1、（苏教牛津版）六年级英语下册教案unit 3 Asking the way课题 牛津小学英语 6B Unit 3 D（第四课时）教学目标1.对所学句型能熟练运用。2. 掌握句子：How can I get to the shopping centre? Its about a kilometre away.You can take bus No.7 and get off at the third stop. 1.听 D 部分的录音。2. 大体了解 D 部分的含义。预习作业3.把 D 部分重点句子写出中文意思。学程预设 导航策略A 复习反馈1. 看 A 部分投影片，师生回答，讨论会话。2. 让
2、学生复述 A 部分第一段。3.学生到讲台前表演会话。4.请学生运用所学的句型根据实际情况来表演。5.游戏接龙默单词。B 预习展示 （4 分钟）1.检查预习作业中对话朗读。2.让学生说说整段对话讲了什么内容。C 教学导航 （15 分钟）1.出示 D 部分图片，先请学生就图片自己讨论。运用本单元的句型学生互相问答。2.教师使用 F 部分图片，让学生练习对话D 合作探究 （8 分钟）1小组合作，仿造 D 部分的内容，进行讨论。 E 融会贯通 （7 分钟）游戏活动：迅速说出怎么样到达这个地方F 反馈总结 （ 5 分钟）让学生选择一个地点，用本单元学的句型写出怎么样到能完整的复述课文第一段。对 A 部分能熟练会话，并能融会贯通。在读准单词的前提下，熟练的默写单词。熟练运用句型通过小组合作，学生组内编句子，让学生开阔思维。达这个地方G 作业布置（1 分钟）* 抄写本课四会单词各一行，每行各抄写单词四遍。* 做一课一练Period Four* 预习课本 P27 28 291. 听录音，跟读。2. 划出生词，查字典。3. 试着翻译对话和句子。学生完成练习校对答案，订正。明确作业要求。
