1、心灵导航（心灵教育学） （开展全民族的道德品质教育初探）附件四当前道德品质教育存在空白，亟待补齐。人有高尚的道德品质，具有高尚的情操。人们送一个美称曰“心灵美” 。这里把对心灵的引导，对心灵的影响，对心灵的暗示，对心灵的全方位教育简称为心灵导航。我国在 1900 年以前是通过孔孟之道，是通过儒释道三教的合同教育实现心灵导航的，新中国建立以后是通过社会主义及共产主义教育实现心灵导航的，资本主义社会大约是通过自由，平等，博爱，人权等的追求实现心灵导航的。我国改革开放以来对心灵的全方位教育或者说心灵导航应该是怎样的呢？目前已经很重视胎教了，胎教是心灵导航的开始吗？胎教不是心灵导航的开始。心灵导航的开
2、始应该是父母怀胎之前所受教育的全部。要作好心灵导航的第一步，父母必须不断地提高自己的道德品质，不断地提高自己的修养。这是心灵导航的开始。心灵导航的第二步是认真做好胎教。怎样作好胎教呢？从怀孕之前直至出生之时，是胎教的全过程。这段时间父母双方对胎教都有责任，一般人只认识到母亲的责任，而忽略了父亲的责任。父母双方这时都必须更加严格要求自己，更加循规蹈矩，更加努力地提高自己的道德品质与修养。这时的父母应该有怎样的观念和行持呢？老祖宗教导我们孝敬父母恭敬师长，这时首当其冲的是认真做到这些。每一个人都希望自己的儿女聪明、健壮、慈悲、善解人意，成为一名有作为的人。那么，你就全力以赴地实施吧。每一个人都希望
3、自己的儿女有礼貌，尊敬自己，对父母言而有信，真诚，不被社会不良现象污染。那么，就真诚的实施吧。同时，国家应该编辑出版大量的胎教参考资料，以便育龄夫妻能很好的参考和实施。值得一提的是目前的胎教还没有重视德育教育，只是爱好方面的教育。所以应提倡，引导，乃至于使父母们重视加强德育教育，是国家，是政府必须重视的，不可忽视的，非常重要的任务。心灵导航的第三步是婴幼儿时期。 婴幼儿时期是特别关键的时期。古人云： 从小看大，三岁看老，古今中外很多英雄都在婴幼儿时期初露锋芒。时下，台湾地区开展了零至十三岁儿童读经教育高潮，意义深远。大多数婴幼儿的第一任教师是父母，个别的婴幼儿的第一任教师是养育他的其他人。这时
4、期的心灵导航心灵教育特别重要。第一任教师的身教重要，言教同样重要。有些人道德品质高尚，言行谨慎，严格要求自己，对人宽宏大度，胸怀开朗，坦坦荡荡，好学不厌，诲人不倦。这类人不自觉的就能良好的实施完美的身教。有些人的身教得被动完成。每一个人都希望孩子们超过自己，成器，成才，那么，努力提高自己的修养、提高自己的情操。为了第二代的美好成长，就是装样子，也得装。有些很重视身教的人，1言教可能被忽视。言教包括诸多方面，言教的艺术性很浓，语言的暗示和行动的暗示是言教，直接的批评表扬是言教，间接的批评和表扬也是言教，支持带领孩子参加各种活动，都会起到教育作用。另外家长在生活中处事待人接物，以及孩子的玩具，家中
5、的布置等都能起到教育的作用，这就需要指导教师和大量的参考资料。还有些人大脑中根本就没有身教和言教的概念。因此，有关部门不仅要提供给教师参考资料，还必须有专门的部门去培训，耳提面命。国家应该高度的重视这项工作。因此必须增设这样的部门体系。这个部门体系专门完成身教和言教及其更多方面的教育。还必须有更高级的部门体系去研究，去完成这项工作所需要的指导思想和大量的参考资料。除此之外，家族的构成和常来往的朋友都对孩子有影响。对孩子有影响的可能因素有很多，这些都需要国家更高级的部门体系去研究。进而开展强有力的教育进程。近几年来，台湾地区，大陆都积极地开展了儿童读经典和教读弟子规的活动，并取得了一定的效果，这
6、些更需要国家更高级的部门体系去研究，进而纳入由国家指导的强有力的教育进程。心灵导航的第四步是走入学校以后。婴幼儿时期，第一任教师必须对儿童进行德育教育，身教言教相结合，教导儿童孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，诚实，洒扫应对，热爱劳动，良好的生活习惯等等，及儿童能接受的和必须接受的品德及习惯。进入中小学，应该以正规课程对这些品德：孝敬父母、恭敬师长、与人为善、对人有礼貌、对人言而有信、对待朋友团结友爱、办事诚实、善解人意，具有坚强的意志而不任性、不嫉妒、不吝啬，刻苦好学、朴素大方、热爱人民、热爱社会、热爱祖国，不被社会不良现象污染，为成为一名有作为的人而奋斗。以及应该具有的更多品德进行正式、正规的
7、教育。目前，大方广文化公益网站的杨淑芬老师，蔡礼旭老师等教育家极力开展教、读、行弟子规的工程，即是良好的继承祖国文化遗产，又是二十一世纪的强有力的德育教育手段。试以弟子规的教、读为龙头，设想进行德育教育的一种方案。婴幼儿时期，父母，幼儿园老师，婴幼儿周围的一切人都努力对婴幼儿教、读、行弟子规 ，使之能说、能背，并对其进行简单的解释。教导婴幼儿按照已经掌握的弟子规的内容去实行。小学阶段，教学生会读、会写、会背弟子规 ，并能进行一般的解释。重要的是怎样按照弟子规的教导去行持。中学以后，能对弟子规进行详细的解释和深刻的论述。重要的是按照弟子规的教导指导自己生活的所有方面。就道德品质的教育，本文做了些
8、设想。这是很不成熟的，有的可能是错误的。本文实质是抛砖引玉，启请广大有识之士，都关心这个大事件，都积极地参与这个大事件，出谋划策，集思广益，找出真正可行的方案，报给有关部门，最终把道德品质教育的工作做好。2道德品质教育的原则及法规确定了，并积极的实施了。心灵导航的工程只可以说是开展了一半。社会上每一个环节都是心灵导航心灵教育学不可忽视的。每一个环节的活动都是心灵活动的最终结果。每一个环节都对心灵的成长产生深刻的影响。应不惜一切代价，创造良好的环境让孩子健康成长。使世界每一个角落都得以重视，每个人，每个国家都这样教育后代，我们的世界会越来越美好。为孩子创造理想的环境使其健康成长，是每一名家长的责任，是每一个社会的责任，是每一个国家的责任，是全世界的责任。有利于孩子健康成长的理想环境，有利于孩子心灵，道德品质健康成长的理想环境，主要分两种。一种是家庭环境，另一种是社会环境。其实家庭环境包括在社会环境之中，主要是讨论理想的社会环境。 我们的祖先，孟子的母亲为了教育好幼小的孟子，竟然三次搬家。在家庭教育与社会环境影响下，造就了一代圣人。理想的社会环境，对孩子，乃至于对人类是多么重要。二十一世纪人类进入了信息时代，环境的概念已经从街道，从社区，从国家扩展到全世界了。让我们认真的讨论这理想的社会环境吧。3
