1、4.3二年级群朗读活动安排,1.熟悉文本； 2.朗读注意点提示； 3.听郝老师朗读故事； 4.小朋友练习读故事； 5.郝老师简单点评总结。,活动形式：群语音,欢迎大家来读伊索寓言,活动时间：7:308:00,吃不到葡萄的狐狸,选自伊索寓言,有一天，一只饥饿的狐狸外出觅食，忽然发现了一株葡萄藤，藤上结满了一串串晶莹剔透的葡萄。狐狸抬头望着葡萄，馋得流下了口水，寻思着：“真棒！多么诱人的葡萄啊！我可以大饱口福了。” 没想到葡萄藤长得太高大，无论狐狸怎么蹦跳也够不着。终于，筋疲力尽的狐狸沮丧地瘫在地上，喘着粗气。他的窘态惹得周围的一些小动物不禁窃笑。,“哼！看这些葡萄又小又青，一定都还没成熟，说不定
2、还会把我的牙酸倒呢！”狐狸故作镇静地说道，“我才不想吃这种酸葡萄呢！”说完，他翘着尾巴，摆出一副盛气凌人的姿态在众目睽睽之下走掉了。 看着他的背影，其他的小动物都忍俊不禁。 这个故事告诉我们：那些因为爱面子而掩饰自己的缺点，自欺欺人的人，最终只会受到他人的嘲笑。,ptao ptaotng jimn jng yng t tu xn si 葡萄 葡萄藤 结满 晶莹剔透 寻思 jn p l jn j sng tnzid shang jing ti b jn 筋疲力尽 沮丧 瘫在地上 窘态 不禁 hng g zu zhn jng shng q lng rn zhng m ku ku 哼 故作镇静 盛气凌人 众目睽睽 rn jn b jn min zi z q q rn 忍俊不禁 面子 自欺欺人,朗读小提示,1.遇到标点符号，要自然地停顿；句内根据句意进行自然地划分，尾音干脆，不要拖；2. 朗读寓言故事语速要适中；3.积累寓言故事里的字词，理解这个寓言故事想要告诉我们的道理，在读得流畅自然之后，要把狐狸的话中对葡萄的不屑生动地表现出来。,
