1、活动名称：迪迪医生活动目标：1.欣赏故事迪迪医生 ，理解故事内容。2.懂得打针吃药时不哭不闹，学做一个勇敢的好孩子。活动准备：1.课件迪迪医生 。2.打印材料：动物头饰。活动过程：一、引入1.播放课件【引入】 ，早上接到一个紧急电话，说森林里的小动物生病了，该怎么办呢？小朋友你能给它们想想办法呢？2.幼儿自由交流办法。鼓励孩子在同伴面前大胆的介绍自己的办法并及时表扬。3.教师：小朋友想的办法真不错，生病了就要马上去看医生。在森林里就住着一位医生，大家都叫他“迪迪医生” 。他知道小动物生病了可忙坏了，他正忙给小动物们看病呢！二、欣赏故事1.教师播放课件【故事欣赏】 ，请幼儿欣赏故事内容。2.教师
2、：有哪些小动物生病了？迪迪医生是怎么做的？幼儿自由讨论回答三、分段欣赏故事，理解故事内容1.播放课件【第一段】 ，请幼儿观察画面说说：画面上有谁？发生了什么事情？迪迪医生是怎么做的？分别点击卡通按钮（小兔和乌龟、大象、小猴） 。播放 “看故事”请幼儿完整欣赏第一段。教师：森林里发生了什么事情？迪迪医生是怎么做的？2.播放课件【第二段】请幼儿观察画面讨论：迪迪在干什么？乌龟爷爷怎么了？分别点击卡通按钮（小兔和乌龟） 。播放“看故事“请幼儿完整欣赏第二段。教师：乌龟爷爷得了什么病？迪迪医生是怎么给他治病的？乌龟爷爷害怕打针吗？3.播放课件【第三段】请幼儿观察画面讨论：画面上有谁？迪迪医生拿着什么？
3、大象是怎么做的？播放“看故事“请幼儿完整欣赏第三段。教师：大象伯伯得了什么病？迪迪医生是怎么给他治病的？滴药水时，大象伯伯是怎么样做的？它害怕吗？4.播放课件【第四段】 ，请幼儿观察画面讨论：小猴子怎么了？迪迪医生拿着什么？分别点击卡通按钮（小兔和小猴） 。播放“看故事“请幼儿完整欣赏第四段。教师：小猴得了什么病？迪迪医生是怎么给他治病的？吃药时，小猴是怎么样做的？它害怕吗？ 四、讨论和交流1.播放课件【谁最勇敢】幼儿说说自己生病时打针吃药会不会害怕，有没有哭闹的经历。2.教师引导幼儿讨论打针吃药时应该怎么做才是一个勇敢的好孩子。活动延伸：找找今天班级里谁没有来幼儿园，谁生病了，请其他幼儿对其表示问候或乐意打电话，体验关心别人的快乐。附录 故事：迪迪医生森林里流行感冒，动物们都病倒了。森林医院的迪迪医生忙得团团转。迪迪医生穿上白大衣带上听诊器，第一个看病的是乌龟爷爷，他正在发高烧，迪迪医生给他打针，可乌龟爷爷的皮真硬，迪迪医生一连戳了几针，才打进去。乌龟爷爷一声也不吭。第二个来的是大象伯伯，他是因为感冒引起鼻炎。迪迪医生给他滴鼻药水，他一声也不吭。最后一个来的是小猴弟弟，他“啊欠，啊欠“喷嚏一个连着一个。迪迪医生给他吃药，他也一声也不吭，把药“啊呜“一口吃了下去。没过几天森林里的动物病都好了。
