1、,我们的孩子 我们共同教育,二（3）班家长会,2012.9.29,家长的理解和支持,是我们教师前进的动力.,作 息 时 间,早上7:35吃早餐下午6：10放学 注意事项： 1、每天按时上学不迟到。 2、中午午休一小时。 3、因病、因事不能到校上课者，及时请假。 4、家长在接送学生时要严格遵守学校规定的时间、地点。,作业要求： 1、老师会以短信形式告诉家长当天的作业，家长要认真对待。 2. 指导督促检查孩子朗读背诵课文。3.孩子在家做作业的时候，要求家长关注孩子的写字姿势，写字的笔画和笔顺。4.让孩子养成预习的习惯。（大声读课文，正确、通顺),5.不管有没有作业，都要要求孩子读书。尤其是在拼音方
2、面一定要让孩子多拼！ 6.注重古诗词的积累，多读课外书！ 7.、家长说话时孩子必须认真听，必要的话要看着你的眼睛或是你指着的东西。8.认真对待口头作业。（朗读、背诵作业认真检查过关后再签字，每天保证至少30分钟的阅读时间.),低年级教育的重点培养习惯,低年级教育的重的浓缩起来就是四个字培养习惯，或者说是养成教育。孔子说：少成若天性，习惯成自然。 教育归根结底是培养习惯，行为养成了习惯，习惯形成品质，品质决定命运。这句话动说明了习惯的重要性,习惯的力量是一种顽强而巨大的力量，习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。 所以，我们应该给孩子养成各种良好的习惯。专家研究认为：良好行为习惯培养
3、的关键期是幼儿阶段和小学阶段，初中为辅助，关键之关键是小学一、二年级。它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这就是三岁看大，七岁看老。,读书的习惯 重要性：著名语言学家、语文教育家吕书湘先生曾讲：语文学习的70%得益于课外阅读。小学语文教学大纲中也明确规定了小学生的课外阅读量：六年制不少于150万字。 家长：尊重孩子的读书喜好，买适合孩子的课外读物。正确引导。,培养阅读习惯的最佳期是7-9岁。儿童阅读的故事、童话、诗歌、散文，当然是最自然的精神陶冶和最有效的思想品德教育，真是“随风潜入夜，润物细无声”。而且孩子从小爱书，就终生好学，一生与好书为伴，这也是高素质人才最重要的基本素质和美德。
4、 阅读的厚度决定人的高度。 一位教育学家说过：“储备童年精神的途径，有接触大自然，听长辈讲故事，与同伴玩游戏等等，除此之外，最好最长效的途径就是阅读。”,1-2年级 必读： 1、猜猜我有多爱你（绘本）2、逃家小兔3、我爱我爸爸（绘本）4、红鞋子 5、爷爷一定有办法6、安徒生童话选（拼音读物或绘本）7、格林童话选 选读：少儿古诗 1哪吒传奇故事童趣出版社 2王一梅童话系列王-梅 华东师范大学出版社 3小企鹅心灵成长故事 汤素兰等 明天出版社 4晚上的浩浩荡荡童话 梅子涵著 江苏少年儿童出版社 5可爱的鼠小弟 (日)中江嘉美、上野纪子著 赵静、文纪子 南海出版社 6你看起来好像很好吃(日) 宫西达
5、也著 杨文译 蒲蒲兰绘本馆 7丁丁历险记 (英)迈克法尔著 邹晓平译 中国少年儿童出版社 8了不起的狐狸爸爸 (英)罗尔德达尔 代维译 明天出版社 9胡萝卜种子 10小精灵的秋天 11小猪唏哩呼噜 孙幼军 12大个子老鼠小个子猫周锐 13豆蔻镇的居民和强盗（挪威） 埃格钠 14兔子坡（美国 ） 罗伯特 罗素 15、稻草人 叶圣陶,让孩子爱上读书,补充： 1、 给孩子创造一个安静的学习环境。 2、 关注天气变化，及时给孩子添加衣服，帮孩子带好纸巾、手纸。学习用品以及做卫生用的抹布。 3、 不能带玩具及其他尖锐、易吞食的危险物品，不提倡孩子将零食和零钱带到学校，吃零食影响课堂纪律、破坏教室卫生、就餐好习惯难以养成，孩子因此受任课老师、班主任多重批评，更会影响其情绪。应教育孩子养成节俭的好习惯。 4、 严格控制孩子在家看电视的时间，督促孩子晚上9：00前上床睡觉。 5、 尽量不玩电脑游戏。 6、 双休日要求：孩子在家不能一整天看电视或是玩，要安排好一定的时间读书学习。在家和在校的要求要一样。,孩子是我们的希望,教育孩子是我们共同的责任,让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!,
