1、苏教牛津版二年级英语上册教案Unit 3 Look at the moon第三课时 教学目标：（1）进一步复习 Look at the moon. Oh, its bright.能运用 Look at the. Oh, its对物品进行简单描述,语音语调正确。（2）进一步巩固 sun，moon,star,big,small 和 bright.（3）会唱歌谣 Look at the moon.教学重点难点：（1）进一步复习 Look at the moon. Oh, its bright. （2）进一步巩固 sun，moon,star,big,small 和 bright。教具准备及辅助活动：单
2、词卡片、光盘、课件教学过程：A. Free talk: 1.结合 B 部分图片，看图练习对话。Look at the moon/ sun/ star.Oh, its bright/ small/ big.同桌练习，小组内练说。B.Say a rhyme1.让学生看着歌谣及图片，听录音两遍。2.帮助学生理解歌谣的大意。3.教师带着学生逐句诵读歌谣，并指导学生读准新单词的发音。4.播放录音，让学生跟读，并配上相应的动作。5.在学生能比较熟练朗读的基础上，鼓励学生对本歌谣进行适当的改编。C.Draw and say1.先让几名学生来到黑板前，由教师发指令 Draw a 学生在黑板上画图，然后用 Lo
3、ok at和 Its 作简要介绍。以此作为示范，明确活动要求。2.由教师发指令，学生集体作画，再请个别学生对自己的画作简要介绍。3.组织学生开展小组游戏活动。4.收集部分学生作品，让这些学生分别作介绍，组织全体学生评选出“小小美术家” 和“最佳解说员 ”。D. practise 1.活动手册 P10教师先向学生解释清楚题目的做法,带领学生仔细看每幅图，了解图的意思.要求学生听录音，完成练习。Look at the moon.Its bright.2.活动手册 P12要求学生先将图中的太阳、娃娃、公交车、小汽车上色，然后组织学生用 Look atIts进行对话。Look at the car.I
4、ts small/ nice/ new/ bright/ yellowE.Assign homework（1）听录音，进行对话。（2）鼓励学生平时用本单元所学.第四课时 教学目标： （1）复习巩固本课所学内容并能对物品进行简单描述,语音语调正确。 （2）进一步巩固单词 （3）会唱歌谣 Look at the moon。 教学重点难点：（1）进一步复习 Look at the moon. Oh, its bright. （2）进一步巩固 sun，moon,star,big,small 和 bright。 教具准备及辅助活动：单词卡片、光盘、课件 教学过程： A. Free talk: Look
5、at the moon/ sun/ star. Oh, its bright/ small/ big. 教师问，学生答，同桌练习，小组内练说。 B.Say a rhyme 1.让学生看着歌谣及图片，听录音两遍。 2.帮助学生理解歌谣的大意。 3.教师带着学生逐句诵读歌谣，并指导学生读准新单词的发音。 4.播放录音，让学生跟读，并配上相应的动作。 5.在学生能比较熟练朗读的基础上，鼓励学生对本歌谣进行适当的改编。 C.Draw and say 1.先让几名学生来到黑板前，由教师发指令 Draw a 学生在黑板上画图，然后用Look at和 Its 作简要介绍。以此作为示范，明确活动要求。 2.由
6、教师发指令，学生集体作画，再请个别学生对自己的画作简要介绍。 3.组织学生开展小组游戏活动。 4.收集部分学生作品，让这些学生分别作介绍，组织全体学生评选出“小小美术家”和“最佳解说员 ”。 D.practise 1.教师先向学生解释清楚题目的做法,带领学生仔细看每幅图，了解图的意思.要求学生听录音，完成练习。 Look at the moon. Its bright. 2.活动手册 P12 要求学生先将图中的太阳、娃娃、公交车、小汽车上色，然后组织学生用 Look atIts进行对话。 Look at the car. Its small/ nice/ new/ bright/ yellow E.Assign homework （1）听录音，进行对话。 （2）鼓励学生平时用本单元所学
