1、Unit 1 Whats your name?第一课时一、教学内容（1）能根据所听到的名字，正确辨认本单元中出现 Nancy,David,Su Yand 和 Liu Tao 四个人形象，能看图说出这四个人物的名字，发音正确。（2）能听懂、会说、会读字母 Aa,Bb。（3）会唱歌曲 Whats your name？二、教学目标（1）能根据所听到的名字，正确辨认本单元中出现 Nancy,David,Su Yand 和 Liu Tao 四个人形象，能看图说出这四个人物的名字，发音正确。（2）能听懂、会说、会读字母 Aa,Bb。三、教学用具录音机、人物头饰四、朗读作业朗读 B、C 部分各五遍。读熟 B
2、、C 部分，听熟练唱 D 部分。五、主要板书Unit 1 whats your name?Nancy David Su Yang Liu TaoA a name (bag mango eat )B b book (blue bag brown )六、教学过程A. Look and learn（1）T：Hello, boys and girls. Happy New Year！Today Ill introduce my friends to you .(用中文稍作解释，帮助学生听懂。)T：（教师出示人物头饰）This is Nancy.教师带领学生朗读单词, 以此相同方法教学 David,Su
3、 Yand 和 Liu Tao 三个单词。（2）T：Whos he/she？（教师出示头饰，引导学生正确说出人物名字，以巩固学生所学。 ）（3）学生同桌合作，一生指一生说，再互换进行。（4）齐读 B 部分这四个单词。B. Look and read（1）教师出示字母卡片 Aa，示范发音，并引导学生观察教师的口型，听清楚发音，静听几遍后再要求学生模仿朗读。（2）引导学生通过朗读例词 name 和 book，进一步感受字母 Aa 和 Bb 在单词中的发音。（3）请学生回忆以前所学的单词中哪些含有字母 Aa 和 Bb。C. Sing a song（1）教师播放歌曲，让学生感受并欣赏歌曲的旋律。（2）带领学生朗读歌词，初步了解歌词大意。D. Assign homework布置课堂，课外作业
