1、苏教牛津版二年级英语上册教案Unit 3 Look at the moon 课题 Unit 3 Look at the moon 第 2 课时 总第 8 课时 教学目标：（1）能运用 Look at the. Oh, its对物品进行简单描述,语音语调正确。（2）能听懂、会说、初步认读 sun、moon、star、 big、small 和 bright,发音正确。 教学重点难点：（1）能运用 Look at the. Oh, its对物品进行简单描述,语音语调正确。（2）能听懂、会说、初步认读 sun、moon、star、 big、small 和 bright,发音正确。 教具准备及辅助活动：
2、图片、挂图 作业设计安排：课内：活动手册 P9、P11。课外：听录音，朗读 B 部分单词。 主要板书计划Unit 3 Look at the moonsun、moon 、star、big、small、brightLook at theOh, its 教学过程：A. Free talk: 1.结合学生的家庭照片，请同桌相互练习。Whos he/ she?Hes/ Shes my father/ mother/ brother/ sister.Whats your father/ mother?Hes/ Shes a doctor/ teacher.请小组上台进行对话。2.朗读 unit 2 的
3、C 部分。B. Look and learn1.复习课问引出新单词 sun 和 star， 并通过他们的形状的比较，引出 big 和 small。2.在此基础上，进一步用所学句型进行描述。如：Look at the sun. Oh, its big.3.带领学生读准每个单词，特别注意 moon 中 oo 的发音。4.教师用“做手势，猜单词”的游戏操练单词 big 和 small。5.在学生掌握所学内容的基础上，教师引导学生关注其他物体以及对物体的描述，如：Look at the car. Its big.6.通过猜谜语的方式操练单词。T: Its red. And its big. You c
4、an see it in the morning or in the afternoon. Guess! Whats it?S1: Sun.7.教师可以利用本部分现成的图片做 Listen and number 的练习。D. Practise （1）活动手册 P9画面上有太阳、星星、月亮的图片，要求学生先认读图片中的物体，听录音，仔细听清楚问题后再回答。核对答案。教学随笔核对答案。师生互问，生生练习问答。（2）活动手册 P11教师先带领学生谈论图片，认读单词。要求学生根据图意找出正确的词，并在相应位置打勾。E. Assign homework（1）听录音，熟练朗读 B 部分单词。（2）鼓励学生运用 Look at the/Oh, its进行对话练习。教学随笔
