1、文化的厚度改变文章的深度2019 中考作文导写江苏 邱孔龙【真题再现】 阅读下列文字，根据要求作文。亲爱的同学，在你成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事往往能改变你的思想，你的性格，甚至你的命运。请以 改变了我为题，写一篇 600 字左右的文章，文体不限。注意：（1）先将题目补充完整；（2）文中不要出现真实的人名、地名、校名。题目： 【思路解析】一、关于审题这是一篇补题作文。把这个题目补好以后，它就成了命题作文，所以关键是前面所填写的内容。首先，我们要充分利用题目前的提示语。从提示语中，我们可以感悟到空格处的内容指向。可以从以下几个方面来考虑，一是人，二
2、是话，三是事，四是某种情感，如自己遭遇到的挫折、失败、伤痛等，五是自然界的东西，如花草树木、虫鱼鸟兽等。当然也可以是人的某种经历、某种情感，甚至某种情绪、心理。其次，要考虑你所填写的内容本身有没有使你感动、震撼、激励、奋起的地方。要在这些内容上挖掘它们的内涵，找出使“我”改变的因素。第三，充分注意题目的重心。其实，这是一个单句作为文章题目的，我们知道单句作文文章题目，文章的重心应该是这句话的谓语部分，即“改变了我” 。我们也可以通过询问的形式发现文章的重点。什么改变了我，他（她、它、事、物、情）为什么能改变我，他们改变我什么（提示中说是你的思想、性格、命运等） 。等等。在不断的发问中，我们就能
3、轻而易举地发现文章写作的重心与难点。第四，注意改变的对象是“我” ，而不是你或他。这一定要审清楚。二、关于结构这篇文章成功的关键就是要把“改变”的内涵讲清楚。有些人，往往只注重对“什么”进行描写刻画，而对如何“改变”以及改变以后“我”的表现却一字不提，或者一笔带过，都不算切题。如有写“父爱”或“母爱”改变了“我” ，作者往往会写成集中表现父爱和母爱的具体内容，而对这些爱是如何改变自己的，未能说清楚。这就未能把握文章的重心。通常是这样结构。一是对比式结构模式。我们可以先写从前的“我”是怎么样的，后来经过“人、事、物、情”的熏陶感染教育， “我”改变了很多，从而在前后的对比中突出了题目中所填内容的
4、作用。二是并列式结构模式。我们可以通过几个片段的描写，分别抒写他是从几个方面来“改变我”的，这更全面地揭示主题。三是倒叙式结构模式。先写“我”现在的优秀表现，接着再具体叙述我拥有优秀品质的原因或过程，最后抒情总结。三、关于选材这是一篇生活色彩非常浓的题目，因此很多人会从身边的自己所熟悉的人或事来选择材料。如“爸爸” 、 “妈妈” 、 “老师” 、 “同学” 、 “挫折” 、 “困难”等等改变了“我” ，这样的选题不太容易写好，因为在他们身上你不太容易挖掘出较为特殊的情节，不一般的故事内涵。如果写，你就应该精心去组织材料，寻找最易打动人的素材。就像背影一样，在最平常的事件间发现最动人最真实的细节
5、，以此来打动自己，打动读者。所以，在字里行间融入自己的真情，通过真实的细节描写还是能从情感方面取胜的。我们也从文化的视角、历史的沉淀来选材。比如“鲁迅改变了我” 、 “李白改变了我”等，详细描写自己在读其书、识其人的过程中自己的性格、思想被其感化而改变。这样的选材还有“某某一本书改变了我” 。这样的选材就显得有层次，有内涵，与众不同。【佳作呈现】他们改变了我滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 是非成败转头空，青山依旧在， 几度夕阳红。题记秦王阁上洒热血“风萧萧兮水易寒，壮士一去兮不复返。 ”是谁在吟唱着这首伤感的歌，是谁在为民众唤起对逝去英雄的思念，是谁在勾起我心底那份蓬勃的几乎喷薄而出的志气？潇
6、潇易水边，群群芦花舞。萧索秋风劲吹，吹不散漫天的乌云；冰冷冬雨瓢泼，泼不灭心中的热火。你毅然决然地踏上刺秦的路，明知那是条死胡同，可是你对太子的承诺，犹如高悬天空的明月，一定要把光华倾泻在你热恋的故土上。为自己的承诺，为自己的报答，更为天下苍生的幸福，你辞妻别子，怀揣着梦想踏上前行的大道。在大秦王朝的宝殿上，你将上演一出惊天地、泣鬼神的千古绝唱。回响在我耳畔的是你铮铮誓言，萦绕在我脑际的是你悠悠背影。图穷匕现，让世人知道这个世界还有正义的存在，还有对抗暴力的慷慨。滚烫的血惊醒了这个沉睡的世界，染红了这个秦王的宝殿。你不会寂寞，因为在你身后世英雄竟辈出。荆轲，是你用果敢的行动、掷地有声的言辞、义
7、无返顾的眼神、划破蓝天的殷红的血改变了我，改变了我人生的世界：为伸张正义为民众谋福可抛头颅洒热血。汨罗江畔挽忠魂“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ”是谁为我们谱写这千古绝唱，让后人永世传唱追求的赞歌，是谁把忠烈之酒洒向江中，让后人永远品尝奋争的滋味，是谁将一身忠义留在人寰，让后人继承你奉献的精髓？是你，屈原大夫。面对国君的昏庸，面对奸臣的排挤，面对破碎的山河，面对自己有志难酬的困境，你无力回天，起死乏术，毅然决然地投入奔腾的江流，带着自己的爱与恨，带着自己无限的眷恋、无比的痛恨和无法言说的无奈。波涛怒吼，是为你哀悼，长风嘶叫，是为你鸣冤。您，放心地去吧，在五彩的云端，您必定能听见五月震天的锣
8、鼓，必定能看见端午漫天的彩旗。那是敲起前行的节奏，那是扯起进军的气势。在浩荡的人群里，一个年轻的我热泪满面地呼喊，呼喊您的名字，呼唤您的忠魂。在我灵魂深处，爱国、为国奉献一切的情愫如同那茁壮的白杨，日进一尺的成长，自私、为己的杂草正日益萎去。环游在历史的长河，感叹英雄的命运。我溶在其中，才得以大彻大悟。短暂的人生，不应昏庸度过，只有明得“舍生取义”之道理，明得“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”之大义，才使我的生活更加精彩，我的人生更有意义。是他们改变了我，让我明白人生的要义，是他们铸就了我的忠魂，让我明白前方的路何在。【名师点评】 这篇文章的语言相当精彩，整句与散句相结合，排比与对偶交错使用，
9、使得文章俯仰生姿。一是结构精巧。前面的题记，总领文章的旨要。加上中间两个典型事例，从正义和爱国两个角度具体描写了两位历史上著名的人士给“我”带来的巨大影响。两个人物的选择很有典型意义。结尾处精辟的抒情与精到的议论点明“改变”的要义。二是语言精妙。文章大量使用工整的语句，加上一系列修辞的综合运用，使得文章的语言呈现出多变的色彩。意象复杂多端，思维跳跃性很大，将众多的场景、氛围有机地融合起来，组合成一个具有较强表现力的意境。三是意象精美。这是篇散文，散文的写作，要求作者有丰富的想象力、非凡的创造力和深刻的洞察力。文章中作者恰恰能把这几点较好地集中在一起，创造出丰富多彩的文学魅力。对荆珂作者选用“秋
10、风” 、 “冬雨” 、 “明月”等意象集中刻画了荆珂复杂的心里以及他义无返顾的决心。对屈原作者运用同样的方法。这就显示了文化的魅力，是历史人物赋予的深刻内涵。而作者能在短时间里想象出、书写出这样的文章，实属不易。鲁迅改变了我当郭敬明的华丽浓艳逐渐覆盖我们的生活，当安妮宝贝的平和慵懒逐渐雕刻我们的心灵，我们是不是应该静下心来在鲁迅言辞犀利中重新找回自己？题记。初识鲁迅，是在老师一本正经教授的课堂上，从此我就被有着直竖头发、 “一”字胡须，穿着长袍、拿着烟斗的人吸引住了。鲁迅是座巨大的磁场，紧紧地吸引着我的目光，吸引着我的思想，吸引着我走进他用心营造的呐喊与彷徨的世界。这是两座开采不完的矿藏。随着
11、我阅读的越深入，我被改变的就越多。是一心想吃人却被别人吃掉的孔乙己改变了我，一个人要想自强首先是社会人格的自强；是把迅哥儿喊成老爷的闰土改变了我，友谊是受到社会各种因素制约的，没有超越阶级的爱；是看似疯癫实质革命的狂人改变了我，一个人要敢于向传统挑战，敢于向现实的世俗社会挑战；是陷入二难的爱情困境的涓生和子君改变了我，一个人的命运应该融入到社会的命运中去。是鲁迅，是鲁迅笔下鲜活的人物改变了我对朋友、对他人、对社会的认识。以前我的认识是多么肤浅、多么幼稚啊，是鲁迅用解剖刀式的笔，犀利地为我描绘出思想前进的方向。“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”是鲁迅决心以满腔的热血浇醒世人的决心和意志的真情流露
12、；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅对敌人坚决斗争的态度和对人民无限深情的真实写照；“谋生无奈日奔驰，有弟偏教各别离”是鲁迅对斗争的残酷的最清醒的认识；“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗”是鲁迅面对敌人残酷杀害革命青年无比仇恨的最有力的回击。是鲁迅，是鲁迅笔下深刻的诗歌改变了我，无论在何种情况下，我都应该有一种敢于面对现实、敢于绝地奋击的能力与勇气。聆听鲁迅发自灵魂深处的述说，完成我个人蜕变的历程。一个健康、正直、有责任心的新我诞生了。虽然鲁迅被狗急跳墙的反动当局绝逼进了上海的外国租界，但他决不妥协的性格绝不妥协的立场绝没被囿于高墙之内。鲁迅大无畏的精神深深地影响了我。感谢鲁迅，他的顽强改
13、变了我幼稚的想法，让我学会了追求，学会了奋斗，学会了直面苦难的人生。【名师点评】这篇文章写得非常大气，通篇写自己对鲁迅的认识，以及自己在认识鲁迅的过程中被逐渐改变的事实。语句精练，意象独到，意境绝美。对鲁迅作品中人物的准确评价，以及自己准确的感悟是自己被改变的基础。第三节从四个角度分别引用鲁迅的诗句，从对国、对敌、对亲、对友的层面全方位抒写鲁迅的爱憎情感，层次井然，梯度分明。第四节再用简明语言进行精简的议论，从而深化中心，再次凸现主旨。开头的题记也恰如其分地做到对比烘托的作用，从一个侧面揭示了鲁迅精神在当今社会积极的现实意义。本文语句老练，善于在叙述中议论，在议论中融入作者的情感。所以作者时刻围绕主题“改变”来写，做到了见解深刻、感悟实在、情感真实的写作要求。毫无疑问，这是一篇富有才情的中考佳作，很值得揣摩、借鉴。
