1、苏教牛津版三年级上册英语Unit 1 Hello第三课时课题 3A Unit 1 B,C 板块及一课一练部分练习 第三课时 知识与能力1.复习本单元句型 Hi/Hello, Im Whats your name？Im2.认识两个动物单词：zebra, elephant。3.完成相关练习。过程与方法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。三维目标 情感与态度 学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。预习作业1. 字母 A, B, C, D2. D 部分练习及相关练习。教学资源 教学准备 单词卡片、录音机、练习纸学 程 预 设 导 航 策 略 调整反思A. 复习导入（
2、2 分钟）Play a game B. 自学展示（4 分钟）1. 派学生读预习的新单词。2. 请学生演唱歌曲HelloC 合作探究（15 分钟）单词：1.听录音，跟读单词。把学生分为四个大组，看哪一组用的时间最少。A: Im Mike.Whats your name?B: Im Nancy.Whats your name?C: Im a dog. Whats your name?D:E:(所用名字不要重复)学生进行预习展示，其余学生判断评价。个别学生读，教师纠正错2.板书 zebra elephant 教师重点教读划线部分的读音，帮助学生正确地读准单词。3.Chant 学生在老师带领下学会表演
3、该 Chant。C 部分练习：1.小组讨论，创设一个情景，用我们所学到的句型，人名和动物名，发挥自己的想像。编一个小对话。看哪一组的表演最好，最有新意。2.小组表演。3.评选最佳表演方对。D.融会贯通（5 分钟）1.一课一练Period One 练习一，二，三。2.讲解对照答案。E.反馈总结 （7 分钟）* 会读单词 zebra, elephant。请个别学生读。*会唱歌曲Hello。请个别学生唱。*通读全文，试背。误发音。Panda panda panda 是熊猫。Tiger tiger tiger 大老虎。Monkey monkey monkey小猴子。Zebra zebra zebra 是斑马。Elephant elephant elephant是大象。1.根据所给出的句型，结合图画的意思，请学生小组之间讨论。2.逐副图请学生上前表演。3.教师最后总结。4.请学生小组之间互编对话。5.表演并评价。学生做练习，根据老师的讲解弄会错题。 根据自身情况选做两个部分。互相纠正错误。F作业布置（1 分钟）明确作业要求 明确作业要求及下一堂新课目标。
