1、苏教牛津版三年级上册英语Unit 3 This is my father第二课时课题 3A Unit 3 This is my father (B) 第二课时 知识目标1. 复习 A 部分的内容。2. 能听懂、会说 8 个水果类单词： an apple, an orange, a pear, a banana, a peach, a mango, a pineapple, a watermelon 及其复数形式。能力目标 了解单复数的概念，分清单词的单复数形式。三维目标 情感目标 利用水果鲜艳的色彩，激发学生学习的兴趣，培养学生爱说英语的习惯。预习作业 1. 听录音跟读单词。2. 对比书本 P
2、75，找出区别。教学资源教学准备 字母卡、图片、录音机学 程 预 设 导 航 策 略 调整反思A.热身导入（2 分钟）a. Listen to a rhyme - They are all very goodb. Free talkB.预习展示 （6 分钟）a. 学生试读单词。b. 纠正发音。C.学程导航 （18 分钟）教师倾听、纠正部分单词发音。引导学生就一个话题展开谈话。教师板书单词an apple applesan orange orangesa pear pearsa banana bananasa peach peachesa mango mangoes a pineapple pi
3、neapplesa watermelon watermelonsa. 学生观察板书，对比两组单词的不同之处。b. 学生发言。c. 听录音，跟读单词。d. Flash cards.看口型猜单词。D. 融会贯通（5 分钟）a. 小组内互相问好，询问姓名。b. 单复数替换练习。an apple - applespeaches - a peachE. 反馈总结（7 分钟）学生完成练习。F. 作业布置（ 2 分钟）学生记清家作要求。教师补充：当物品是单个时前面用 a 或 an，当两个以上时后面要加 s 或 es。教师讲清游戏规则。教师巡回指导。教师出题，学生答。学生自己出题。一、写出下列单词的复数形式。1. peach_ 2. orange_3. apple_ 4. mango_二、翻译句子。1. This is my father.2. Nice to meet you.3. Hello, Nancy.4. What colour? * 听录音，跟读单词。* 完成一课一练部分习题。* 预习 C、D 部分。
