（课标版）2020届高考语文一轮总复习 专题十六 写作技法指导 16.4.2练习.doc

1、1写作技法指导1阅读文章选段，看看它是如何使用辩证法进行说理的。不知从何时起， “较真”这个词悄悄挂上了些贬义色彩。比如说谁爱“较真” 、太“较真” ，言下之意是此人不好相处、认死理儿，甚或还有愚钝、狭隘、遇事爱钻牛角尖、与人斤斤计较的意思。然而，并非所有的“较真”都不必要。试问，如果布鲁诺不是宁肯被烧死也要坚持“日心说” ，袁隆平不是较上了杂交稻的“真” ，或许科学史的许多章节都将重写。不妨再设想一下，假如“华南虎” “毒奶粉” “躲猫猫”等一些公共事件中缺少了媒体、政府、公众对事实真相的追问与“较真” ，假如汶川桑枣中学的叶志平不是一次次“较真”去搞校舍加固和安全演练那么若干事情的走向与结

2、果，可能不会是现在所乐见的。可见，辨析、评价“较真” ，关键不在于是否“较真” ，而在于因何“较真” ，为谁“较真” 。在一些琐事、小节上过于“较真” ，容易生疏、隔阂感情，甚至闹僵关系，影响正常工作和身心健康。这样的“较真”者，当不足取。但出于岗位职责、公民意识乃至做人的本分和良心，为追求真理和自由、推动发展和进步、维护公平和正义、弘扬“真、善、美” ，为捍卫祖国声誉、人民利益和党纪国法尊严，敢于直面“险” ，矢志挑战“难” ，不畏叫板“恶” ，这样的“较真”者和“较真”作为，值得褒扬，应予鼓呼。(节选自王朝明辨析较真)答：_ _答案 选文使用了一分为二的辩证说理方法。先从生活中人们对“较真

3、”的普遍认识说起，引出本文的论题。作者先是认可，紧接着话锋一转：并非所有的“较真”都不必要。然后通过举例、对比分析了“较真”精神的重要和可贵，批评了“伪较真”和不敢较真的行为。2阅读下面的文字，按要求作文。在一次钢琴比赛中，一名女音乐家穿着非常朴素，与其他穿着华丽的女音乐家形成鲜明的对比。有人问她原因，她说观众欣赏的是音乐。对此，有人佩服，有人感叹，有人不以为然。对此，你的态度是什么？请写一篇文章，表明你的态度。要求：自拟题目，自定立意，自选文体，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭，不少于 800 字。审题立意 这是一道任务驱动型作文题。材料主要讲了钢琴比赛中，一名女音乐家穿

4、着非常朴素参加演出，而与其他穿着华丽的女音乐家形成鲜明对比的故事。可以从以下角度立意。锤炼自我，用实力赢得青睐。钢琴比赛中，评委和观众最为关注的是选手的演奏技2艺，只有动听的乐曲、美妙的演出等才能博得不同人员的欣赏。台上三分钟，台下十年功，平时的积累与训练是舞台上挥洒自如的前提。任何领域都应注重实力的锤炼，否则即使有光鲜的外表和华丽的服饰也很难获得认可。装饰自我，注重外表第一印象。人靠衣裳，马靠鞍。外表穿着是给人的第一印象，如果能首先引起评委和观众的兴趣，或许已经成功了一半。实际生活中，人们已经默许了外表的重要性，得体的穿着、妆容也是对所有人的尊重。实力是前提，是基础，但外表更直观，细节也能决

5、定成败。实力与装饰并行，是事业成功的双翼。实力体现人的内在修养，是所有事业成功的基础；外表给人即时的感受，同样影响人的认知。实力是长期积累的结果，装饰是短时间的美化。以实力为根基，用装饰做翅膀，两者完美融合，事业成功便水到渠成。(2018 年全国卷满分作文，题目见专题十五)换个思维，走出新天地“二战”期间，英美军方为了减少损失，在返航的战机上弹痕最多的部位加强维护。但沃德却认为那些弹痕少的部位更应加强维护，众人不解，最后结果表明，沃德的看法才是正确的。英美军方只看到返航战机弹痕多的部位，却忽略了那些没能返航的战机，从而陷入了思维定式中。而沃德则是换了思维进行思考，则走出了新天地，得到了正确的看

6、法。英美军方只看到了眼前，却没有想到自己没看到的，被眼前看到的事物所束缚，被自己固有的思维所困扰。思维的定式阻碍了他们变换角度去看问题，因而要学会转换角度去思考。换个思维的角度，才能走出一片新的天地。换个思维，不能自以为是。英美军方过于看重眼前，即使经过沃德的提醒，提出自己的看法，也无人加以理会。著名心算家阿伯特卡米洛从来没有失算过。有一次演讲，有人上台出一道题，一辆车载着些旅客，在第一站有 87 人下车，65 人上车，下一站又有人上车，有人下车那人刚说完，阿伯特便不屑地说：“小儿科！车上共有人。 ”但那个人拦住他，说：“我是问这辆车经过了多少个车站？”这一下阿伯特答不上来了。他一开始便自以为

7、是，被自己的思维定式给困住了，他总以为是算简单的加减。要换个思维看问题，便不能自以为是。如果能够打破自己的思维定式，阿伯特肯定回答得出。打破思维定式，还应该透过现象看本质。英美军方只看到了返航战机上的弹痕多的地方，而忽视了战机上弹痕少的部位。其实，弹痕少的部位才是致命的。拿破仑曾经被流放到圣赫勒拿岛，一个善于心计的密友用象牙和软玉做了一副象棋给他。拿破仑接到象棋，便迷上了它，也正好借此打发那无聊的时光。但是，在拿破仑死后，有人发现那副象棋里有逃跑的方法，然而拿破仑至死也没能发现。如果他能够细心想想，密友为何给他送一副象棋，难道真的是给他打发时光吗？如此一想，说不定他就能够发现象棋里的秘密，也不3至于老死荒岛。如果他能打破思维定式，便可走出新天地。“塞翁失马，焉知非福。 ”的确如此，不要总是计较眼前，拘泥于当下。若能换个思维，则可以看到全新的一面。不要在失去时沮丧，也不要在得意时忘形。换个角度看，换个思维想，一片新的天地在前面等着你。名师点评 本文首先分析概述所给材料，进而得出“换个思维，走出新天地”这一鲜明的观点。从转换思维角度的这一方面来提出观点，可以看出考生抓住了材料的实质内容，思考得颇有新意。本文的语言流畅洗练，能够围绕中心进行准确的表达。如“不要在失去时沮丧，也不要在得意时忘形” “换个角度看，换个思维想，一片新的天地在前面等着你”等，很有说服力和感染力。4