1、（苏教牛津版）三年级英语下册教案Unit 5 Plus and minusLesson 2课题 3B Unit 5 Plus and minus第二课时 A 部分句型三维目标1 熟练掌握数词 1320。2 能听懂，会说日常交际用语：Whats plus /minus ? Its Thats right /.Sorry,you are wrong.Oh,no预习作业1 通过听录音，理解并会读 A 部分内容。2 复习前面四个单词。3 听录音，试着跟读句型。教学准备 录音机，单词图片， 学程预设热身导入Free talk and motivation.Greetings:Good morning/a
2、fternoon.How are you ?Sing a song : A B C song.师生齐读数词 120,并打手势。预习展示Look and say.生根据教师出示图片说出单词，复习学过的单词 学程导航1. 复习句型 Whats plus ? Its Ss: Its nine.师生操练句型，学生同位练习句型。导航策略教师与多名学生打招呼，增加学生亲切感。既可以复习复习所学单词，又可以通过此方式引出新的课文。教师评价教师板书加法算式： 4+5=9 6+6=12Eg: T：Whats four plus five ?调整反思2把加法算式改为减法算式： 9-5=4， 12-6=6， 10-
3、8=2，20-7=13等。Ss: Its four. 生与生练习，分组练习。3配上小星星曲子 sing a song.4根据算式,学生回答。3+2 4+6 1+8 4-1 19-2 16-147+13 10+5 12+818-4 16-3 20-13领读，开火车读，分组赛读单词plus,minus,right,wrong （结合手势进行操练）操练句型 Whats plus /minus ? Its 5.学生出题，学生对教师的回答给予肯定或否定的评价。6.Short rest : Say a rhyme: Its his key. One two 合作探究1. Listen and repeat
4、.(A Learn to say ) 2. 分组练习表演对话。3. 同位练习，指名表演对话。4. 同桌任意用 3 个数，自编算式进行对话，指名汇报。T: Thats right.Eg: T:Whats nine minus five ?T: Thats right 教师重点领说 plus 和minus 这两个单词。师生练习。当学生说出的答案完全正确，教师说 Thats right.当有错误答案时，教师教Sorry, you are wrong 和Oh,no.教师回答，有意对错各半，教师指导评价巡视指导反馈总结1.根据提示写单词。 （见一课一练P31 三）2.英汉互译（见一课一练 P31 二）作业布置1.听磁带，读对话，根据课文图片自编对话。2.预习， 做两块坐标板。3.数数，顺数，倒数。（120）（201）教师评价巡视并校对明确作业要求
