻一推,虚掩的门开了。不大的房间里只摆了一张桌子,桌子上放着一张纸牌,上面用红笔写着几个字 把纸牌送给总经理。年轻人十分困惑地拿起那个已沾了许多灰尘的纸牌,走出房间。这时,闻知年轻人闯入了这个禁入的房间,又拿出了一张纸牌,有人开始为他担忧,有人替他出主意,劝他赶紧把纸牌送回去。大家同情地表示:一定替他保密,谁也不说他曾进入那个房间。可年轻人却谢绝了众人的好意,乘电梯直奔
9、15 楼的总经理办公室。当他把那个纸牌交到总经理的手中时,总经理_地宣布了一项让他震惊的结果 “从现在起,你被任命为销售总经理。 ”“就因为我把这个纸牌拿来了?”年轻人_地追问。“没错,我已经等了快半年了,相信你能胜任这份工作。 ”总经理_地看着年轻人。那个年轻人果然不负厚望,把销售部的工作搞得红红火火。事后,总经理向众人解释道:“这位年轻人不为条条框框束缚,勇于走进某些禁区,这正是有开拓精神的成功者所具有的良好品质。 ”众人恍然大悟。(1)文中第 7 自然段的括号里应填上的恰当的成语是_;还可以填上合适的歇后语是_。 (2 分)2.12-14 自然段是年轻人与总经理的对话。在文中的横线上填入
10、恰当的词语会使人物形象更加丰满。请依次填在下面的横线上。 (2 分)_ _ _3.文章题目中的“门”有两层含义,表面的含义是指那扇虚掩的“门” ,深层含义是指_ (1 分)4.众人听了总经理的解释后都“恍然大悟” ,如果你就是其中的一位,你会怎么想呢?(不少于 30 字)_(2 分)5.文中“不负厚望”的意思是_, “负”的意思在字典中有:a 依仗 b享有 c 辜负 。 “不负厚望”中的“负”应选_ 。 (1 分)6.你能给这篇文章换个题目吗?你的题目是_(1 分)7.请你用简短的一句话评价文中的人物:(3 分)年轻人:_总经理:_众 人:_8.写反义词(1 分):开拓 ( ) 束缚 ( )写近义词(1 分):困惑 ( ) 叮嘱 ( )四、作文(30 分)诚信、规则、创新都是我们生活的主题。请你根据自己生活中的所见所闻选择一主题写一篇记叙文,写出自己的真情实感。题目自拟。