（苏教版）牛津小学英语2b unit10 goodbye (3).doc

1、Unit10 Goodbye!第三课时 教学目标：1、能熟练使用本节课的日常交际用语 its time to go to goodbye 和 good night，并作出正确的应答。语音语调正确。1、 能熟练掌握短语 go to school, go home 和 go to bed,发音正确。2、 会说歌谣 Goodbye!3、 在教师指导下完成活动手册的练习。教学重点难点：1、能熟练使用本节课的日常交际用语 its time to go to goodbye 和 good night，并作出正确的应答。语音语调正确。2、在教师指导下完成活动手册的练习。教具准备及辅助活动：录音机、词语卡片、

2、挂图作业设计安排：课内：活动手册课外：听、朗读 A、B,C 部分主要板书计划Unit10 Goodbye!Its time to go to school. go home.go to bed.Goodbye!Good night!教学过程：A. Free talk:1） “快速反应”教师出示词组的练习卡，学生很快的说出相应的短语。2）学生小组活动，一人做动作，其余三人比一比谁说得快。3）game出示钟面，让学生两人一组，转一转说一说。如，指针指向了 16：00S1: Its time to go home.S2: Goodbye!S1: Bye-bye!评一评合作得好的小组。B. Exerc

3、ises1) Listen and number这个练习提供了四幅图，要求学生根据录音内容，在相应的位置上填上序号。在做此题前，先带领学生根据图中的内容用 its time to go to .进行表述。2）listen and judge这个练习提供了六幅图片，让学生根据录音内容判断听到的句子是否与图片上的物品相符。在做此题前，教师先带领学生认清每幅图所表达的含义。3）look and choose这个练习提供了四个时间，让学生根据相应的时间进行选择填空，将相应的字母填在对应在横线上。在做此题前，先让学生用英语表达钟面上显示的时间，再根据时间说“该做什么了”。4）act and say 这个练习提供了四幅图，犹如是一本连环画，学生边看图，边运用句子 its time to go to 进行口语表达。鼓励学生把以前学过的对话内容灵活运用到对话中。C. Assign homework听本课的录音，并熟读 part A and B.