1、（苏教版）牛津英语教案 4B unit3Unit 3 Whats your job?The fourth period一、教学目标1了解辅音字母组合 dr 和 tr 在单词中的发音。 2能有地演唱歌曲 They sing happily. 3. 全面复习本单元内容.。二、 教学重点正确流利朗读会话，并能表演。 三、 课前准备挂图，录音机，图片等。 四、 教学过程（一）Free talk: T:Whats your name? S:Im T:How old are you? S:Im T:Whats your/his/her job?/What are their jobs? S: Im/Hes
2、/Shes/Theyre （二）Revision: 1. 师生对话(运用图片). T: Whats your/his/her job?/ What are their jobs? S: Im /Hes/Shes / Theyre . T:Can you spell ? S:. Then ask students to spell together.Review four skilled words in Unit 3. Then ask students to spell together.Review three skilled and four skilled words in Unit
3、2. 2教师组织全班讨论,校对正确答案.1. Is your friend a boy ? No, my friend is a girl.2. How old is she ? Shes 12.3. Are her eyes big ? No, her eyes are small.4. Is her hair long ? Yes, her hair is long.5. Your friend is Yang Ling, I think. Yes, youre right.3复习 E Read and act. 学生分角色朗读，然后表演。 4. Look and read: 学生读短文，
4、体会其幽默之处。（三）New lesson(1).学习 F 部分: Listen and repeat.1、用卡片的形式出示一些单词, 让学生注意其中红色部分的发音,注意体会.2、出示音标:tr和dr,朗读.3、指导学生朗读部分的句子.(2). 学习 G/2 部分: Do a survey .1、句子: What do you want to be ? I want to be a/an .2、织学生调查本小组同学的未来理想, 完成书上的表格.3、织学生汇报自己的调查结果.(3).Sing a song：They sing happily. 1.教读歌词。 2.跟录音学唱。（四） Assignment: 1完成练习册中本单元的练习。 2准备默本单元中的四会单词和句子。
