1、苏教牛津版五年级上册英语Unit 4 Halloween第六课时The Sixth Period（第六课时）一、教学内容： 复习及完成学习手册中的本单元练习二、教学目标：1通过复习，能熟练掌握本单元所学的单词。2通过复习，能熟练地在情境中运用本单元所学的句型和日常交际用语。3熟练完成本单元学习手册中的练习。三、教学重、难点：通过复习，巩固本单元的知识点，达到熟练运用。四、课前准备：1教具准备：录音机、磁带；实物；图片等。2教学准备： 复习本单元所有知识点，准备本节课检测。3板书准备：课前板书好课题 Unit 4 Revision五、教学过程：Step 1. Warm up1Sing Engli
2、sh songs: 教师组织各小组进行英语歌曲的拉歌比赛。2Everyday English: 本节课教师可以给学生确定话题：Say something about your family，以巩固上节课所学内容。Step 2. Revision1利用图片和实物进行问答练习，复习本单元所学单词和句型。2Dictation：听写本单元要求四会掌握的内容3情境表演：要求学生根据教师提供的情境自编会话进行表演。a) 周末爸爸妈妈带我去玩具店买玩具b) 朋友要过生日我和小伙伴一起去买礼物c) 马上要过万圣节了，小明和小芳准备去东西布置 partyStep 3. Practice1听力练习二：在进行了上面
3、的练习后，可以安排学生完成学习手册中听力部分练习二的内容。2听力练习一：先指导学生看图，然后听录音，完成学习手册中的练习一的内容。3书面练习一：教师出示投影片，引出学习手册中书面练习一语音部分的单词，进行发音比较，然后指导学生完成练习。4书面练习二：教师出示图片与学生进行问答练习，如 Do you like . ?What do you like? 建议教师结合学习手册书面练习二的图片进行练习，然后让学生在小组内讨论完成。5书面练习三：教师先组织学生进行讨论，如：What can the ducks do?What do the monkeys like? What does the cat
4、need? What does the horses like? What can the birds do ? What can you do ? 等，然后组织学生完成学习手册中书面练习三的内容。6书面练习四：教师将全班学生分成六个小组，将书面练习四的六张图片分别贴在黑板上，要求每个小组讨论后，选派一名学生上黑板演示，然后比一比赛一赛看哪个小组完成得又快又好！六、布置作业：1复习巩固本单元所学的四会单词和四会句型2能熟练朗读本单元会话，并能自编自演一段小对话3自选一篇课外阅读材料进行补充阅读4预习下个单元学习内容七、板书设计：注：四个动物头像代表四个小组，获胜的小组可以增加头像，看看哪组的头像多！Unit 4 Revisiongroup八、教后笔记：在教学中教师充分利用各种直观教具激发学生的兴趣，通过游戏、小组竞赛等活动调动学生学习积极性，体现了学生在学中玩、在玩中学的活动课式的教学模式。
