1、Unit 4 Goodbye第三课时第一部分 简要提示一、年级：3 年级 二、单元：Unit 4三、课题：Goodbye 四、课型：复习课五、教学内容：单元 Part C、 D六、教学目标：1、学会用 This is a/an句型来介绍物品，并了解该句型与介绍人物的句型 This is之间的区别2、会唱歌曲 Goodbye3、能听懂、会说 Heres a句型七、重点难点：学会用 This is a/an句型来介绍物品，并了解该句型与介绍人物的句型 This is之间的区别第二部分 教学过程第一步 练习（Part D ，用以复习本单元 A 部分的课文内容）T: Hello, boys and g
2、irls. Nice to see you! To begin todays lesson, first lets do a listening exercise 今天，老师首先要来考考大家的听力，请大家把书翻到第 28 页，现在我们来做 D 部分的 listen and number. 听录音编号。 （PPT 出现金太阳 D 部分中的练习和答案）让我们来看一下正确答案，你做对了吗？第二步 句型教学（Part C 部分）1. T: ( PPT 出现 Part D 的一张图片)I am in trouble now. I want you to help me. I forget their n
3、ames. Can you introduce them to me? 老师现在需要你们的帮助。我一时想不起来他们的名字了，谁能给我来介绍一下T: Thank you for your help. When we are introducing people, we should say: “This is” 当我们在介绍人物的时候，我们要说“This is” T: How about things? What we may say if we want to introduce things? 那么我们在介绍物品、动物时又该怎么说呢？T: Yes, we can say “This is a
4、 ” （PPT 出现句型）（带读，教授句型）T: Lets practice more about it. 让我们来看图片介绍物品吧。（PPT 出示图片，学生根据图片，来做句子）例：This is a table.This is a tigerThis is an elephant T: 大家注意到了吗，当我们遇到开元音开头的单词时，我们前面要用 an 而不是 a ，(PPT 出现句型) 2. T: I have more pictures for you. Please discuss with your desk mate and talk about the picture.请大家翻开书
5、，看着书上的 C 部分，同桌 2 人为一组，试着介绍图片上的动物和水果。让我们来看看大家都答对了没有？Lets look at the answers together.(PPT 出现金太阳 Part C 部分的图片及答案)第三步 游戏、歌曲（Part D 和 ）1. T: OK, play time again. 现在，让我们来轻松一下，玩个小游戏吧！I want to be a designer. 我想成为一个设计师，来设计一间自己房间。 Here are some furniture. Lets look at the pictures and say them together. 让我
6、们来快速地来复习一下这个单元我们学过的一些家具吧。看图片说出正确的单词。 （PPT 演示）Heres a table. 这里是一张桌子Heres a bed. 这里是一张床I want you to do it with me.老师想让大家和我一起来做，当我放置家具的时候，大家一起说Heres a（PPT 出现句型）Ok, lets try！Heres a chair.Heres a telephone.Heres a bookcase.I have finished. This is my room. Is it beautiful? 我完成了，这就是我的房间了，漂亮吧，你们也可以来试试。先
7、拿出你的笔将你需要的家具摆设画下来，再将画好的家具剪下来，最后找一张白纸作为空房间，这样你就可以按照你的喜好来设计你的房间了。当然，在贴的时候，不要忘记用 “Heres.”来介绍房间的设计。2. T: Oh. Its time to say goodbye. 时间过得真快，快下课了，该说再见了，最后让我们一起来学习一首歌 Goodbye 吧。 （PPT 出现金太阳中的歌曲）先让我们来欣赏一遍。下面请大家打开书翻到第 29 页，跟老师来说一遍歌词。Now, lets sing together. 让我们来一起唱一遍。结束语：这节课我们学会了介绍物品和动物时，要说 This is 你们都记住了吗？ Bye bye.说 明本课的任务是完成书上的 C、D 部分，并结合 C、D 部分的练习，对单元内容做适当复习。首先我利用 D 部分的第一块内容来达到复习 A 部分课文内容的目的。然后从中引出让学生介绍图片中的人物和物品，通过这种方式来教授新句型 This is a/an，并让学生通过比较了解新句型和以前学习的介绍人物的句型 This is的区别。随后，让学生完成 C 部分，来操练巩固句型。接下来进行了D 部分的第二块内容中游戏，让学生会用 Heres a加上本单元 B 部分的单词来介绍家具摆放，同时复习了单词。最后学习歌曲 Goodbye，整节课在愉快的氛围中结束。
