1、苏教牛津版一年级上册英语Unit 1 Hello一、教学内容九年制义务教育六年制小学教科书牛津小学英语1A Unit1 Hello二、教学目标1能听懂、会说日常问候语 Hello！Hi！要求发音准确、语调自然。2能听懂他人使用 Im介绍自己的名字，同时能使用 Im介绍自己的名字，发音准确。3能根据所听到的名字，正确辨认出第一单元中出现的四个人物Su Hai, Wang Bing, Helen, Mike 的形象，能看图说出这四个人物的名字，发音准确。三、 教学重点1能听懂、会说日常问候语 Hello！Hi！要求发音准确、语调自然。2能听懂他人使用 Im介绍自己的名字，同时能使用 Im介绍自己的
2、名字，发音准确。3能根据所听到的名字，正确辨认出第一单元中出现的四个人物 Su Hai, Wang Bing, Helen, Mike 的形象，能看图说出这四个人物的名字。4名字，发音准确。四、教学难点1日常问候语 Hello！Hi！要求发音准确、语调自然。2能使用 Im介绍自己的名字，发音准确。3名字，发音准确。五、课时安排三课时Unit 1 Hellothe first period一、教学内容九年制义务教育六年制小学教科书牛津小学英语1A Unit1 HelloA. Learn to say二、教学目标1能听懂、会说日常问候语 Hello！Hi！要求发音准确、语调自然。2能听懂他人使用
3、Im介绍自己的名字，同时能使用 Im介绍自己的名字，发音准确。三、教学重难点1能听懂、会说日常问候语 Hello！Hi！要求发音准确、语调自然。2能听懂他人使用 Im介绍自己的名字，同时能使用 Im介绍自己的名字，发音准确。四、教学过程Step1: Free talk这是学生学习英语的第一节课，用英语组织教学让学生初步听懂课堂基本用语，例如 Class begins, Stand up, Sit down, please.Hello , boys and girls.并且做出相应的反应。T：Class begins.S1: Stand up.T: Hello, boys and girls.S
4、s: Hello.T: Nice to meet you. Today Ill introduce my friend to you .(用中文稍作解释，帮助学生听懂。)Step2:PresentationT:OK! Im Miss .Im glad to see you.我是你们这学期的英语老师,和我打个招呼吧!T: You can say:Hello.T: Hello！ Teach :helloT: Girls, you read.Boys ,you read.Ss: (在教师启发下 )Hello， Miss .T: You know me. But I dont know you.Can
5、 you tell me who you are?You can say like this : Im Teach : Im 开火车进行朗读学生进行自我介绍T:Hello, Im MissS: Hello, Im学生与老师用所学单词进行简单的交流.T: Lets speak English together ,OK?Ss: OK.在交流的过程中，教师将话题自然引入本单元教学内容。T:When we meet someone, we should say “Hello!” Now, lets watch and listen.播放金太阳,让学生只听。T: Lets read the dialog
6、ue together.引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话。Can you act the dialogue?引导学生表演对话。Step3: PracticeT:Can you make dialogues like this?1）先与一位学生做示范。可适当增加一些句子，使对话更丰富完整。T：Hello ，Im Miss Qi.S：Hello，Miss. Im 2）引导学生展开想象，让他们在类似的生活场景中运用所学语言。每对上台表演的学生可先简要介绍一下自己对话的场景。Step 4:Homework（1）听录音，进行对话。（2）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。（3）鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。教后反思：
